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大学生顶岗实****心得10篇范文
高校生顶岗实****心得(篇1)
刚接触我的第一批学生的时候,他们就像一群迷茫的小羊群,没有目标,没有方向。每天都是恍恍惚惚的虚度着时间。在一次语文课堂上,我利用课上的时间给他们看了一个经典电影《放牛班的春天》。全程每一个学生都无语凝噎。这是我上过全部语文课中最宁静的一节课。课后布置了观后感的作业。令我惊异的是,在那些作业中,很多同学都说出了自己从未对我说出口的想法。我也第一次发觉,我从未真正相识这些可爱的孩子们。我想或许电影里的那群学生很多老师都在现实生活中曾遇到过,但老师们的做法却各不相同。在学****的路途上,老师对学生的影响力,可以说是无远弗介,一位坏的老师,可以毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的老师,往往一句温顺的激励,一个确定的眼神,就可以让他人眼中,毫无希望的坏学生,重新找到他们自己人生的方向。
当一位好老师如此重要,却特别困难,因为面对一群不同特性,不同资质的学生,如何因材施教,实在是一门很大的学问,在我看来,耐性是一位的老师,最须要拥有的,对学生不要时常大吼大叫,甚至拳脚相向,不要放弃任何一个学生,只要用爱心与信念,总有一天,学生们会蜕变成漂亮的蝴蝶。我希望自己也能成为学生眼里的马修老师!
“君看渡口淘沙处,渡却人间多少人。”老师无法陪伴每一个学生去经验人生中全部的精彩。但可以摆渡学生的同时摆渡自己,找寻自己的彼岸。一个真正善待自己的人,无论境况多么艰辛,恒久都会为自己编织华美绮丽的幻想,善待自己的幻想,追求自己的幻想,并用幻想陶冶自己的情操,润色自己的生活,将灰色的现实加上粉色的底片。
高校生顶岗实****心得(篇2)
仿佛写实****安排还是昨天的事,今日已经实****到快结束的时候了,站在三尺讲台上的我,突然懂了点什么……
首先是关于教化的一些体会,当代的教化家_x说:“教化有两个名字,一个是影响,一个激励。”于永正回想他在老师身上得到的是和善、热忱、责任感和学****的爱好与幻想,在他从教的四十多年中也概括出这两个词。在我短短的四个月的实****中,也是特别认同教化的这两个名字。
“影响”,它是教化的第一个名字。汉代的班固说“教化何谓也?教者,效也,上为之,下效之”说的就是教化的影响,大德无痕,大化无痕。“影响”在小学阶段尤为明显,小学生还处于一个是非观念不明确的阶段,尤其是低学段的学生,他们会不自觉仿照老师,所以老师的素养对学生来说实在太重要了……
教化的另一个名字是“激励”,清代的颜元说:“数子十过,不如奖子一长。”学生的学****过程就是一种建构,从无到有,是一个困难的过程,人都是有畏难心情的,这尤其体现在“后进生”身上,所以老师要做的更是激励,唤醒,让他们有信念去克服困难。
假如说对于教化的体会是我在实****前期的一个深刻的体会,那么在实****后期让我体会最深刻的是关于教学的体会,在实****期间我有大量的上课机会,在指导老师的跟踪指导下,她始终给我的建议是“不要说太多,让学生自己说。”我虽然听了,但在课堂上始终还犯这个错误,直到某一天,我在一本书书上看到一句话“教学的本质在于引导”,回想自己的课堂,豁然开朗,是啊,学生才是学****的主体啊,老师的作用是帮助和引导,如何将课堂组织起来,引导学生去探究,才是一节有用的课,明白了那个道理后,我的教学组织好了许多,尽量削减填鸭式的教学,一点点在进步。我想,这个领悟,会让我受益终身。
实****结束了,在做一位让学生喜爱的语文老师的道路上还任重而道远,但吾将上下而求索,仔细去耕耘教化这块土壤,培育健壮娇艳的花朵!
