文档介绍：师德建设指导意见
一、充分认识加强和改进师德建设的重要性和紧迫性
师德是教师素质的重要组成部分,加强和改进师德建设是提高教师队伍整体素质的根本要求。随着社会的快速发展,人民群众对优质教育的需求越来越迫切,相应的对教师的师德修养和专业素养也提出了更高的要求。因此,适应形势的发展,就要把提高教师的师德修养和专业素养有机结合起来,在促进教师专业化发展的同时,大力加强师德建设。
加强和改进师德建设是践行社会主义荣辱观的重要内容。胡***总书记关于“八荣八耻”的重要论述,体现了社会主义道德规范的本质要求,是新时期加强和改进师德建设的指针。教师是教育系统践行社会主义荣辱观的主体,是学生灵魂的塑造者和健康成长的引路人,其政治思想素质和职业道德水平,直接关系到学校的德育状况和学生的健康成长。全体教职员工要站在践行社会主义荣辱观、培养祖国未来建设者和接班人的高度,从落实科学发展观、办好让人民满意的教育的实际需要出发,充分认识进一步加强和改进师德建设的重要性。
加强和改进师德建设是当前进一步加强教师队伍建设的紧迫任务。近年来,我们认真学****贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《市教师行为“十不准”》,大力加强教师职业道德建设,教师队伍整体素质不断提高,为“三个文明”建设做出了重要贡献。但也要清醒地看到,由于对师德建设的重要性和长期性认识不足,师德建设工作还存在一些薄弱环节,个别教师违背教师职业道德规范的现象仍时有发生。因此,加强教师队伍建设,必须把师德建设放到重要位置,采取有力措施抓紧抓实抓好。
二、加强和改进师德建设的指导思想和目标任务
加强和改进师德建设,要以“三个代表"重要思想和科学发展观为指导,以践行“八荣八耻”社会主义荣辱观为准则,以热爱学生、教书育人为核心,以提高教师政治思想素质、职业理想、职业道德水准和心理健康水平为重点,贯彻“以人为本”的科学发展观,创建“以制度为保证、以活动为载体、以评价为动力”的师德建设长效机制,努力造就一支敬业爱岗、乐于奉献、教书育人、为人师表,让学生、家长和社会各界满意的教师队伍。
通过加强和改进师德建设,要使我校广大教职工进一步提高践行“三个代表”重要思想和社会主义荣辱观的政治思想觉悟;树立和巩固敬业爱岗、教书育人、为人师表的职业理想;自觉遵守以德执教、以德修身、以德育人的行为准则;确立科学的教育观、质量观;形成关爱学生、严谨治学、勇于创新的优良师风,为加快教育事业发展和促进青少年健康成长做出更大贡献。
三、创新工作机制,不断提高师德建设的实效性
建立和完善师德教育制度。各处室、年级部把师德教育列入年度工作计划,明确学****内容、时间和标准要求,建立科学、合理、高效的学****教育制度。要弓I导教师认真学****马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”社会主义荣辱观,学****教育法》、《教师法》等法律法规,学****中小学教师职业道德规范》和《市教师行为“十不准”》,不断提高政治思想觉悟,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵蚀和影响;牢固树立正确的职业理想,不断增强教书育人的职业光荣感和历史使命感;模范遵守职业道德规范,不断提高职业道德水平。
建立和完善师德建设活动体系。各处室、年级部要充分发挥教师的主体作用,创造性地开展有利于促进师德认知