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为进一步推动学校各项工作科学、有序、良性进展。本学期,依据党的教育方针政策,结合县教体局制定的“xx”期间工作总思路:确立“一个指导思想”,强化“三项纪律”,喊响“一个口号”,以提高教育教学质量为核心,稳固“两基”成果,加快普及高中阶段教育,大力进展职业教育,重视学前教育,关怀特别教育,扶持民办教育,进展远程教育和连续教育,努力实现汤阴教育科学进展、均衡进展、内涵进展、创新进展、和谐进展。为使我校的教育教学满意社会进展的要求,与上级工作思路相吻合,在本学期,我校将借助当前有利形势,连续围绕“教研兴校”这一根本方针,结合我校实际,以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育,最大程度地挖掘他们的潜能,从而助其成材”为教学宗旨,以党的教学方针为准绳,深化教育教学改革,全面提高教学质量,进而到达提高学生的综合素养的目标。为实现这一目标,特定本学期工作规划如下:
一:强化德育,提升育人目标;
1:师德教育
“学高为师,身正为范”。教师的道德品质对学生的安康成长具有深远的影响。这就要求教师不仅要有广博的学问,还必需具备高尚的师德。本学期我校将连续以《公民道德实施纲要》为参照,以“守则、守法、守信、守德”教育为载体,在教师中深入开展“三德”教育,要求教师榜样遵守各项法规,遵循守则、标准,详细做到“敬业、爱生、爱校”。敬业:就是要求教师要具有高度的事业心和责任感,关注教育的进展现状,结合实际积极进展教改,对学生的进展负责。爱生:就是要求教师要爱惜每一位学生,能看到每一位学生身上的闪光点,熟悉到学生是进展的人、是独特的人、是具有独立意义的人,关注每一位学生的成长,要树立教育民主思想,维护学生合法利益,纯化师生关系。坚决杜绝体罚学生现象发生。爱校:就是要求教师把对教育事业的忠诚详细转化为喜爱学校的详细行动,关注学校的整体进展,维护学校的根本利益,正确对待集体与个人的关系,听从学校的工作安排,并尽力作好每一项工作。总之,教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现,承受社会、家长、学生的监视,学校对每一位教师的师德状况进展公正、全面的评估。努力建立一支奋进的、创新的教师队伍,为制造一流的、先进的工作业绩供应保障。
2:学生道德品质养成教育
为了使学生德育安康进展,使学校具有良好的育人气氛,本学期,照旧以少先队为依托,在学生中开展“五小好标兵”活动。即:在家时做“孝敬长辈、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动”的“小帮手”;在社会上做“喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法”的“小标兵”;在学校做“团结友爱、相互帮忙、敬重他人、擅长合作”的“小伙伴”;在公共场所做“爱惜公物、爱护环境、遵守秩序、维护公德”的“小卫士”;在独处时做“心胸开阔、安康向上、勇于创新”的“小仆人”;同时深入开展弘扬和培育民族精神月活动,加强国情和社情教育,培育学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动,加强学生习惯养成教育,努力培育学生具有“疼惜生命、孝敬父母、关怀他人、喜爱集体、报效祖国”的“五爱情感”;养成“勤奋好学、勤俭节省、文明礼貌、遵纪守法、干净健身”的“五好习惯”;具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自力量”。在学生良好道德品质养成的同时促使良好校风的形成。
二:立足实际搞教研,促进教师专业成长;
素养教育的深入进展必定涉及教师教育理念的转变。是否具有正确的教育理念,直接关系到学校教育改革成败。本学期,要求教师连续仔细学习新课程标准,更新教育教学理念,并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合,选择最为恰当的教学方法,改进自己的教学,推动学校教研工作的进展。本学期,教师要连续提高自身的电化教学力量,仔细学习计算机根本使用技能,强化多媒体教学技术的使用技能,到达能够利用网上教学资源,并能把教学资源优化重组,效劳于自己的教学,在丰富自己教学手段的同时使学生能接触到更多有益于进展的学问信息。本学期,进一步加强教师根本功训练,提高教师教学根本技能。加强教师业务学习的指导,加强教师读书学习的监视,促进教师自我加压、自我提高,提升学校教师的整体业务力量,提升学校的软实力。教师的教学工作必需效劳于“教研兴校”这一根本方针。
