文档介绍：预防打架斗殴的措施
一、关爱学生,加强管理
***进行清査、收缴行动。对情节轻微的,学校给予纪律处分,学校、班主任应与家庭密切配合,落实帮教措施;情节较重、屡教不改的,递交公安机关按照《治安管理处罚条例》等相关规定进行处罚。
“问题少年”、“留守儿童”的关爱工作。各班任要加强对“问题少年”、“留守儿童”及家庭困难学生的关注关爱力度。对应相关的同学,应加强自身的责任心的树立,自强自立,用自己的努力改变家境,为家人和自己谋幸福。
、人生观、价值观的培养和法制教育,培养学生高尚的道德意识和审美****惯培养。
,以最大限度地减轻学生压力,防止校园意外事件尤其是暴力事件的发生。
,及时了解学生动向,把握学生思想动态,及时发现学生矛盾,及时引导学生正确处理矛盾。
二、引导学生正确应对打架斗殴
,无论是已经受到过伤害的学生,还是正在遭受或即将遭受伤害的学生,都可以在学校、警方、家长的帮助与配合下,与施暴者来一场斗智斗勇的周旋,而不要逆来顺受或以暴易暴。否则,不但不能阻止打架斗殴对自己的伤害,还会使其对自己的伤害越来越大。
,但对同学们来说,一定要讲策略,要学会具体情况具体分析,特别是要尽可能避免正面的直接搏斗,以免引起不必要的伤亡。在这一点上,同学们一定要明白,只要能想办法达到使施暴者受到合法惩罚这个目的,就是勇敢的表现,并不是只有正面的直接搏斗才算勇敢。根据这个道理,在自己势单力薄,不满足施暴者的某些欲望便不能脱身,甚至还要受皮肉之苦时,给钱也是一种缓兵之计,伹一定要把对方的体貌特征看清楚,以便协助学校、家长或警方把他们抓获。
,尤其是要学会说“不”。当有人尤其是陌生人约自己到较偏僻的地方去时,一定要坚决拒绝;当侵害到来时,一定要想办法逃脱,并积极寻求帮助。
,在侵害发生后,要能够勇敢站出来,用法律的武器保护自己的正当权益。在今天这个法制日益健全的社会中,施暴者永远只是极少数人,而任何人,只要他们违犯了法律,就都必将要受到惩罚。在法律面前,人人平等。
三、加强学生思想道德教育,形成健全的人格
。各学科教师在教学过程中加强德育目标的渗透,形成全面的思想道德教育氛围。班主任定期通过召开主题班会、团队活动会、班级管理的总结会,使学生不断树立正确的人生观,价值观,形成正确的道德观。
,要让学生在读书中能更多的接受中华传统文化精华的滋养。学校要善于打造出、自己的书香特色,要能切实针对
青少年的喜好和身心发展规律来制定科学合理的学****内容。要在校园内大力倡导读书活动,通过广泛深入的读书来引导全体学生,使他们借助作品来了解社会了解人生。要让所有的学生,在读书中既养成理性思辨的能力,又生成出对真善美的追求和向往之情。
,培养同学间友爱互助的良好氛围。对他人的残忍,很大程度上也是由于缺乏集体关爱的原因。集体是个消解矛盾的最好环境,在集体活动中,通过同学间的友爱互助,可以把很多小的摩擦消除在萌芽状态中。多参加集体活动的孩子,就能够养成一