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中班班级教学工作总结10篇范文
让每个孩子欢乐的成长,让每个孩子接受到同等的关注和关爱,让每个孩子拥有自主大胆探究的空间是老师工作的信条。先打算一份教学总结吧。下面我给大家带来中班班级教学工作总结,可以点击“幼儿园总结”查看更多相关的总结喔。
中班班级教学工作总结1
(一)教化工作
在教化教学活动中仔细备课,做好课前的物质打算和学问打算工作,留意将理论贯穿于教学实践中,擅长总结阅历。为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。仔细填写周、月安排及各种表格。依据制定的活动目标、内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。
(二)保育工作
在日常生活中教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,同家长一起订正幼儿不良的****惯。加强了幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为****惯的培育和训练,使幼儿的生活****惯,学********惯在原有基础上有了肯定的发展。严格卫生保健制度,保证了玩、用具的卫生、平安运用。强化幼儿健康意识,注意培育幼儿好的进食****惯。留意视察幼儿不同的破坏性行为,并赐予刚好的制止,并进行随机教化。
(三)平安工作
平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护实力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。
2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。
3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,谨防意外事故的发生。
(四)家长工作
主动亲切地与家长沟通。充分利用晨接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。运用家园联系册、电话多种形式进行访问。更了解幼儿在家的状况,有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更亲密。
在工作中享受到收获的喜悦,也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中应不断地学****新学问,努力提高思想及业务素养,大胆地创新教学方法,学****其他老师的教学阅历。对幼儿加强德育教化,加强幼儿常规教化,注意幼儿自身实力的培育。并与家长亲密联系,实现家园同步。与配班老师团结协作,共同确定教化活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教化。并努力提高自己的思想及业务素养,主动地参加各种学****活动,力求把以后的工作做得更好!
中班班级教学工作总结2
回顾这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下,各方面都有了肯定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的详细状况总结如下:
一、教化教学方面
1、主题活动的实施:本学期我们依据《幼儿园教化指导纲要》的要求,仔细比照本班幼儿的年龄特点与幼儿的爱好进行分析,开展了《这就是我》、《春天,您好》、《欢乐的六一》、《纸的故事》等主题活动。在新《纲要》指导下,我们将新的教化理念融入课程设置中,将各领域的活动有机地整合,相互渗透,注意趣味性、活动性,寓教化于生活、学****中。在主题“春天,您好”中,老师和幼儿一起到户外找寻春天,随着季节的改变,孩子们发觉了春天的花,春天的树、春天的小动物,发觉柳树发芽了,小草长绿了,小蝌蚪出来了……孩子们通过看、说、画、做等各项活动真正感受到春天的漂亮。
2、结合主题活动开展区域嬉戏。我们依据幼儿的年龄特点和主题活动,创设了“小小植物角”、“我的小手真能干”等区域,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究学****例如:结合主题活动《春天,您好》,我们让幼儿收集各种各样的花草,感受了大自然的美景。老师与幼儿一起种植葱、绿豆、黄豆等植物,并依据中班幼儿的特点,引导幼儿视察、记录黄豆与绿豆的生长过程,为幼儿的探究活动供应了帮助。
二、生活护理及常规教化
1、生活护理:幼儿园工作中,教化孩子的工作当然重要,但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境,孩子有一个健康的身体,才能开心地学****和生活。所以,我班老师在留意了教化教学工作的同时更留意了保育工作的落实,严格根据平安、卫生制度,每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁,定时消毒。在5月份,因为有“手足口病”这传染病,所以除了每天给玩具、桌椅消毒外,我们要细致视察班上幼儿状况,对于个别体弱的幼儿,户外活动中也特殊关切他们的冷暖,提示他们多喝水,用我们的细心照看好每一个幼儿,使家长放心!
