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2022年12月陕西铁路工程职业技术学院2022年招聘笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()的文明发展道路,建设魅力中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。
、生活美好、环境美丽
、生活富裕、生态良好
、生活富裕、社会和谐
、生活富裕、自然美丽
答案:B
本题解析:
暂无解析
,属于司法救济的是( )。
答案:D
本题解析:
行政诉讼是人民法院通过司法程序为行政相对人提供的司法救济,相对而言具有独立性、公正性和最终性。
()是中华民族永续发展的千年大计。
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答案:C
本题解析:
暂无解析
《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求者,由学校发给()。
答案:A
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到谊专业辅修要求者,由学校友给辅修专业证书。
,下列属于职业培训形式的是()。
答案:A
本题解析:
职业培训包括从业前培训、转业培训、学徒培训、在岗培训、转岗培训厦其他职业性培训。
,未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的()。
答案:C
本题解析:
学校和教师侵犯学生隐私的表现形式有:故意隐匿、毁弃或者非法开拆学生信件,披露、宣扬学生自身及家庭成员的资料,提供学生成绩的方式不适当等。
( )。
答案:B
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
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《教师法》的规定,教师是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
、变更和消灭的根据是()。
答案:D
本题解析:
教育法律关系的产生、变更和消灭,是需要一定条件或根据的。这里所说的条件或根据,就是通常所说的教育法律事实。
《民办教育促进法》的规定,下列说法正确的是( )。
答案:B
本题解析:
我国《民办教育促进法》规定,民办学校的举办者可以自主选择设立非营利性或者营利性民办学校。但是,不得设立实施义务教育的营利性民办学校。非营利性民办学校的举办者不得取得办学收益,学校的办学结余全部用于办学。营利性民办学校的举办者可以取得办学收益,学校的办学结余依照公司法等有关法律、行政法规的规定处理。
《义务教育法》的规定,我国儿童、少年接受义务教育的最小年龄是()。
答案:B
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本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有:教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
《普通高等教育学历证书管理暂行规定》,具有学籍的学生学完教学计划规定的全部课程,其中有一门以上课程补考后仍不及格但不属于留级范围或未修满规定的学分,德育体育合格,可以获得()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共15题)
( )。
答案:B
本题解析:
态度与品德形成的一般过程包括遵从(从众和服从)、认同和内化三个阶段。
,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即( )。
、能力和心境
、内在性和可控性
、环境和偶然因素
、任务难度和运气
答案:B
本题解析:
美国心理学家维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因:稳定性归因和非稳定性归因;可控制归因和不可控制归因。
( )。
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答案:D
本题解析:
复演论是美国心理学家霍尔提出的心理发展理论。
,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为( )。
答案:B
本题解析:
社会惰化,也称社会逍遥、社会懈怠,是指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象。
()提出了智力的三维结构理论,他所说三维是()。
、操作、图形
、产物、应用
、内容、操作
、产物、图形
答案:C
本题解析:
吉尔福特理由因素分析法用三个维度的立体形状提出了智力的三维结构,这个立方体的三个维度为内容、操作和产物。
,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。
答案:B
本题解析:
流畅性是个人面对问题情境时,在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。变通性指个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。因此,答案为B。
,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的什么属性()
答案:A
本题解析:
暂无解析
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()。
答案:C
本题解析:
宏观的教学设计主要内容的是:制定教学计划;制定各门课程的教学大纲;编选教材;制定教学成效考核的办法。确定教学目标属于微观教学设计。因此,答案为C。
9.( )与示范是观察学****的主要影响因素。
答案:A
本题解析:
观察学****的主要影响因素有榜样与示范、强化。
,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是( )。
答案:A
本题解析:
暂无解析
。它是自我意识的( )。
答案:D
本题解析:
自我教育是主体自我按照社会要求对客体自我实施的教育。它是自我意识的最高级表现。
( )岁左右基本成熟。
答案:B
本题解析:
个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。生理自我在3岁左右基本成熟,社会自我至少年期基本成熟,心理自我是在青年初期开始发展和形成的。
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,教师运用多媒体为学生提供学****的感性材料,这种直观手段称之为( )。
答案:C
本题解析:
模象直观是以事物的模拟性形象作为对象的直观活动。在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学****的感性材料,这种直观手段称之为模象直观。
,在大学品德教育实践中应注重( )。
答案:D
本题解析:
班杜拉认为,人类的大多数行为是通过观察而****得的。观察学****是通过观察榜样的示范行为而进行的,榜样的特点、示范的形式及榜样所示范行为的性质和后果都会影响到观察学****的效果。因此,在大学品德教育实践中应注重榜样的作用。
15.( )是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学****做好的一种需要。
答案:C
本题解析:
附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学****做好的一种需要。
(共10题)
,对教学计划、方案实施执行情况进行的评价是( )。
答案:B
本题解析:
形成性评价是在教学过程中,为调节和完善教学活动,保证教学目标得以实现而进行的确定学生学****成果的评价。形成性评价的主要目的是改进、完善教学过程。
,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是( )。
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答案:D
本题解析:
题干描述的是行动研究法的含义。
()在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。
答案:C
本题解析:
班级授课制最先是由捷克教育家夸美纽斯在其《大教学论》中做了理论上的系统阐述,自19世纪中叶开始,班级授课制为欧洲各国学校所广泛采用。因此,正确答案选C。
、学****知识和技能的方法是()。
答案:C
本题解析:
按照高校教学方法的分类,第一类是指教师和学生主要运用语言来传授、学****知识和技能的方法,讲授法就属于这种范畴。实验法、参观法属于教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法。练****法属于教师指导学生独立获取知识和技能的方法。因此,正确答案选C。
()。
答案:D
本题解析:
从高等教育的性质来看,高等教育是一种专业教育,是依据学科知识和专业分工培养高级人才的活动。
()。
答案:B
本题解析:
可提供高等教育的两类院校是大学和其他各类高等院校。
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,做到( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(),是我国高等教育目的的核心要旨。
答案:B
本题解析:
培养人是高等教育的最高目的,是我国高等教育目的的核心要旨。
、课题和条目叙述某一学科主要内容的教学指导文件是( )。
答案:C
本题解析:
教学大纲以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述该学科的主要内容。
10.“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课程与()。
、文化发展之间的关系
答案:B
本题解析:
高等教育的课程设置与培养目标是结合在一起的,着重培养具有综合才能的通识性人才,鼓励学生多方面能力的发展。高等教育的课程不同于一般的职业训练以及基础教育,必须加以联系高深科学文化知识,体现出内容的深度和广度。
(共10题)
()。
,教育青年学生本分做人
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答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
,为人师表是师德教育的准则
,以人为本是师德教育的任务
,严谨治学是师德教育的源泉
,传统美德是师德教育的核心
答案:A
本题解析:
暂无解析
,大学是传授普遍知识的地方,大学的真正使命是培养良好的社会公民并随之带来社会的和谐发展,这主要体现了大学哪种核心理念()
、人文教育
,引领社会风尚
答案:B
本题解析:
暂无解析
()。
,强化责任
,发扬民主
,学术诚信
,注重个性
答案:A
本题解析:
暂无解析
,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。