文档介绍：西南大学
硕士学位论文
《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究
姓名:陆敬国
申请学位级别:硕士
专业:马克思主义哲学
指导教师:冯颜利
20110429
《哥达纲领批判》中的发展思想及其当代意义研究马克思主义哲学专业硕士研究生冯颜利教授陆敬国指导教师摘要《:哥达纲领批判》义的重要文献。《哥达纲领批判》中,马克思通过批判拉萨尔派的改良主义的资产快的发展,加快发展步伐,实现《哥达纲领批判》的最终发展目标——个人的自关键词:当代意义《哥达纲领批判》是马克思继《共产党宣言》之后的又一部关于科学社会主阶级发展路线,阐述了其发展思想;即从经济、政治、文化和社会形态发展四个方面予以阐述,为无产阶级革命及建设明确了发展方向和目标。研究《哥达纲领批判》的发展思想,具有重要的现实意义。本文通过分析马克思在经济、政治、文化和社会形态四方面的发展思想,我国以其为理论指导并结合现实的发展实际,制定了我国新形势下的发展战略,进而促进了我国更好更由全面发展。全文主要分为四个部分:第一部分是导论;主要论述了选题背景与意义、研究思路与方法内容和结构与创新第二部分是对“发展’’的哲学审视;主要论述了“发展”的哲学界定和“发展’’的规律性问题。第三部分是《哥达纲领批判》中的“发展”思想;主要是从经济、政治、文化和社会形态四个方面来论述《哥达纲领批判》中的发展思想。第四部分是《哥达纲领批判》中发展思想的当代意义;结合我国贯彻落实的“四位一体⒖蒲Х⒄构酆凸菇ㄉ缁嶂饕搴托成缁岷腿娼ㄉ栊】瞪缁幔醇虻阐述《哥达纲领批判》中的发展思想的当代意义。发展思想西南大学硕十学位论文。.。
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文献综述发展进程提出了总体预见,即资本主义——无产阶级专政的过渡时期,——共产主《哥达纲领批判》是马克思的代表性著作,在马克思主义发展史上占有重要的地位。因此,《哥达纲领批判》是国内外理论界研究的重要问题。纵观当前理论界关于《哥达纲领批判》中的发展思想研究,主要集中在以下几个方面:关于共产主义两个阶段的研究关于共产主义两个阶段的问题,郭志鹏认为,马克思的《哥达纲领批判》对科学社会主义的贡献在于第一次将共产主义社会分成两个发展阶段或两个阶段,其中,第一阶段以公有制和按劳分配的确定为核心。①王格芳认为,马克思对社会义社会。其中,过渡时期即指无产阶级的革命专政时期:共产主义社会第一阶段刚从资本主义社会脱胎出来,经济、精神和道德都还带有旧社会的痕迹;共产主义社会的高级阶段是在“各尽所能、按需分配∩细鋈巳娑杂傻姆⒄菇段。②蔺淑英认为,共产主义社会两个阶段的区别就在于他们的成熟程度和发展程度不同。作为共产主义社会发展中的一个必经阶段,共产主义的第一阶段并不是一个独立的社会形态,因此,按劳分配原则也不会固定不变。约蚁榉治隽宋夜砺界对“过渡时期”概念存在的三种不同的理解,即把社会主义社会包括过渡时期中的“大过渡鄣悖恢话ㄓ山ü缴缁嶂饕甯脑焱瓿芍涞纳缁嶂饕骞墒期的“小过渡鄣悖灰约鞍汛游薏准抖崛≌ǖ浇肼矶魃柘氲姆⒋锷缁嶂义社会这一时期作为过渡阶段的“中过渡”观点。固赵家祥还通过比较《哥达纲领批判》中马恩“未来共产主义社会的国家制度汀豆矣敫锩分辛心拔薏阶级的革命专政涞墓叵担岢銎渲匾5睦砺垡庖搴褪导庖逶谟诩扔兄正确理解国家的政治职能和社会职能之间的关系,又有助于正确理解无产阶级专政国家的特点,这些特点表现在,无产阶级实现各种建设和改革的实质都并非暴力,还有助于正确处理各种社会矛盾,构建社会主义和谐社会。关于“按劳分配”理论的研究关于“按劳分配偷鼻袄砺劢绲难芯砍晒此担嗍芯恐С致砜怂嫉劳动价值论。杨筱刚首先指出马克思《哥达纲领批判》中全部推论所隐含的前提:两南大学硕十学何论文醺穹迹砜怂肌陡绱锔倭炫小范陨缁岱⒄菇痰脑ぜ鸞浚砺垩Э:缬ⅲ砜怂脊赜谖蠢瓷缁岱⒄菇痰男滤伎肌!!陡绱锔倭炫小诽轿觥綣】.聊城大学学报缈瓢,“未来共产主义社会的国家制度”——重学《哥达纲领批判》和《国家与革命》.【浚砺凼右约蚁椋馕觥拔蠢垂膊饕迳缁岬墓抑贫取薄!V匮А陡绱锔倭炫小泛汀豆矣敫锩罚綣】.理论视野九簦陡绱锔倭炫小酚肷缁嶂饕宸⒄菇锥卫砺勖鳎砜怂贾饕逖芯浚:—《珥。。:烈烈
并不是历史就可以走出“第二大形态”即资本主义所在的那个“分工一异化进行,并且,必须超越分配一正义的理路,在更深更广层次上讨论。赜诎蠢头革命胜利了,并不是说建立共产主义社会的条件就成熟了;资本主义被消灭了,阶段了。因此,这一阶段个人消费品的分配原则只能是按劳分配,但是,这种按劳分配是“有折有扣模⒉荒苁迪帧捌降鹊娜ɡ和“公平的分配C蠖正确认识到计划经济体制权利高度集