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一等奖师德师风演讲稿大全5篇
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现实社会中,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是我细心整理的一等奖师德师风演讲稿大全,欢迎大家共享。
一等奖师德师风演讲稿大全篇1
人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有创建的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与责任”。
有人说:老师是教书匠,靠着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名老师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。
老师不是教书匠,教书育人是老师的天职,传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美妙绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。老师要笔耕不辍、静默奉献。
老师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多敬重,爱护学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在同等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学****在欢乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性,在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。
有爱心的老师,才有责任心,有责任感的老师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛,耐性细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。
托起明天的太阳,须要老师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教化学生要谆谆教导,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐美妙的校内生活。
学生的命运、学生的前途都驾驭在老师手中,在我们老师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用剧烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心挚友。为了学生的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,
我作为一名老老师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都欢乐成长,在此我为大家高歌一曲:“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都欢乐。”
一等奖师德师风演讲稿大全篇2
敬重的各位领导,敬爱的老师们:
大家好!我演讲的题目是《知足、感恩、奉献》。
有一种人生最为漂亮,那就是老师,平凡的人生,壮美的事业;有一首歌谣最为好听,那就是奉献,无私的奉献,播撒着将来的希望。三尺讲台,是我们静默耕耘的土地,扎根这片土地,是我们的光荣和骄傲!我们既然选择了这份职业,就把自己的青春,志向,信念,才智毫不保留的奉献给他而无怨无悔!
作为一名老师,我很知足,知足于拥有这份高尚的职业;知足于学生的爱戴和家长的信任;知足于清爽而富有朝气的校内氛围;知足于人生的平淡,平淡的人生也可点缀纷繁!
人应当学会知足,知足者常乐。有了工作本身就是欢乐,华蜜的。我们应当享受这份欢乐,珍惜这份华蜜。用感恩的心欢乐的去工作去奉献。即使多舛的命运给你带来苦难,带来无望,但我们仍要心怀感恩。一个人学会了感恩,才能托起世界的脊梁。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。世界的主宰―――人,更要充溢感恩之情。一颗感恩的心,化干戈为玉帛,一颗感恩的心,化腐朽为奇妙;一颗感恩的心,化冰峰为春暖。人生路上,缺少了感恩,就缺少了阳光雨露。心怀感恩,就能回报社会,报答自然。
作为一名老师,我也拥有一颗感恩的心。我感谢学校,给我供应了工作的平台;感谢领导,给了我无微不至的关切和帮助;感谢同事,给了我兄弟姐妹般的暖和,更要感谢学生,给我自信,激发我无穷的工作热忱。给我欢乐,促使我对生活更深层的酷爱。生活在我们这个集体里,我欢乐无比,华蜜无比。
知足是我欢乐的源泉,感恩是我欢乐的持续。敬爱的挚友们,请和我一样怀着知足,感恩的心欢乐地工作吧!
作为一名老师,当你站在讲台上面对天真可爱的面庞时,当你站在讲台上目视渴求学问的眼睛时,你会想到什么?是民族的发展,国家的富强?还是家长的期望?孩子的将来?此时此刻,你是否想到自己肩负的责任和使命呢?作为老师的你,怎样才能体会这份爱,表达这份情呢?假如让我回答,我会义无反顾的选择敬业。
之所以选择,我会酷爱,之所以酷爱,我会执着,之所以执着,我会奉献。因为我们拥有着培育祖国花朵的责任,教书育人是我们的天职和本分,也是我们的信念!是啊,我们用一根教鞭守着一方净土,两袖清风执着着一份清淡,三尺讲台献上一片爱心。奉献不仅仅为了别人,也为了自己的心灵。奉献多一点,付出多一点。每个人的心灵之花就会绽放最漂亮的笑颜,我们的世界才会越变越美妙!其实,奉献对任何人都不苛刻。常言道,播种和善,收获友爱;播种希望,收获将来。我们既然选择了讲台,就选择了静默奉献,假如我们不付出,不创建。不追求,那我们的青春必定在似水年华中静静逝去。让我们行动起来,释放我们的热忱吧!宏大的祖国须要我们奉献,火热的生活须要我们奉献,让我们用爱心搭起桥梁,用真心铸成友情,用关切凝成团结,把我们平凡的人生献给这壮美的事业吧!为花儿尽情绽放,为桃李到处芳香,让老师的生命在耕耘于奉献中——熠熠闪光。
今日,新世纪的太阳正在我们面前升起,新时代的师德号角已经吹响,让我与你们一道,献身这阳光的事业吧!让我们携起手,肩并肩,用慈祥呵护纯真,用才智孕育成长,用真诚开启心灵,用希翼放飞志向,用知足带来感恩,用感恩促进奉献,用青春和热血谱写师德的新篇章!
一等奖师德师风演讲稿大全篇3
各位领导、各位老师:
大家好!