高校生顶岗实****心得(篇3)
总之,这次实****是有收获的,自己也有很多心得体会。首先,感受颇深的一点是,理论学****是业务实战的基础,但实际工作与理论的阐述又是多么的不同,在工作的闲暇之间,在同一些工作多年的会计人员的交谈中,深知,在工作岗位上,有着良好的业务实力是基础实力,但怎样处理好与同事的关系,为自己和他人的工作创建一个和谐的氛围,又是那么的重要,于是也就更能体会在企业中“人和万事兴”的要义。
其次,作为企业的一员,无论是其他工作人员,还是会计人员,在进行自身相对循环重复的工作中,不仅应保持工作的质量及效率,还应具备创新精神。
_农药厂,即将面临“改制”的调整,这就意味着该企业将面临由“校办”企业向“社会”企业的角色转换,从前所享有的一些实惠政策,将随着改制的完成而倾刻丧夫,这样,农药厂将更干脆的面临市场激烈竞争,接受残酷的规则约束,为了企业的生存、发展,就得创新,以变求生存,用新促发展,_农药厂在面临新一轮发展的时期,应激励员工大胆创新,为企业的发展主动献计献策。
高校生顶岗实****心得(篇4)
纵观整个实****生活,我的实****工作可被分成两部分,即:担当临时客服经理及学****对公业务。
原以为客服经理只是一种引导作用,然而事实不然。它所涵盖的工作可以涉及到营业部里大大小小各个方面,即须要了解全部业务的状况,包括一般的对公对私业务的存取款、贷款的办理及还贷、理财业务的部分指导等,要有一种处理全局,解决突发状况的头脑以及良好的沟通实力。
由于在学校学****过银行会计的课程,同时接触过清算系统的实践操作,因而在本人的申请下,由临时客服经理工作转到对公业务的学****br/>在此期间,首先了解了点钞的规范动作。起初有些生硬,还险些拿不稳一捆,速度缓慢。在不断地训练下,由原来的一捆需1分钟左右到最终一捆40秒左右,让我感到缓慢的进步。
出于想在尽量短的时间内了解更多的银行业务,我起先每晚回家背五笔字字根,练****五笔字,望对以后能有所打算。
总之,在银行实****的半个月时间里,让我保持着一种规律的上下班生活,不断地了解着工作的意义,思索着那个曾经想以后要在银行工作的想法。同时,也让我明白,在实****期间肯定要保持一种虚心求教的心态以及不耻下问的志气,主动争取自己想要学****的东西,才能获得更多的收获。
高校生顶岗实****心得(篇5)
转瞬之间,实****的工作就结束了,接受了实****的洗礼之后,我感觉自己更加的充溢,现在能够用这么一个好的心态在这里,我真的感到特别的兴奋,不管是现在还是将来,都还有许多许多事情等着我去做,我也特别感谢这段实****经验,虽然说现在实****已经结束了,但我还是须要用自己的状态去迎接接下来的学****生活,不管在什么时候,这一点都毋庸置疑,回顾这段实****经验,我作为一名以将要毕业的高校生,有许多许多的感受,也看到了自己在学校里没有看到过的东西,接受到了许多簇新的事物。
在工作上面,我常常都会感觉到有特别多的东西,是我没有接触到的过去,在学****当中,也总是给自己找一些理由,比如说自己遇到不会的问题,总是会去抱有侥幸心理,觉得自己还有充分的时间,但是在工作当中遇到不会的,就肯定要去请教,因为这是自己的职责,做不好就会受到指责,肯定要让自己时刻处在一个好的工作环境下面,这一点不管在哪里都如此,实****当中,的确让我看到了自己工作当中与那些同事的差距,在这里跟学校完全是两回事,必需要让自己强大起来,要给自己的工作定好方向。
在实****当中,我遇到的每一个人都特别特别的热忱,自己处在这么一个好的工作环境下面,实****于我而言,反而比较轻松了,我现在也特别的感谢能够用这么一个好的状态去面对生活,面对学****这是对自己的一个确定,不管在接下来遇到什么问题,都应当鼓起志气去面对实****教会了我许多,也让我学会了不轻易的去放弃,要坚持自己的原则。
高校生顶岗实****心得(篇6)
通过这次电子工艺实****我驾驭了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用学问,熟识了常用仪器仪表的作用及其测量方法;驾驭了电子产品安装焊接的基本工艺学问,驾驭了手工焊接技术,能够独立的焊接电子产品,驾驭了电子产品的一般调试原理,了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。
通过实****将书本上的学问运用到实际的生活工作中,自己的动手实力得到了很大的熬炼,培育了面对困难解决困难的志气,提高了解决问题的实力,而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。最终在老师的指导下胜利地完成了。
本次电装实****课让我学到许多焊板学问,如排阻的固定,贴片器件的焊接等等,各种元器件在焊接过程中也遇到很多问题,像焊锡过多,焊歪了……这些问题在老师的指导下都顺当解决,同时我也能娴熟运用平口烙铁,发觉平口烙铁许多优势。
通过实****将书本上的学问运用到实际的生活工作中,自己的动手实力得到了很大的熬炼,培育了面对困难解决困难的志气,提高了解决问题的实力,而且团队意识和集体主义精神也得到了提高。
高校生顶岗实****心得(篇7)
实****是踏上工作岗位的前沿,虽然作为一名实****生但也是一名准老师,我们的素养、实力及工作看法干脆关系到我们以后在工作岗位的发展。转瞬我们实****已经一个月啦,在工作实践中,我深深的体会到,良好的工作看法是做好一名老师的前提和关键。
我实****的班级是高一年级_班,通过和其他实****生的沟通,知道我跟的这两个班级应当是全年级的班了。虽然在实****之前我们都已经经过特地的培训与训练,并且也不止一次的站到讲台上了,但这次我面对的是真正的中学生,应当如何上好第一节课、教好这个班呢?我一脸的茫然。
然而通过前两个星期的听课、备课、批改作业以及和我们的指导老师沟通沟通,我对班上的整体数学水平有了肯定的了解,为我上好第一堂课做好了前期工作。虽然上课的过程中存在许多问题,但是经过同学和老师给我指出问题并给我提出改进看法,为我上好其次堂课打好基础。让我的实****工作开展更顺当。
虽然我们实****时间只过一半,但是我信任,我们实****小队相互关切、相互学****团结协作的精神肯定会让我们圆满的完成学院给我们的实****工作。不辜负学院领导的期望。