本学期,我校要连续实行听评课制度,依据课堂教学要向高效进展的教学进展趋势,要求教师在讲课时切实做到:1;选择适合学生进展的教学方法进展教学。2;使学生获得与之相应的学问,把握解决问题的方法和技巧。3;教学要把学问化难为易,在符合教学要求的同时尽量与实际相结合。4;把课堂交还给学生,教师做好学生学习的引导者,在合理发挥教师主导作用的同时充分发挥学生的主体作用,使学生主动获得进展。5;着力培育学生的创新力量和实践力量,提倡启发式教学和探究式学习,培育学生良好的学习习惯和较强的学习力量。为进一步发挥学校校本研修,加大“推门课”、“示范课”的安排密度,使学校内部较好的教学方法和教学理念能够得到较好的推广和落实。
本学期,连续加强教师校本研修治理,以“学生良好习惯养成教育”为主线,在各学科深入开展有序的校本研修,做到有规划、有安排、有提高、有总结。
在教师进展方面,实行“走出去、请进来”的模式,为教师的沟通进展供应良性平台。同时,教师要依据自身力量和学科特点,恰当地制定校级教研课题,逐步向专业化教师进展。学校提倡跨学科听课,鼓舞教师准时总结教学心得,在丰富学校教研工作的同时提高自己的教研理论水平。要求教师要按时足量完成上级安排的职务培训,拓展眼界,开创教学工作的新局面。
三:严抓细管,争创一流学校;
1;实行量化考核制度
结合上级精神和学校实际,进一步完善量化考核方案,对教师的各项工作进展科学合理的量化考核,把常规教学、班级治理、教学力量、业务学习、工作态度、师德表率等各方面纳入量化考核范围,使教师的工作有章可循,使教师的工作能准时得到认可或订正,使教师具有科学进展观意识,也使学校教学治理更加科学,更加有利于学校的长期进展。
2;加强常规教学治理
各科教学要根据课程表规定,按时、按量完成相关教学任务,严禁随便占课。教研组制定出切实可行的教研规划,教师对各科教学制定相应的教学规划,鼓舞教师在备课、批改作业等方面大胆创新,教育处要不定期对各项教学工作进展检查评估。
3;加强安全治理工作
学校安全治理工作关系到千家万户的幸福。本学期,要求各班连续结合学校《安全教育xx条规定》及上级相关安全教育文件,上好“开学安全第一课”,根据学校规划,适时对学生进展安全教育,提高学生的安全防护意识和技能。结合上级精神,连续搞好流行病防治措施。教师要根据学校规定准时参与值周护校活动,确保学校公共财产的安全。
开展幼儿园标准化建立,抓好幼儿启蒙教育,依据《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》加强常规教学治理,教师要依据幼儿的心理和生理特点,仔细实施教学,教学特色要对周边幼儿园具有示范辐射作用。加强安全意识教育,监管幼儿在校全过程,强化责任,确保安全。
4;加强班级治理
班主任是班级治理的第一责任人。班主任要结合学校工作规划制定出相应的班务规划,完善班级治理制度,建立“两表三册”,指导学生搞好班级美化,处理好学校、学生、家庭之间的关系,协调学校教育与家庭教育,利用班、队会对学生进展心理安康教育,高年级要对学生进展必要的生理卫生教育。为学生全面安康进展创设有利条件。
5;加强体育卫生工作
为确保学生身心安康进展,切实落实《国家学生体质安康标准》,引导学生养成安康的生活方式和良好的卫生习惯,仔细开展“亿万学生阳光体育运动”,坚持做好“两操”。举办春季季“学生身体素养达标运动会”和“春季季长跑运动会”
6;严厉考勤制度
教师每天到校后进展签到,严禁代签。实施请、销假制度,严格掌握请假人数和次数。严禁迟到、早退。教育处要常常抽查教师在岗状况,并登记在册,作为教师年终考评参照条件之一。
7;搞好环境美化
各班要组织值日生对教室和清洁区进展卫生清扫,清理卫生死角。教育学生爱惜学校花草,并按时对责任区内的花草进展必要的养护。
8;加强公共财物治理
各班财物由班主任对学校负责,要教育学生爱惜公共财物。教师对学校公物实行借还制度,并登记在册。学校要开源节流,搞好校园规划和经济开发,连续实行校务公开,承受教师和社会的监视。
9;搞好学期末评定工作
在学期末,对班主任、教师、班级、学生的工作及表现进展客观公正的评定,鼓舞先进,鼓励其他。
总之,本学期学校各项工作都要在原有根底上更进一步,这就要求我们肯定要克制困难、坚决信念、团结全都、扎实工作,结合党的教育教学方针和教体局教育工作要点,开拓进取,在转变教育理念的同时搞好各项教学工作,在全面提高学生素养的同时把我校建立成为本地一流学校,在教育改革的大潮中提高我校的竞争力量。
白营乡南陈王学校
XX年元月
2023年春季校务工作规划
