文档介绍：《撒尼少年跳月来》教案
教学目标:
指导学生用明亮的圆润的声音来表达歌曲的欢快热烈的情感。
通过学唱歌曲培养学生热爱生活、热爱大自然的情感。
教学重点:
歌曲《撒尼少年跳月来》。
教学难点:
用明亮的圆润的声音演唱歌曲。
教学准备:
电子琴、课件。
教学过程:
组织教学。
教师弹琴师生共唱问好歌。
活动与练习。
教师唱前一句,学生接唱后一句。歌词不变,曲调改变。
全班可围成一个圆圈,教师站中间或一名学生站中间引唱。
学生随琴演唱。
新授歌曲。
听全曲。
让学生对歌曲在情绪、力度、与节奏上有一个完整的印象。
教师弹奏旋律。
引导学生自主视唱旋律,用手中的乐器伴奏,自由的。可以个别唱、小组唱、男女唱的形式3、学生分小组上台展示所学旋律,其他人仔细聆听,指出优缺点,更正错误。
分成高、低声部整体视唱旋律,用手中的乐器伴奏,情绪要求轻快活泼的。
参与表现。
请同学上台表演唱旋律,出现错误及时纠正。
五、课堂总结。