文档介绍：社会心理学复****br/> 一、名词解释
1、刻板印象:对各类人持有的一套固定的看法,并以此作为判断评价其人格的依据,称为社会刻板印象。
2、首因效应:人们根据最初获得的信息所形成的印象不容易改变,甚至会左右后来认知主体对后续信息的解释。
3、近因效应:倾向于注意认识对象的当前表现而忘了他最初的印象。一般来说,亲近的人近因效应更明显。
4、群体极化:是指群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。
5、归因理论:就是根据人的外部特征对其内部的心理状态或行为的原因所做的解释和推论。
6、社会助长:是指个体从事某项活动时,他人在场促使其活动完成,提高其活动效率的现象,也称社会促进。
7、社会懈怠:是指群体一起完成一件事情时,个人所付出的努力比单独完成时偏少的现象,也称社会逍遥或社会惰化。
8、人际关系:是人们在共同活动中彼此为满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。
9、功利性角色:是指该角色行为是计算成本、讲究报酬、注重实际效益的。
10群体凝聚力:是指群体在其规范的基础上,使全体成员情感共鸣、价值定向相同或行为保持一致的内在聚合力,也称内聚力。
二、简答题与论述题
1、社会交换理论
①含义:主要是指人们在社会交往过程中出现的基本心理过程及其交换行为之间关系的理论。②社会交换理论的思想来源:A古典经济学家,社会心理学家接受了关于人性自私的基本假设并视其为公理. B行为主义学家斯金纳,强化即提供某种报酬,是行为形成和改变的根本规律。
③.霍曼斯的社会交换理论:认为人与人交往的本质是一个社会交换过程,不仅涉及到物质的交换,同时还包括非物质如情感、信息、服务等方面的交换。人们如何看待与他人的关系主要取决于人们对关系中回报的与成本的评价和鉴定。阿福夫妇确定了六种基本回报:爱、金钱、地位、信息、物品和服务,分为特定性的维度和具体程度的维度。
*霍曼斯六组解释社会交换理论的命题:
A成功命题:对于人们采取的所有行动来说,某人特定的行动越是经常得到报酬,则该人越可能采取该行动。
B刺激命题:假如过去某一特定的刺激或一组刺激的出现使某人的行动得到报酬,则现在的刺激越是与过去的刺激相似,该人现在就越有可能采取该行动或类似的行动。 C价值命题:某人的行动结果对他越有价值,则他越有可能采取该行动。
D剥夺-满足命题:某人在近期越是经常得到某一特定报酬,则该报酬的任何追加单位对他来说就越没有价值。
E攻击--赞同命题:当某人的行动没有得到他期望的报酬,或得到了他未曾料到的惩罚时,他就会被激怒并有可能采取攻击行为;当某人的行动获得了期望的报酬,特别是报酬比期望的要大,或者没有受到预期的惩罚时,他就会高兴并更可能采取赞同行为。
F理性命题:在选择各种行动时,某人会选择他认识到的结果的价值乘以结果实现的概率后1
得到较大值的那种行为。
这些交换理论认为这些命题体现了群体规范形成的基本依据。
④布劳的交换理论:社会交换是那些只要别人做出报答性反映二不再有这些期待的反应就不复存在。布劳的核心思想之一是权利从不平衡的交换中产生。
⑤社会交换理论的评价:A霍曼斯和布劳都认为社会是以自我为中心,解释了利己行为交换,但利他主义行为也是一种交换行为。B利己主义是一种价值观,除了这种价值观之外,人们之间的交换行为至少还受利他主义的价值观以及情感和规范的影响和制约。
2、理解态度的形成与改变
①态度形成的环境影响因素:
(1)环境因素的影响:
A社会环境的影响(有选择的、多元而宏观的)
B家庭的影响(成员间的人际关系和共同生活的方式)、
C同伴的影响 D团体的影响。
(2)个体的学****br/> A古典条件反射理论与联想学****巴普洛夫实验)
B工具性条件反射理论与强化学****br/> C社会学****与观察学****br/> ②态度的改变
含义:指个体已经形成或原先持有的态度发生了变化,这种变化包括两个各方面:一指方向上的改变,二指质的改变,即质的改变和量的改变。这两方面相互联系的,方向改变以程度改变为基础,方向的改变中包含了最大程度的改变。
改变态度的方法:
A、劝说宣传法:借助语言、报纸、杂志、广播、电视、电影、广告等各种传播媒介来传播信息,影响人们,使之态度发生改变的方法。分析的着眼点在于信息的传播者(劝说者)、信息的传播过程、信息的接受者及传播情景四个方面。
B、角色扮演法:以角色理论为依据,通过角色对角色承担者的个体所具有的约束和影响来改变个体态度。如吸烟女大学生的角色扮演。
C、团体影响法:过将人们组织进一定的团体,并制定相应的规范准则来影响和约束他们的言行,能够有效的改变其态度。通常情况下,个人越重视自己的团体成员身份,则越不易改变其与团体一致的观点;个