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刘潇潇《物流信息技术与应用》项目八 物流数据可视化分析教案.doc

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刘潇潇《物流信息技术与应用》项目八 物流数据可视化分析教案.doc

上传人:书籍1243595614 2023/3/28 文件大小:30 KB

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刘潇潇《物流信息技术与应用》项目八 物流数据可视化分析教案.doc

文档介绍

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教学内容
项目八物流数据可视化分析
学****情境快递物流企业快件时效可视化分析
授课时数
6课时
教学目的
(一)知识目标
●理解仓储信息管理的重要数据;
●理解运输信息管理的重要数据;
●理解配送信息管理端额重要数据;
●了解什么是数据分析;
●理解常规数据可视化方法。
(二)能力目标
●能读懂物流企业的各类表格;
●能对物流企业的表格进行再整合;
●能设计源数据表;
●能用Tableau数据分析软件对物流企业快件时效进行数据可视化分析。
(三)素质目标
●具有解决问题的积极心态;
●具备较好的大局意识,能科学地进行作业分工;
●具备严谨的逻辑思维能力;
●具备认真细致的观察能力。
教学重点与难点
教学重点:制作物流企业快件时效数据分析的可视化仪表板
教学难点:对物流企业数据的处理
教学方法
问题探究法、讨论法、任务驱动法、自主学****法、项目教学法






课前:教师在线平台发布课前自学公告
课中:
【步骤一】课前准备(时间:5分钟)
学生在线签到
【步骤二】项目八引导案例及相应知识点(时间:50钟)
引导案例:揭开物流与供应链的“速度与***”
思考问题:如何理解数据驱动决策分析?
嵌入引导案例相关知识,学生根据课中内化单自主学****br/>知识点:数据驱动决策
知识点:关键绩效指标
知识点:物流企业关键绩效指标案例
学****通APP测验,教师根据测验结果重点讲解
【步骤三】项目八工作任务与相应作业实例(时间:15分钟)
教师简介某快递企业大数据平台实时监管快件全流程、高效合理的配置整体资源。
教师抛问题:
问题该物流企业在快件全流程的实时监管以保证快件时效分析是怎么做的呢?
教师说明上述1个问题的解决即项目八的学****目的,为了探究这1个问题,我们通过完成一个作业实例来深入了解。
教学反思:经济管理类的学生也需要具备相关技能,往复合型培育发展。
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作业实例物流企业快件时效的可视化分析
【步骤四】作业实例要求及相应知识点(时间:55分钟)
教师详述作业实例的内容与要求
嵌入作业实例相关知识,学生学生根据课中内化单自主学****br/>知识点:数据分析
技能点:数据可视化
学****通APP测验,教师根据测验结果通过举例重点讲解,最后总结。
【步骤五】学生自主完成作业实例作业(时间:75分钟)
各组学生在完成作业实例的过程中,教师引导学生参与组内、
组间讨论,并在过程中剖析需要我们学生具备的探索创新。
【步骤六】学生课堂分享作业,师生总结(时间65分钟)
各组学生在完成作业实例后派代表上传项目八作业至在线学****平台。
各组派代表简要课堂分享,师生提问并小结归纳。
就教师前面抛的1个问题,在线平台上选人回答。
课后:(时间:5分钟)
教师在线平台发布课后提升公告
作业布置
完成在线平台项目八****题测试、完成在线平台引导案例的1个思考题