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2022年12月黑龙江工商学院招聘笔试历年高频考点试题答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第壹卷
(共15题)
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
《高等教育法》规定,我国现行高等教育行政管理体制是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
:高等学校教师所享有的最基本的权利是()。
答案:A
本题解析:
教师的最基本权利是教育教学权。
()。
,而且还包括教育法律制度的运行
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,第八届全国人民代表大会第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》
,是国家全部有关教育的法律制度体系
,第六届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国义务教育法》
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,我国的教育行政管理体制围绕着中央与地方教育行政权力、职责的划分问题,经历的发展历程是()。
、由收到放、收放结合
、由放到收、收放结合
、由收到放
、由放到收
答案:B
本题解析:
暂无解析
,可以给予( )。
答案:B
本题解析:
教师如果故意不完成教育教学任务,教师所在学校或相关教育行政管理部门可以将其解聘或者给予其行政处分。
:我国的教育基本法是()。
A.《中华人民共和圆义务教育法》
B.《中华人民共和国高等教育法》
C.《中华人民共和国教育法》
D.《中华人民共和国职业教育法》
答案:C
本题解析:
教育基本法是指由全国人民代表大会制定的《中华人民共和国教育法》。
《关于修改的决定》,本次修改最大的亮点是( )。
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“出资人可以从办学结余中取得合理回报”的规定
答案:A
本题解析:
2016年11月7日全国人大通过了《关于修改的决定》,本次修改最大的亮点就是分类管理。
《义务教育法》的规定,关于我国义务教育的性质较为恰当的表述应该是( )。
答案:D
本题解析:
义务教育是国家用法律形式规定对一定年龄儿童实施的某种程度的学校教育。我国的义务教育是依照法律规定,适龄儿童、少年必须接受的,国家、社会、学校、家庭必须予以保证的国民教育。
,建设社会主义法治国家的治国基本方略是在()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《教师法》中规定的教师资格要素( )。
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答案:C
本题解析:
我国《教师法》中规定的取得教师资格的要素包括:(1)国籍要素,必须是中国公民;(2)思想品德素养要素,必须热爱教育事业,具有良好的思想品德;(3)学历要素,必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格;(4)业务要素,必须具有教育教学能力。
( )
答案:B
本题解析:
《教师资格条例》第4条将教师资格分为七类:
(1)幼儿园教师资格;(2)小学教师资格;(3)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格;(4)高级中学教师资格;(5)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格;(6)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实****指导教师资格;(7)高等学校教师资格。
(共15题)
( )。
答案:A
本题解析:
教师职业角色意识的形成过程分为:角色认知阶段、角色认同阶段和角色信念阶段。
()。
答案:D
本题解析:
自由应答型试题是让被测者(学生)用自己的语言或动作来对某一问题做出回答的试题,有填充题、简答题、论述题、联想题、操作题等。多选题属于固定应答型试题。
,无须加以控制的变量是()。
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答案:B
本题解析:
因变量即反应变量,是实验者预定要观察、测量和记录的对象或目标。因此不需要加以控制。
( )。
答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之问建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用,强化是联结理论的核心概念。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,称为学****的( )。
答案:D
本题解析:
学****迁移是指在一种学****中****得的经验对另一种学****的影响。
,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学****新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来,这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。
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答案:C
本题解析:
先行组织者是先于学****任务本身呈现的一种引导性材料,它要比原学****任务本身有更高的抽象、概括和包容水平,并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学****任务关联。
,自信、自强分别属于( )。
答案:B
本题解析:
自我体验是自我意识的情感成分,在自我认识的基础上产生,反映个体对自己所持的态度。它包括自我感受、自爱、自尊、自信、自卑、内疚、自豪感、成就感、自我效能感等层次。自我调控是自我意识的意志成分,指个体对自己行为与心理活动的自我作用过程。它包括自立、自主、自强、自律、自我监督、自我控制和自我教育等层次。
()。
,难以用理智控制情绪
答案:B
本题解析:
青年的情绪很容易激动,往往因一点小事而发怒、呕气、争吵不休;振奋起来,非常热情;消沉下来,灰心丧气。情绪在两极端摇摆,他们的自我体验很复杂,不能冷静地控制自己的情感。
11.“教师生涯发展模式”的提出者是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:C
本题解析:
群体,是指人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体,集体则是群体发展的最高阶段,成员的集体活动不仅对每个成员有个人意义,而且还有重要的社会意义。因此,答案为C。
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,认知一结构论是()提出的。
答案:A
本题解析:
布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家,他主张学****的目的在于以发现学****的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。因此,他的理论常被人称作认知一发现或认知——结构论。因此,答案选A。
,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学****方法属于()。
答案:B
本题解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆,这属于组织策略中利用图形的方法。因此,答案为B。
()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,属于影响学****的主体因素的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,不正确的是()。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
,下列说法正确的是()。
,学为主体
答案:C
本题解析:
此题考查对教师和学生在教学过程中地位的认识,正确的观点是教师的教在教学中占据着主导地位,而学生的学在教学中是主体,单纯看待教师或学生的地位都是片面的。因此,正确答案选C。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,即把基本理论和实践结合的中介是()。
答案:D
本题解析:
既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是应用研究。
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
()
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答案:A
本题解析:
教育一体化模式是指把以前地位不同的教育机构联合在一起或建立新的包括多种培养目标、教育内容的机构。一体化模式在20世纪60年代末至70年代初达到高潮。因此,答案选A。
,“教师的职务是用自己的榜样教育学生”,这表明教师具有()的角色。
答案:C
本题解析:
教师的职业角色非常丰富,有传道者角色、管理者角色、示范者角色以及社会服务者角色等等,“教师的职务是用自己的榜样教育学生”意思是教师要成为学生的榜样,用榜样示范去教育学生,这说明教师具有示范者的角色。因此,答案为C。
、()和毕业设计的评阅三个阶段来进行。
答案:A
本题解析:
毕业设计或毕业论文是高等学校整个教学过程中的最后一个基本环节,其中,毕业设计的检查阶段一般分初期审查、期中检查和毕业设计的评阅三个阶段来进行。因此,正确答案选A。
()。
答案:A
本题解析:
19世纪,在德国新型大学中,由于自然科学和社会科学研究备受重视,哲学博士应运而生,研究生教育也由此产生,因此,答案为A。
(共10题)
( )、主体性原则和质的分析原则。
答案:D
本题解析:
统率教师职业道德评价全过程的是目的性原则、主体性原则和质的分析原则。
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()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,则是指教师道德原则和规范对教师职业行为具有外在的()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,是以( )为评价标准,依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维系的,调整人们之间以及个人与社会之间关系的行为规范的总和。
答案:B
本题解析:
马克思主义伦理学认为,道德是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态,是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统****惯和内心信念所维持的,调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
“追求创新,注重个性”,以下哪条不属于这一要求的内容()。
,追踪学术前沿,更新教学内容
,注重学生个性发展
,鼓励学生创新和冒尖
,敢于特立独行
答案:D
本题解析:
暂无解析