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幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
大班幼儿第一学期发展目标
一、健康领域:
1、基本动作:
⑴、能步伐均匀,听信号变换方向走。
⑵、会听信号变速跑或改变方向跑。
⑶、会助跑跨跳。
⑷、能单腿站立秒以上。
⑸、能侧面钻过直径为55厘米的竹圈。
⑹、会肩上挥臂投远、投准。
⑺、试一试跳绳。
⑻、能在有间隔的物体上走。
⑼、试一试爬行爬行。
2、能协调灵便的做操类活动。
3、能熟练的在各种器械上活动。
4、能较灵便的做简单的舞蹈动作,会进退步等。
5、能初步控制和调治及自己的情绪,开朗开朗。
6、懂得预防蛀牙、换牙及保护眼睛的一般知识。
7、遵守游戏规则,不怕输。
8、知道一些自我保护知识,安全使用工具。
9、在游戏中研究器械和资料的多种玩法,综合的运用各种技术进行
活动,动作较正确、矫捷。
二、语言领域
1、能耐心、专注地倾听别人讲话,较迅速的理解别人的说话内容并
做出积极的应答。
2、在生活和游戏中初步养成使用礼貌用语的习惯,能用合适的礼貌
用语与人交往。
3、能坚持说一般话,发音正确。
4、能较清楚、连结地表达所见所闻,所想所做。
5、在集体眼前讲话态度自然大方,声音洪亮。
6、喜欢乐赏不同样题材的少儿作品,能理解作品中的人物形象及表达
的感情,试一试依照文学作品的线索及结构进行仿编、创编、童话剧表
演等活动。
7、初步掌握阅读的方法,有必然的阅读习惯,能看懂多幅多页图书
的内容。
8、关注平常生活中常有的符号、标志及文字,理解其表达的意思。
9、学习正确的书写姿势,能按规范笔顺书写自己的名字,有必然的
空间、方向知觉及手眼协调能力。
三、社会性领域
1、知道自己是集体的一员,积极参加集体活动、小组谈论,感觉集
体活动的乐趣和集体的力量。
2、知道中国是一个多民族的国家,有兴趣认识各种民俗风情和文化
艺术。简单认识其他国家的典型文化特色,感知人类文化的多样性和
差别性。
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
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3、参观、旅游等活动中感觉天津的变化。认识重要、传统节日,在
庆祝活动中体验节日的快乐。
4、喜欢劳动,认识与自己生活有关的各行各业人们的劳动,热爱并
敬爱劳动者。
5、比较客观的谈论自己和别人,有采纳自己、欣赏别人的态度。
四、科学领域
1、能积极主动观察周围的事物和现象,有较强的好奇心和求知欲。
2、主动关心和珍爱动植物及周围环境,亲近大自然,有初步的环保
意识,并愿意参加环保活动。
3、活动中能主动运用多种感官感知事物的变化和事物之间的联系,
积极着手操作,爱思虑、爱提问,试一试去研究答案。用合适的方式表
达研究活动的感觉和发现,并积极与伙伴交流。
4、形成一些初步的数学看法,能运用已有的数学经验解决生活中一
些简单的问题。(顺数、倒数、顺接数、数组成、单双数10以内加减
法、大于数、小于数、二维以上排序、分类、认识形体、以自己为中
心认识左右、正确书写10以内数字)
5、对身边的科学现象感兴趣,学习用多种方法进行研究和实验,尝
试用语言、图表等多种形式表达研究的过程和结果,乐于与伙伴分享
研究和发现的乐趣。
6、对人的生长、发育、成长、衰老至死亡的过程和性别之间最基本
的差别有正确的认识。
7、对自己生活有亲近关系的科学成就感兴趣,感觉交通工具、通讯
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工具等现代化手段给人们带来的快捷和方便。
五、艺术领域
(一)、音乐领域
1、基本能在没有伴奏的情况下独立唱歌。
2、敢于英勇独唱、领唱。
3、能用不同样的速度、力度、音色变化表现歌曲的形象、内容和感情。
4、能够并喜欢为熟悉、短小、工整、多重复的简单歌曲增编新的歌
词,并即兴演唱。
5、能够按音乐的节奏做各种基本动作、模拟动作和舞蹈动作,并能
随音乐改变较迅速改变动作。
6、试一试依照对音乐的理解创编动作。
7、研究民族鼓的不同样演奏方法。
8、渐渐养成正确使用乐器、珍爱乐器的优异习惯。
9、能理解、欣赏歌曲的内容和基本情绪,感觉不同样演唱形式的艺术
美。感觉较复杂情节的乐曲。
(二)、美术领域
1、能分辨色彩的浓、淡、鲜、灰。
2、能运用较有表现力的线条、形状和色彩,画出物象的变化。英勇
使用色彩表现自己的感情。
3、能较完满的描述观察到的自然界物体形象和社会生活中的某些事
件,表现两个以上物体之间关系,组成内容较为丰富的画面。
4、试一试用自然资料、废旧资料制作玩具。
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5、养成正确使用资料、收放资料的习惯。
6、能欣赏感兴趣的幼儿作品,并能说出自己的感觉。
六、行为习惯:
(一)、生活习惯
1、能够保持沉寂,正确使用餐具,进餐速度30分钟左右。
2、进餐姿势正确,进餐时能保持桌面、衣物整齐。
3、知道餐前要洗手,餐后要漱口。
4、能饭菜搭配,沉寂进餐,不挑食不剩饭菜。
5、能够在餐前便后或手脏时用正确方法将手洗干净。
6、便后能够在提示下冲水、洗手,并能将衣服整理好。
7、能够在睡前将脱掉外并叠放整齐。
8、有序折叠、归放自己的被子、枕头。
9、能够正确穿鞋。
10、能够整理玩具、图书。
11、能在打喷嚏或咳嗽时用手掩口。
12、不与伙伴打斗,不做危险动作。
13、能随天气变化及自己身体需要增减衣物。
14、能够正确使用剪刀、等简单的工具。使用工具时不做危险动作。
15、户外活动时不做激烈、危险运动。
(二)、学习习惯
1、能在较短时间内完成简单的任务,做事不拖拉。
2、能够听懂别人讲话的内容并作出反应。
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3、能沉寂的倾听别人讲话,不打扰别人讲话。
4、能够较专心的做自己喜欢做的事情。
5、喜欢看图书,能够从前向后一页一页的翻书并认真看。
(三)、道德习惯
1、能够主动热情与人打招呼。能够正确使用礼貌用语。
2、在各项活动中能够遵守规则。
3、爱父亲母亲、爱长辈、爱老师、懂得照顾他们。
4、能够为集体做力所能及的事情。
(四)、思想习惯
1、有目的认真的观察事物。
2、能认真观察比较发现两种相似物体的认真差别。
3、能够依照自己的已有经验英勇、合理的想象。
4、能够创立性地再现自己的想法。
内容总结
(1)大班幼儿第一学期发展目标
一、健康领域:
1、基本动作:
⑴、能步伐均匀,听信号变换方向走
(2)大班幼儿第一学期发展目标
一、健康领域:
1、基本动作:
⑴、能步伐均匀,听信号变换方向走
(3)⑹、会肩上挥臂投远、投准
(4)4、能较灵便的做简单的舞蹈动作,会进退步等
(5)6、懂得预防蛀牙、换牙及保护眼睛的一般知识
(6)8、知道一些自我保护知识,安全使用工具
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标
幼儿园的教育幼儿园的大班的发展目标