文档介绍：该【九年级英语学情分析方案 】是由【lajie】上传分享，文档一共【2】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【九年级英语学情分析方案 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。九年级英语学情分析方案
一、情分析的目的
初中英语是中学学科的基础,打好这个基础,对减少两极分化,开发
智力,发展思维,培养人才都是至关重要的。因此,提高初中英语的
教学质量,必须从九年级抓起。下面就对我校九年级学生英语学****现
状做一下简单描述:大部分同学学****积极性尚可,能较好地完成学****br/>任务,但很多学生学********惯不是很好,整体水平不均,学****比较浮躁,
这主要表现在课堂纪律和作业质量方面。
二、学情分析的内容
【教学主题】
学********惯的养成
【教学对象】
九年级学生
【教学重点】
绝大部分同学都能跟上现有的进度,上课发言尚积极,个别同学表现
的还比较出色,但也有部分同学的理解能力和接受能力不尽人意,学<br****成绩极不理想。从课堂上看,他们的注意力不能长时间集中,很容
易分心,作业和试卷上的错误比较多,对于老师的问题一问三不知,
在今后的教学过程中对这些孩子要特别注意。
部分学生有主动学****的行为,深得老师赞赏。比较喜欢上英语课,学<br****热情也很高,并喜欢与老师友好相处,同学之间、师生之间常在一
起交流学****体会。但仍有少部分学生学****懒散、学********惯差,如:粗
心大意、书写不认真,不愿思考问题,上课开小差,依赖老师讲解,
依赖同学的帮助,有些学生抄作业现象比较严重。
【教学难点】
同教学重点2
三、学情分析方法和工具
通过微课增强学生的学****兴趣和主动性。
四、解决方案及实施计划
1.“要抓质量,先抓****惯”。帮助学生培养良好的学********惯和学****方法。
教给学生怎样学****英语,提高学生的英语学****能力。激发学****兴趣,
养成自主学****的****惯。尤其注意抓好学生的书写、审题与检查等良好
的学********惯。
,培养学生对各知识点的融会贯通、灵
活理解及运用的能力。
,在做到“吃透”教材的前提下,大胆创新,
对于知识的重难点力求把握准确,突破有法。
、负责的态度和正确的价值观的培养,注意激学发
生的好奇心和求知欲,让学生了解英语知识的形成过程