2、常规管理。幼儿升入中班后觉得自己长大了,不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了,我们抓住幼儿渴望长大的契机,加强常规管理,培育幼儿良好的进餐、盥洗、午睡等****惯,并在一日生活各环节中加强视察与指导,主动激励幼儿学做自己的事。大多数幼儿自己的事情会自己做了,幼儿的劳动意识增加了,独立实力也提高了。为要使孩子有一个良好的身体,我们还注意加强各项熬炼活动,激励幼儿早入园进行早熬炼工作。坚持每天户外活动,重视幼儿参与体育活动的爱好和学********惯的培育。
三、家长工作
《纲要》明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并主动支持、帮助家长提高教化实力。”本着这样的指导思想,我们在家园联系工作中,注意与家长的沟通和理解,刚好将我们的教化理念传递给家长。我们利用早晚家长接送孩子的时间,家长园地栏,与家进步行沟通沟通,对于个别特别的孩子,我们还进行了家访,与家长共同商讨对策。在主题活动实施期间,我们利用幼儿成长档案刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与协作下,使我班的主题活动得以顺当有效的开展。“六一”活动期间,我们也常常与家长沟通,邀请家长参与幼儿的活动,加强了家长的参加和互动,真正做到让家长放心、满足。
四、存在不足与努力方向
虽然我们的教养工作取得了肯定的成果,也得到了家长的好评,但也存在不足,须要我们进一步努力。
1、个别幼儿有挑食现象,一些幼儿进餐留意力不集中,速度慢,进餐****惯还有待改善。
2、要加强幼儿学********惯的培育,激励幼儿大胆发言,仔细倾听,培育幼儿良好的阅读****惯。
3、多数幼儿绘画实力及动作协调实力差,在以后的教学工作中将多利用课余时间训练幼儿的绘画实力,主动开展各类体育训练幼儿动作的协调性。
4、敬重和承认幼儿个体间存在差异,擅长分析班级幼儿的个体差异,加强对特别幼儿的视察与指导,培育幼儿“自我管理”的意识。
5、在新的学期中,我班两位老师将仔细反思自己工作中的不足,确定努力方向,接着发扬团结合作精神,加强理论学****与实践探究,转变教化观念,大胆地开拓班级特色,在创、办、做中发挥实效,一心一意为家长服务,使班级工作更精彩。
中班班级教学工作总结3
为了使幼儿的语言发展得更好,我在本学期中通过学讲话,学儿歌,讲故事等各种形式发展幼儿的语言实力,并培育幼儿的发音清晰,正确,学****说一般话。进一步丰富幼儿词汇,发展幼儿思维和口头语言的表达实力。本学期来,我依据的教学目标,随幼儿的年龄特点。作出结论如下:
要求幼儿接着学说一般话,在园活动中和老师或跟小挚友交谈,都强调幼儿用一般话进行交谈,加强留意幼儿交谈时发音和语调的正确,发觉语音错误,立即改正读音。
为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下:
作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。
一、教化教学工作
1、仔细备课,提前做好备课工作。
备课是确保教化活动能顺当完成的前提。我和配班的老师每次备课前都会先探讨,确保目标的一样性。每次的备课笔记我都仔细写,做到目标明确、条理清楚。
2、在体育方面把培育幼儿学****体育的爱好放在首位。
通过讲解,示范,练****语言提高和详细帮助,嬉戏,竞赛,领做,信号等方法的运用,贯彻常常化原则,适量的运动,复合原则,多样性原则,全面发展原则,直观原则爱好性原则,幼儿主体与老师主导相结合原则,有组织的教化活动与幼儿自选自由活动相结合的原则等这些原则的敏捷运用,全面实现幼儿身体熬炼的。目标。
3、细致、仔细地做好每一个孩子的视察记录。
二、个别幼儿教化
我们班内有个孩子,他早上来园总是很困难。针对这个难题,老师们从上学期起先就想方法做工作。老师们分析这个孩子的特性特点,觉得他是一个很娇气的孩子,在家里妈妈什么都听他的,在幼儿园因为其它小挚友不行能什么都听他的,所以他就不兴奋了,也不情愿来幼儿上课。中午也要妈妈接回家。后来我们通过各种方法变更了他的行为,他的家长为此很兴奋,很满足。
三、生活护理及常规教化
为了让幼儿下半年能很快进入大班的角色,我班在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正,仔细倾听老师的讲课,主动思索问题,发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学****爱好,幼儿园的教材实行多样化,除购买的五套教材外,还组织幼儿自带了欢乐识字卡片等工具书,上课的原则是:让幼儿有嬉戏中学****在学****中嬉戏,使他们的学****过程轻松而开心,没有半点压力。
