文档介绍：主要技术工作业绩
杨恭田老师于1964年6月出生,1984年8月参加工作,江西师大思想政治专业本科毕业,1988年元月加入中国共产党。省骨干教师,学科带头人。杨老师工作脚踏实地,勇于开拓,顽强拼搏,矢志要为党和人民的教育事业奉献自己全部的心血、辛劳、眼泪和汗水。为此,他爱岗敬业,无私奉献,具有“红烛”精神;言传身教,为人师表,具有“楷模”风范;严谨治学,知识渊博,具有“学者”素质;爱生如子,一视同仁,具有“慈母”品性。主要工作业绩如下:
一、爱生如子,无私奉献
“没有爱,就没有教育”。杨老师爱生如子,把自己无私爱心满腔热忱地倾注到学生身上。在他眼里,学生没有好差之分,都是平等人格的生命个体,都有着丰富情感的学****主人。因此,他时时处处尊重学生人格,细心地呵护学生自尊心,把爱渗透到每个学生心田。2000年杨老师班上有一位学生叫王石理,其父因病早逝,母亲改嫁,家境贫寒,面临失学。杨老师毅然承担了他的书学费,给他买鞋、买衣服,带他理发、洗澡,学****生活各方面无微不至地关心他,并经常找他谈心、聊天,温暖、感化他受伤的心灵,使他很快地走出了生活的阴影。该学生考上大学后,还特地写信对杨老师说:“杨老师,是您帮我度过了人生的难关,扶我走出了生活的困境,我永远不会忘记您。”
有一个叫小辉的学生沉迷网吧,父母对他非常失望。可杨老师知道情况后,就主动亲近小辉,与他交朋友,课余时间找他打球,帮他补课,“心换心,黄土变成金”。小辉在杨老师的感化下,很快从网吧的泥潭中走了出来,浪子回头,发愤学****最终事业有成。
1999年12月初,杨老师得出血热病住院,学校领导、师生排长队去医院看望他,他硬是在吊针拔了以后,不顾亲友和医生的阻拦,又重返三尺讲台。他深深懂得老师为学生播出了多少爱的种子,学生就能回报多少爱的果实。他多次被评为省市优秀班主任。
二、潜心探索,业绩突出
杨老师能自我加压,勤奋好学,自觉转变教育观念,掌握现代教育信息技术,钻研新课程、新教材,指导学生进行研究性学****他始终认为:课堂教学应该为个体创造宽松的环境,教师应彻底转变教育观念,充分发掘学生的潜能,开发个体全部智能和创造性,成为不仅使个体在课堂上获得高分的教育,且让个体将来在社会的