高校生顶岗实****心得(篇8)
一、实****的目的和意义
金工实****是金属工艺学课程的重要组成部分,金属工艺学是以生产实践和科学试验为基础,科学地总结了生产活动中的客观规律,并上升为理论。通过金工实****的教学,协作金属工艺学课程的学****使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工相同的零件可选取不同的工艺以及运用所须要的机床设备的操作技术。
本次实****的重点在于金属切削工艺,以及对切削加工的设备和运用方法的了解,另外在钳工实****方面侧重于钳工工作中所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出试验室专用试验桌。
二、实****内容
1、钳工实****br/>因为此次的实****成果是做团队做一个试验室的大铁桌,而以往的学长们则做的是一个锤子,或许这两个物件的工艺流程也不一样吧,指导老师对我们的讲解特别具体,最重要的是在平安方面的学问。第一天老师首先把实****期间的平安问题以及操作留意事项给我们说了一下,接着把钳工实****所涉及的全部理论学问告知了我们。最终,我们就进行了简洁的工具运用练****br/>钳工实****所要用的工具有:大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论学问讲解过程中老师就具体的给我们讲了锉刀如何运用,手如何放置,身体如何站立,包括与工作台的距离、角度等,还有手锯的如何运用,左右手放在什么位置,如何用力等学问,所以我们操作起来就觉得很省力、很自由。
在钳工工作中,涉及到英制单位及于公制单位的换算:,1英尺为12英寸,1英寸为8英分,1英分为4角。
2、车工实****br/>车加工所用的机器就是车床,所以,讲的理论主要内容就是车床各部分的运用。由于是机器操作,所以,效率较高,工件加工须要时间很短。所以,老师将大部分时间都放在了理论学问的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。
在讲到车刀时,老师将全部的车刀形态和名称告知了我们。车削加工***一般选用高速工具钢和硬质合金钢,以下列举了几种不同的***,分别为45°刀,90°刀,尖刀,方刀,内孔刀,依据加工工件的要求不同对***的运用不同。不同***的主视图如下:
3、铣工实****br/>铣床的种类许多,有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床,铣床的特点是***进行旋转运动,工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。
依据所加工零件要求不一,铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理,任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。
实****中用到了立式铣床,对脚垫和方钢进行加工。与车床一样,为爱护工件和***要使被加工部位靠近夹具。在加工过程中,为延长***寿命可一边加工一边对***进行加水降温。
4、焊接实****br/>手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成,电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体爱护焊等。在焊接中运用的电弧焊机有三相,两相,单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000°c以上,所以对身体和眼睛的爱护工作很重要。
氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧,使工件焊接处熔化在一起,也可以在焊缝处熔化铜,银等其它金属,使工件进行焊接。
氩弧焊是正负极之间产生高频,高频电弧燃烧金属。氩气爱护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的,相比成本低一点,焊接时熔化的焊剂与母材熔合时,为防止超高温状态下熔剂被氧化,采纳惰气(氩气)进行隔离空气,爱护焊点,保持化学成分,从而爱护其机械性能。
三、实****总结
短短两周的实****生活结束了,我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号,感谢学校为我们供应这样的机会,同时更要深深感谢我们的实****老师,从他们的言传身教中我们受益匪浅,从刚起先的什么都不懂,到现在对一些机器有着深刻的相识,并驾驭一些基本操作。
在我看来,金工实****是一门实践基础课,它对于培育我们的动手实力有很大的意义。作为机械设计的一名学生,学好理论学问当然重要,但动手实力也是至关重要,现在的许多高校生,特殊平常不注意实践的同学,自己动手的机会少,动手的实力差,很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实****课程为我们这些学生带来了实际熬炼的机会,让我们走出课堂,自己动手,亲身体验,这些对我们的帮助是巨大的。
在实****期间,我先后参与了钳工,车工,铣工,焊接,从中我学到了许多珍贵的东西,它让我学到了书本上学不到的东西,增加自己的动手实力。金工实****带给我们的,不仅仅是我们所接触到的那些操作技能,也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种实力,更多的则须要我们每个人在实****结束后依据自己的状况去感悟、去反思,有所收获,使这次实****达到了他的真正目的。
高校生顶岗实****心得(篇9)
从_月10号去实****其中得到了一些体会。
实****中不断成长。刚起先电话采访,我都要思前想后,深深吸一口气给自己加油才拿起听筒。在嘟、嘟、嘟的电话等待声中,我总是暗自祈祷“没有人接电话、没有人接电话……”在面对面的在访中限制不了局面,经常问到一半就不知道接下来要问什么了。遇到强势的人,我就被他的话所沉没,自己要问什么也被搞糊涂了。