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重庆市忠县实验小学
一天用的纸
三年级下册第六单元
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课堂引入
中国的四大发明是什么?
造纸术
***
指南针
印刷术
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课堂引入
纸的发明
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你能说说纸都有哪些用途吗?
学****用纸
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家庭用纸
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其他用纸
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知识回顾
在前面学过的统计知识中,我们学到了哪些统计方法?统计的结果可以用什么来呈现?在统计时需要注意什么?
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课堂探索
小组讨论合作探究
活动要求:
(1)对小组内成员一天用的纸进行分类;
(2)小组设计“一天用纸统计表”或“一天用纸统计图”;
(3)每人用喜欢的方法统计自己一天用纸的情况;
(4)汇总小组一天用纸的情况,完成统计表和统计图的绘制。
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课堂探索
分类。
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课堂探索
收集。
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