文档介绍：第9课键盘打字
【教学目标与要求】
(1)学会用正确的姿势进英文、中文打字练****br/> (2)复****巩固输入指法,养成良好的操作****惯。
(3)能够使用“金山打字通2013”软件进行英文、中文的输入练****br/> (4)能够使用“记事本”程序输入简单的英文和汉字。
通过用软件进行英文和中文的输入练****逐步掌握英文和中文的输入方法。
让学生通过体验操作,掌握汉字的输入方法,培养学生对键盘输入练****的兴趣。
引导学生使用正确的指法进行输入练****并逐步养成良好的打字****惯。
【教学重点与难点】
重点:掌握正确的指法;使用正确的指法进行输入练****br/> 难点:在记事本中输入汉字。
【课时安排】
安排1课时。
【教学准备】
教学课件。
【教学过程】
一、复****巩固导入新课
,巩固旧知
师:经过了前面两节课的学****同学们已经有了一些成为打字高手的知识准备了,有谁愿意向大家分享下你在成为打字高手的过程中学****的收获呢? (学生回答,教师适时引导,提示学生说一说控制键的作用)
师:现在我们已经可以用计算机输入单个的字母和字符了,想不想用键盘输入一段完整的、有意义的内容呢?
今天这节课,我们学****第9课键盘打字,英文和中文的输入方法。
二、自主学****合作探究
(1)启动“金山打字通2013”软件,进行“英文打字”界面,根据软件的提示,自由选择单词练****语句练****文章练****进行操作训练。以及使用“课程选择”右侧的小箭头,选择不同的单词进行训练。
投影出示练****要求:
①键盘操作时,注意保持正确的打字姿势。
②思考:如何能提高英文的输入速度呢?与身边的小伙伴讨论下,找出解决的办法。
(2)学生自主学****br/> (3)学生汇报自学状况,讨论、汇报提高英文输入速度的办法,教师适时给予引导。
(1)启动“金山打字通2013”软件,