0304 验证牛顿第二定律.ppt

文档介绍：第4课时
实验:验证牛顿第二定律
1、平衡摩擦力
【注意事项】
方法是将长木板不带滑轮的一端垫起,反复移动木板的位置,直至小车在斜面上运动可以保持匀速直线运动状态。在位置确定以后,不能再改变木板的倾角。
2、细线对小车的拉力
必须满足:小车加砝码的质量远大于砂和砂桶的总质量的条件下进行实验。只有这样,砂和砂桶的总重力才可视为等于小车受到的拉力。
3、每次小车开始释放时应尽量靠近打点计时器,而
且先通电再释放小车。
【注意事项】
4、每次利用纸带确定a时,应采用逐差法。
5、作图时,要使尽量多的点在直线上,不在直线上
的点应对称分布在直线的两侧,误差较大的舍去。
【误差分析】
1、平衡摩擦力不准造成误差
2、本实验中用重物的重力代替小车受到的拉力(实
际上小车受到的拉力要小于重物的重力),存在
系统误差。
3、质量的测量误差,纸带上打点计时器打点间隔距
离的测量误差,拉线或纸带不与木板平行等都会
造成误差。
如下图所示为某同学所安装的“验证牛顿第二定律”的实验装置,在图示状态下开始做实验,该同学的装置和操作中的主要错误是:
①;
②;
③;
④。
P36:“例1”
P36:1
SⅠ
SⅡ
3T
3T
如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持不变,用钩码所受的重力作为,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是:
②(单选题)此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原
因是( )
(A)小车与轨道之间存在摩擦 (B)导轨保持了水平状态
(C)所挂钩码的总质量太大(D)所用小车的质量太大
小车的总质量
小车所受外力
在质量不变的条件下,加速度与外力成正比。
C
P37:2