文档介绍：《快点告诉你》
教学目标:
学唱歌曲《快点告诉你》,分辨真善美。
教学重难点:
掌握歌曲情绪。
教学过程:
一、导入:
师:同学们,今天的音乐旅程开始了,这一站我们要到一个既美丽又可爱的城堡——动画城堡(出示幻灯片)。漂亮吗?
师:你们想一想,都有谁住在动画城堡里?
师:为什么你们会认为是这些人物住在动画城堡里呢?
生:因为他们都是动画人物。
师:说得非常好,你们是通过什么知道这么多动画人物的?
生:动画片。
师:动画片是在什么节目中播出的?一起回答。
生:动画城。
师:好,今天我们就来学****一首新的歌曲《快点告诉你》。
二、学****歌曲。
1、初听歌曲:
师:咱们一起来听一遍歌曲,你们仔细听一听歌曲里都唱了些什么?(播放歌曲中出现的图片)
生:回答。
师:你们听得很仔细,回答的也很完整,把刚才大家说的总结起来就是这首歌曲的歌词了,让我们一起来看歌词。(出示幻灯片歌篇)
2、朗读歌词:
(1)老师按节奏朗读歌词。
(2)带领学生朗读歌词。
(3)自己自由朗读歌词,说出读不好的地方,教师重点指导。
(4)学生齐声朗读歌词。
(5)理解歌词内容。
师:同学们朗读的不错,下面我们一起学****这首歌曲。
3、学唱歌曲:
(1)再听歌曲。
(2)教师范唱。
(3)跟琴模唱歌曲。
(4)跟教师轻声演唱歌曲。
(5)完整的演唱歌曲2遍。
第一遍:要求节奏和歌词准确。
第二遍:歌曲的艺术处理。
师:同学们想一想这首歌曲应该用什么样的情绪来演唱?
生:欢快的、活泼地,可以加上动作。
师:在演唱歌曲的时候,注意控制一下声音,不要用力的喊,声音优美动听,有弹性,把感情融入到歌声中。
(6)师生对唱。
(7)选两名同学表演,进行奖励。
三、小结:
师:今天的音乐旅程马上就要结束了,通过到动画城堡旅行你们都有什么收获呢?
学生回答。
师:好,说得非常好,看来同学们能正确地分辨出真善美,希望你们今后多看一些优秀的动画片,向里面那些优秀的动画人物学****学****他们那些好的品质。同学们,今天的音乐旅行高兴吗?好,让我们再来演唱一遍歌曲《快点告诉你》结束这次旅行。