文档介绍：专题讲座: 科学发展观
主讲教师:徐立志
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自我介绍:徐立志(1967—),河南省信阳地区潢川县人,1988河南大学专科毕业,至1997年于潢川县化肥厂工作,1997年考上内蒙古大学硕士研究生,专业:马克思主义理论;方向:邓小平理论。2000年毕业。现为思政部副教授。
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我的教学理念
1. 教学态度:热爱教育事业,尊重学生,希望能够在生动有趣、丰富多彩的教学活动中与同学们相互学****共同提高。
2. 教学指导思想:实事求是,坚持理论与实际相结合,教书和育人相结合,乐意和同学们进行“苏格拉底式”的互动。
3. 教学目标:不仅仅是让同学们能记住点什么,重要是让同学们能理解点什么,并努力培养同学们的人文精神和创新能力。
专题讲座:科学发展观
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一、发展观的历史演进
二、科学发展观提出的过程
三、科学发展观的主要内容

2. “以人为本”是科学发展观的核心
3. 基本要求是全面、协调、可持续
4. 根本方法是统筹兼顾
四、科学发展观的指导意义
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一、发展观的历史演进
20世纪60年代前的经济增长观
20世纪60-70年代的经济社会综合发展观
20世纪80年代开始的可持续发展观
进入21世纪提出的科学发展观
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二、科学发展观的提出过程
2003年10月,十六届三中全会指出:坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观。
2004年9月,十六届四中全会指出,把树立和落实科学发展作为提高党执政能力重要内容。
2005年10月,十六届五中全会指出:“要坚定不移地以科学发展观统领经济社会发展全局。
 2006年3月,十届人大四次会议指出,落实“十一五”规划,必须以科学发展观为指导。
2007年10月在十七大指出:“发展中国特色社会主义,必须深入贯彻落实科学发展观。”
党的十八大论“发展”
必须更加自觉地把推动经济社会发展作为深入贯彻落实科学发展观的第一要义,牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展,着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略,加快形成符合科学发展观要求的发展方式和发展机制,不断解放和发展社会生产力,不断实现科学发展、和谐发展、和平发展,为坚持和发展中还活特色社会主义打下牢固基础。
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2. “以人为本”是科学发展观的核心
第一、以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二、以人为本,体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三、坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四、把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。