四、家长工作
亲密联系家长,乐于征求家长的建议和看法。本学期共开家长会二次,通过家长会,我们和家长可以进行多方面的交谈,刚好了解幼儿的身心状况,有效实行合适的方法,对幼儿进行保教。还可通过与家长的联系刚好改正一些存在的问题和接受一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到位。
这一学期,在我和王老师的努力下,本班的幼儿各方面发展都特别好,我信任他们今后,同样表现也会特别棒。
中班班级教学工作总结4
时间的消逝,分秒的飞逝,中班的上半学期很快的过去了,每位幼儿都能开心地在幼儿园学****生活,不仅个头长高了,各方面都的实力也有了不同水平的提高,幼儿在老师的悉心教养下,良好的情感,太度正渐渐养成,,,详细体现在以几点。
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我班是刚刚从小班升中班的班级,幼儿年龄都是3岁到4岁左右,其中有一两个是年龄比较小的,因为大多数的幼儿都在幼儿园生活了一段时间,所以对幼儿园的一切都是很了解,但在学****方面就与小班大大不同了,在小班的时侯我们班两位老师共同与幼儿打好了基础,,在幼儿还没正式入园时我们就对他们的状况制定不同的教化方案,为幼儿入园后能在很短的时间之内就适应幼儿园的生活奠定了良好的生活****惯与基础,幼儿入园后,,,尽量每天跟家长沟通幼儿在园的具体状况,把家长交代的事记好,使家长们帮助幼儿尽量缩短焦虑,通过这一系列活动我班幼儿很快的适应了幼儿园的生活,家长们也很放心的把孩子放在幼儿园。
本学期刚起先我班也不断的有新生入学,他们也有很大的心情波动,在各方面都有点不适应幼儿园的生活,,,。
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,,我们两位老师每天兢兢业业细心耐性的视察记录,如:,幼儿有不舒适现象刚好家长,,,教化幼儿让幼儿明白口渴时应当应刚好补充水分,。
常规教化:
我们非常重视孩子常规的培育,,。
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,在备课中我们仔细探讨教材,力求精确把握难点重点,并注意参阅各种杂志,制定符合幼儿相识规律的及教学形式,留意弱化难点强调重点,并不断归纳总结,提高教学水平。
,上课时注意幼儿主动性的发挥,发敬幼儿的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育幼儿的严谨性及逻辑性,在教学中提高幼儿的思维素养,保证教学质量。
,并有目的的对幼儿进行辅导。
,努力探究适合自己的看法与教学模式。
,。
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一个班的工作能否得到顺当的发展,除了靠老师以外,更重要的是的到家长的支持和协作,:
,及充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己的孩子在园的状况。
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3,让家长参加到我们的工作中,,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长了解我的工作。
中班班级教学工作总结5
本学期来,我以活动嬉戏的形式来帮助幼儿学****语言,在生动活泼的操作实践中动脑、动嘴、动手发展幼儿的语言表达的实力。在此,由于我的教学方法是有限的,平常,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它不足问题,有待于我以后渐渐累积阅历,把我的教学方法有所改进提高。
一学期又要过去了,看着孩子们在中班度过了一个开心而充溢的学****生活,我们从心里感到欣慰。一份耕耘一份收获,我们付出了辛勤的汗水,才有了孩子们长足的进步。幼儿园的孩子小,来自不同的家庭,生活规律各不相同。为了培育他们良好的常规,我们真是
呕心沥血。为了今后更好的工作,现将本学期的的工作小结如下:作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。