为进一步推动学校各项工作科学、有序、良性进展。本学期,依据党的教育方针政策,结合县教体局制定的“xx”期间工作总思路:确立“一个指导思想”,强化“三项纪律”,喊响“一个口号”,以提高教育教学质量为核心,稳固“两基”成果,加快普及高中阶段教育,大力进展职业教育,重视学前教育,关怀特别教育,扶持民办教育,进展远程教育和连续教育,努力实现汤阴教育科学进展、均衡进展、内涵进展、创新进展、和谐进展。为使我校的教育教学满意社会进展的要求,与上级工作思路相吻合,在本学期,我校将借助当前有利形势,连续围绕“教研兴校”这一根本方针,结合我校实际,以“让每一位进入学校的学生都能获得与之相适应的教育,最大程度地挖掘他们的潜能,从而助其成材”为教学宗旨,以党的教学方针为准绳,深化教育教学改革,全面提高教学质量,进而到达提高学生的综合素养的目标。为实现这一目标,特定本学期工作规划如下:
一:强化德育,提升育人目标;
1:师德教育
“学高为师,身正为范”。教师的道德品质对学生的安康成长具有深远的影响。这就要求教师不仅要有广博的学问,还必需具备高尚的师德。本学期我校将连续以《公民道德实施纲要》为参照,以“守则、守法、守信、守德
德”教育为载体,在教师中深入开展“三德”教育,要求教师榜样遵守各项法规,遵循守则、标准,详细做到“敬业、爱生、爱校”。敬业:就是要求教师要具有高度的事业心和责任感,关注教育的进展现状,结合实际积极进展教改,对学生的进展负责。爱生:就是要求教师要爱惜每一位学生,能看到每一位学生身上的闪光点,熟悉到学生是进展的人、是独特的人、是具有独立意义的人,关注每一位学生的成长,要树立教育民主思想,维护学生合法利益,纯化师生关系。坚决杜绝体罚学生现象发生。爱校:就是要求教师把对教育事业的忠诚详细转化为喜爱学校的详细行动,关注学校的整体进展,维护学校的根本利益,正确对待集体与个人的关系,听从学校的工作安排,并尽力作好每一项工作。总之,教师要把自己对教育的情感以实际行动呈现,承受社会、家长、学生的监视,学校对每一位教师的师德状况进展公正、全面的评估。努力建立一支奋进的、创新的教师队伍,为制造一流的、先进的工作业绩供应保障。
2:学生道德品质养成教育
为了使学生德育安康进展,使学校具有良好的育人气氛,本学期,照旧以少先队为依托,在学生中开展“五小好标兵”活动。即:在家时做“孝敬长辈、关怀亲人、勤俭节省、喜爱劳动”
的“小帮手”;在社会上做“喜爱祖国、文明礼貌、诚恳守信、遵纪守法”的“小标兵”;在学校做“团结友爱、相互帮忙、敬重他人、擅长合作”的“小伙伴”;在公共场所做“爱惜公物、爱护环境、遵守秩序、维护公德”的“小卫士”;在独处时做“心胸开阔、安康向上、勇于创新”的“小仆人”;同时深入开展弘扬和培育民族精神月活动,加强国情和社情教育,培育学生的爱国主义情感。班主任要通过班、队活动,加强学生习惯养成教育,努力培育学生具有“疼惜生命、孝敬父母、关怀他人、喜爱集体、报效祖国”的“五爱情感”;养成“勤奋好学、勤俭节省、文明礼貌、遵纪守法、干净健身”的“五好习惯”;具有“独立自主、自觉自理、自我表现、自我调控、自我评价”的“五自力量”。在学生良好道德品质养成的同时促使良好校风的形成。共3页,当前第1页123
二:立足实际搞教研,促进教师专业成长;
素养教育的深入进展必定涉及教师教育理念的转变。是否具有正确的教育理念,直接关系到学校教育改革成败。本学期,要求教师连续仔细学习新课程标准,更新教育教学理念,并把新的教育教学理念与现有的课程体系相结合,选择最为恰当的教学方法,改进自己的教学,推动学校教研工作的进展。本学期,教师
要连续提高自身的电化教学力量,仔细学习计算机根本使用技能,强化多媒体教学技术的使用技能,到达能够利用网上教学资源,并能把教学资源优化重组,效劳于自己的教学,在丰富自己教学手段的同时使学生能接触到更多有益于进展的学问信息。本学期,进一步加强教师根本功训练,提高教师教学根本技能。加强教师业务学习的指导,加强教师读书学习的监视,促进教师自我加压、自我提高,提升学校教师的整体业务力量,提升学校的软实力。教师的教学工作必需效劳于“教研兴校”这一根本方针。
本学期,我校要连续实行听评课制度,依据课堂教学要向高效进展的教学进展趋势,要求教师在讲课时切实做到:1;选择适合学生进展的教学方法进展教学。2;使学生获得与之相应的学问,把握解决问题的方法和技巧。3;教学要把学问化难为易,在符合教学要求的同时尽量与实际相结合。4;把课堂交还给学生,教师做好学生学习的引导者,在合理发挥教师主导作用的同时充分发挥学生的主体作用,使学生主动获得进展。5;着力培育学生的创新力量和实践力量,提倡启发式教学和探究式学习,培育学生良好的学习习惯和较强的学习力量。为进一步发挥学校校本研修,加大“推门课”、“示范课”的安排密度,使学校内部较