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冀教初中生物八上《3.4第1节 呼吸作用》PPT课件 【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

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冀教初中生物八上《3.4第1节 呼吸作用》PPT课件 【加微信公众号 jiaoxuewuyou 九折优惠 qq 1119139686】.ppt

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二氧化碳+水有机物+氧气
1、原料、条件、场所、产物
2、概念
3、实质

叶绿体
物质转变
能量转变
即制造有机物,储存能量
第一节呼吸作用
有人认为,绿色植物通过光合作用吸收二氧化碳,释放氧气,能够更新居室的空气,于是在卧室里摆放多盆绿色植物。
你认为这种做法科学吗?为什么?
不科学,夜晚时,只进行呼吸作用,吸收氧气释放二氧化碳
1、根据演示实验现象得出正确结论。(重点)
2、说出呼吸作用的概念和公式,明确呼吸作
用的意义。(重点)
3、说出呼吸作用在农业生产上的应用。(难点)
它们也能进行呼吸作用吗?
萌发的种子能进行呼吸作用
一、实验验证植物的呼吸作用
实验1探究种子在呼吸作用中是否吸收氧气?
实验
实验一
实验现象
实验结论
种子在呼吸作用中消耗了氧气
A瓶中为熄灭,B继续燃烧
实验2种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳?
实验
实验二
实验现象
实验结论
甲瓶中澄清石灰水变浑浊,B瓶未发生变化
种子在呼吸作用中产生了二氧化碳
用两个保温瓶(A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子),各插入一个温度计。4h小时后,观测这两个保温瓶的温度各有什么变化?
A
B
萌发的种子
煮熟的种子
实验3种子呼吸时释放能(热)量吗?
实验3:种子呼吸时释放能(热)量吗?
B
实验
实验三
A瓶温度计温度升高
B瓶温度计温度不变
萌发种子进行呼吸作用产生热量
实验现象
实验结论
A
萌发的种子
煮熟的种子
在探究萌发发的种子呼呼吸时产生生二氧化碳碳的实验中中,若把萌萌发的种子子换成绿色色植物体,,应把植物物放在(黑黑暗/有光光)的环境境中,为什什么?
排除在光下下植物的光光合作用的的干扰!!!
绿色植物体体
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