文档介绍：该【精彩作文大全-教学的几点思考精品】是由【飞行的笑笑】上传分享，文档一共【4】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精彩作文大全-教学的几点思考精品】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
教课的几点思虑
提起作文教课,大多教师和学生都感觉头疼和疑惑。
但是在中考语文试卷中作文的分值超出总分的三分之一,被称为语文教课中的半壁河山,向来遇到人们的高度重视。
在实质教课中,我们语文教师花在作文教课上的时间、精力许多,每次考试或作文比赛优异作文却不多,而平凡和还没有成文的作文却许多。
下边就我个人的作文教课经历谈一些疑惑。
从初一重生入学开始,我就很着重学生写作基本功的训练,如两天一篇日志,一天半张字帖,一个学期按教课要求给学生足够的时间去阅读名著以及课外读物,并按期检查学生的摘手本。
每日学生感觉负担很重,我自己更是身心疲倦。
作文课上,我从作文的立意、选材、构造安排等几个方面一一解说、逐项训练,学生写完作文,我更是认真详判每篇****作,但是这样专心教课、认真工作却收到了事半功倍的成效。
这究竟是什么原由呢?为何一展开稿纸,学生便茫然无措,无从下笔?终究如何做才能有效地提升学生的写作水平呢?静下心来,频频思虑,概括为以下几点:一、授课与****作双联合。
大家知道,语文教课包含讲读教课和作文教课两大内容。
一般的语文教课方法是将讲读课与作文课完整分开来进行教课,以为二者联系其实不十分亲密,并且也很难将二者有机联合起来。
于是在讲读课上只进行范文教课,不搞作文教课;对于作文教课的内容或存在的问题则放到作文课上去教授、解决。
其结果,无形中留给学生一个错觉,仿佛讲读课文与写作文之间没有必定的联系,有的学生甚至更错误地以为不上语文课仍旧能写好作文。
其实否则,在平时教课中,要把授课与写作密切联合起来,要造作文教课的居心人;要站在新课改的高度,着眼于提升学生的写作能力,去对待我们的语文教课。
作文教课并不是是单调的孤立活动,它是在听、说、读、写间修建的有机训练链,并会产生转动效应。
在中学语文教课中,多半是学一个单元后,有一个和本单元相适应的综合学****的写作活动。
如人教版八年级下第一单元以写人为主题的五篇文章《藤野先生》《我的母亲》和《我的第一本书》、《列夫·托尔斯泰》、《再塑生命》,紧跟后来的是写作训练《献给母亲的歌》。
我以为这样安排有助于学生掌握本单元的修辞、语法、词汇以及更多的写作知识,并使学生能联合自己的生活实质加以利用,发挥自己的写作能力。
这也是语文教课的要旨所在,能达到语文学****的最高境地。
让学生按要求****作,从一个学生的作文中就能看出他运用和掌握语文基础知识的能力和成效。
可见平时的讲堂教课是提升学生能力的必备条件,只有二者密切联合起来,才能有效地提升学生的写作能力。
二、日志下手,激发写作兴趣。
魏书生说过:日志是道德长跑,每日坚持令人求真、向善、爱美。
从日志下手可激活学生兴趣,开学生写作之源,引出感情活水。
但要一改过去老师只部署、不要求的不妥成法,详细做法:学会察看,写好分类日志。
在平时生活中,教师要存心识地培育学生的察看意识,教给学生有条理、有层次、分类型写日志的方法。
、写人篇:对一个人的肖像、语言、动作、心理等察看描绘,不求全,但求
真。
、记事篇:注意记述六因素,着重交待事情的初步、发展、热潮、结局。、抒怀篇:重视谈论抒怀,表示对一件事、一个人的见解评论,要去矫情、
伪情,抒真情实感。
、说物篇:对自己喜爱的一个玩具、一件小陈设、一幅画、一座建筑物以致一个奶桶、一件藏袍、一头山羊等,有次序、有层次、有方法地说明其特点,突出其重点。
在这些方法的指导下,要让学生做到写作时成竹在胸、有法可依,防止中等生以下的学生内容空洞的现象,进而提升整体的写作能力。
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
三、作文训练要讲科学,要提升效率。
学生在作文训练中,一般审题(拟题)、立意没什么大问题,只需认真专心就完整能做到。
学生难就难在选材、构想、行文方面。
第一是选材,绝大部分学生因为平时不注意累积资料,感觉无事可写,自然就没法思虑构造,更无言以对、没法行文了。
这此中的重点,一是累积资料,二是赶快将潜意识中的资料变为文章。
如何帮助学生冲过选材、构想、行文的难关呢?不如在作文指导课上用快刀斩乱麻的方法,摒弃全部烦杂程式,从基本构造下手,把构想法明确为:、基本式——三段式构造;、横式构造;、纵式构造;、纵横式构造。
这四种构造基本掌握了记述文、谈论文、说明文以及散文的构造,能把学生从思路中解脱出来。
学生作文,不论是写人仍是记事,谈论、抒怀、说明,不论是什么题材,只需用这些模式一套,即可成型。
再依据文章中心快速确立开头、中间、结尾的重点,即可构想成篇。
这其实有点像传统教法中的写构造纲要,不过比构造纲要简短、快速、理解罢了。
四、增强思想质量的培育和思想方法的养成,培育学生的作文创新能力。
、逆向思想。
即从与资料内容或题目相反的角度去思虑,一反传统见解,想出与之相对或相反的看法。
运用逆向思想审题构想,常能收到出乎意外的成效。
如弄斧班门,往常用来比喻和嘲讽那些自不量力、竟敢在专家眼前显示自己本事的人。
假如运用逆向思想,便能够从中演化出弄斧班门又何妨,这类胆识和气魄不正是改革中每一个成功者必有的吗?、多向思想。
即从资料或题目的内容多方面去论述,注意对事物的正面、反面、侧面、纵横等诸多因素进行综合观察,进而写出别开生面的文章。
、外向思想。
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
即思想从自己思虑的领域推向其他领域,再从其他领域获得有利的启迪、获
得信息,再反应回来解决本事域的问题。
比如面对《夜》这个题目,可想到五颜六色的霓虹灯、昼伏夜出的动物、加
班加点的工人、破门入室的小偷、街道巡逻的警察等。
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)
出色作文大全-教课的几点思虑精选(202**********)