文档介绍：怎样写结题报告
结题所需的材料
教育科研结题是整个课题研究的工作总结,是对研究成果的鉴定。
一个教育科研课题的结题工作,需要准备如下材料:
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;(论文、著作及其它产品)
、数据、阶段性总结等。
成果鉴定会议课题主持人要陈述的主要内容(以研究报告为主)
、意义。课题研究是什么问题、主要解决什么问题,为什么要研究这个问题。包括问题提出,背景介绍,研究目的,研究意义,理论依据等。
。包括研究目标,研究内容,研究思路,研究方法等。这个部分的陈述,要使人感到你在研究过程中,研究目标合理、有效,研究内容具体实在,研究步骤科学规范,研究方法得当。通过这个问题的陈述,使人感到确实有些研究经验可以给他人借鉴。
。不仅要具体陈述公开发表的论文、出版的专著等,还要表述成果带来的影响和作用和实际的效果。
。这个部分是研究报告的重点,要理性分析,用数据说话,以事实证明。理论上新的认识(观点、理念、理论)、新的规律。对新的认识、新的规律的验证,社会认可的程度:操作层面的新模式、新方法、新对策等被实践检验,社会的认可或某些权威机构的科学认可。使鉴定者感到你这个结论有科学性、有可信度。
。如应研究而由于其他原因未进行研究的问题。已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题。与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。值得与同行商榷的有关问题等。
结题报告的类型及主要结构
结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的实用性报告类文体。科研课题的类型大致分为两类,即应用性研究课题和实验性研究课题。结题报告的类型也分为应用性研究课题和实验性研究课题的结题报告。主要讲应用性研究课题结题报告的撰写要求。
研究者在课题研究结束后对科研课题研究过程和研究成果进行客观、全面、实事求是的描述,是课题研究材料中最主要的材料,也是科研课题结题验收的主要依据。
一篇规范、合格的结题报告,需要回答好3个问题:
?即这项课题是在怎样的背景下提出来的,研究这项课题有什么理论意义和现实意义。
?要着重讲清研究的理论依据、目标、内容、方法、步骤,讲清研究的主要过程。
?调查报告、研究论文、实验报告、专著、论文集等
一、一份规范的应用性研究课题结题报告,其基本结构大致包括以下10个部分(也可分为8个部分):
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(包括理论意义和现实意义,这个部分也可以合并归入“课题提出的背景”部分);
这两个部分着重回答上面提出的第一个问题“为什么要选择这项课题进行研究?”
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从第3部分到第7部分,回答的是上面提出的第二个问题“这项课题是怎样进行研究的?”
结题报告中从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、