老师肩负着为祖国的建设与发展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号,怎样才能完成培育人才的责任,这是每个老师必需仔细对待并要用实践作出回答的问题。
我从教多年,深感要做个好老师并非易事。我认为,好老师首先必需有敬业精神,要毕生忠诚教化事业。要做到这一点,就应充分相识老师工作的意义,从而深深地酷爱教化事业。
“师者,所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说老师要通过自身的教学实践,给学生传授学问,培育学生的实践实力,使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的学问视野,丰富学生的学问储备,并在此基础上,培育学生运用学问解决实际问题的实力。与此同时,老师要有崇高的志向,完善的道德情操,坚决的信念,坚韧的意志品质,并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培育出祖国须要的,全面发展的,能适应竞争形势的有用之才。
老师,必需酷爱自己的教化对象——学生。应当是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术精品。
一个好老师还必需非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学****真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之,什么不行为。因此,老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体,切不行马虎、轻率、任性、不负责任。老师还应和学生进行常常性的心灵沟通,向学生畅快乐灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的珍贵阅历,使学生真正感受到你不仅是他的老师,而且是他的知心挚友,感受到你对他友情和信任。好的老师应以自己的人格魅力去吸引学生、感动学生,使他们情愿以你为榜样,去一步一个脚印地、扎扎实实地去走自己的人生之路。
一等奖师德师风演讲稿大全篇4
敬重的各位领导、老师:
大家好!今日,我演讲的题目是:《让师爱与责任同行》。
爱岗敬业、无私奉献是老师职业的情操;教书育人、为人师表是老师精神的风貌。而师德是老师的第一才智,师爱就是师德精神的浓缩。
师爱是阳光,它可以把冰溶化;师爱是神指,它可以点石成金,师爱是雨露,它可以浇灌、滋润、感化孩子们稚嫩的心灵。我在课堂教学活动中,敬重信任、关切学生,时刻牢记着对学生的爱与责任。课堂提问更面对全体学生,注意激发学生学英语的爱好,每节课与学生在课堂上同嬉戏,同歌颂。多与学生们沟通,多给他们帮助,主动营造一个和谐、向上的互动教学氛围,让学生更加自信地面对学****成果最终也就有了保证。
孩子的心最纯净,你给他一缕阳光,他会给你整个春天!我经常被爱的回馈感动着,华蜜着。老师节的一朵鲜花,圣诞节的一个苹果……其实关爱学生是我们的天职,是为了让孩子在关爱之中拥有爱心,传递爱心!用爱去完善和确立他们的人格。
在师德上我严格要求自己,拥有爱心,平常心和宽容心。注意个人品德素养的培育,听从学校的工作,团结同事,不计较个人得失。坚固驾驭英语学科的基本理论学问,不断更新学问结构,精通业务,细心施教,把握好教学的难点重点,仔细探究教学规律,钻研教学艺术,努力形成自己的教学特色。
冰心说:爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一路点缀得花香充满……师德——不是简洁的说教,而是一种精神体现,一种深厚的学问内涵和文化品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要的是——每位老师的自我修养!我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不须要轰轰烈烈,只要将作为老师的美德接着下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
我的演讲完毕。感谢大家!
一等奖师德师风演讲稿大全篇5
敬重的各位领导、老师们:
假如说工人用一台机器创建祖国着财宝,那么老师则是用一枝粉笔描绘出五彩的人生;假如说农夫用一把锄头开垦着四方土地,那么老师的三尺讲台则记录了学生成长的岁月;假如说战士用一把钢枪保卫着祖国的领土,那么老师则是用一块黑板书写学问的篇章;假如说花农用一把大剪剪出满园的碧绿,那么老师是用两袖清风培育出桃李满天下。
教书育人是爱的事业。对于学生来说,老师的爱是一种奇妙而有宏大的爱。是除了母爱之外,世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱,因为师爱是一种理智与心灵的交融,是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力,去自觉的,主动的沿着老师指出的方向迈进。只有当老师给学生以真挚的爱,给学生亲近感,信任感,期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才会向老师放开内心世界,我们才能“对症下药”,收到应有的效果。因此,老师必需用自己的爱心去感化学生,做到动之以情,晓之以理,寓理于情,情理结合,才会产生动情效应,从而做到较好的德育。
闻名的教化家陶行知先生曾对老师说过一句名言:“从你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”各位老师,“学高为师,身正为范”是我们的人生境界,“铸师魂,强师能,育新人”是我们的奋斗目标。既然我们已选定老师这一终身职业,我们就理应甘于平凡,永葆一颗事业心,责任心,真正走进学生的心田,用爱去浇灌学生的志向之花,让它来辉映我们漂亮的人生。
敬爱的老师们,就让我们在平凡中用学问和爱去创建一个个不平凡吧!让我们用慈祥呵护纯真;用才智孕育成长;用希翼放飞志向,我将用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同托起明天的太阳。
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