文档介绍：《台湾岛》教案
教学目标:
《台湾岛》,学生能感受、体验到台湾歌曲的美感,从而激发对宝岛台湾的热爱。
《台湾岛》的学****唱会台湾歌曲《台湾岛》,并用统一、自然的声音,完整地表现歌曲的情绪,风格。
《台湾岛》感受孩子们企盼祖国统一、渴望友谊交流的强烈愿望,引导学生感受音乐的内容与风格。通过自编现代舞的表演,表达了海峡两岸儿童的心声——统一祖国。
教学重点:
《台湾岛》过程中,引导学生有效地体会歌曲的意境,探索出歌曲的风格(节奏、速度、结束音)。
,自然的声音学会歌曲《台湾岛》。
教学难点:
探索出歌曲的风格(节奏、速度、结束音)。
教学准备:
多媒体教学、教材。
教学过程:
一、组织教学
音乐式的师生问好,创设情境。
二、新课教学
1. 谈话引入:
(1)听钢琴音乐《星空》,请学生轻轻地闭上眼睛展开想象,乘坐神舟五号飞船翱翔美丽的太空。
(2)在太空中找寻地球,“能否看到我们可爱的祖国?”“在东海之中有一座小船一样的岛屿,你知道是什么地方吗?”“你知道台湾有哪些著名的风光、宝贵的资源吗?”用分组比赛的方式进行回答。
(3)播放课件,请学生在我国的地图上找出台湾省,并说说有关台湾的事。
(4)请学生课后收集有关台湾的资料并在下课堂进行交流。
2. 通过多媒体请学生观看台湾有关的音乐风景图片,谈话:“宝岛是如此的美丽富饶,两岸人民又是相亲相爱,亲如一家,可由于台湾当局的阻挠,却不能自由往来,让我们用理想和信念架起一座彩色的友谊之桥吧!”
3. 学生欣赏歌曲《台湾岛》,点明课题,“这就是我们今天要学****的新课——《台湾岛》”。
《台湾岛》,感受音乐。
(1)播放乐曲