第一课：神奇 的货币.ppt

文档介绍：第一课神奇的货币
揭开货币的古老而现代、有形而无形的神秘面纱,展示货币产生、演化、发展的历程。
探究一:什么是商品?
在日常生活中,我们经常到农贸市场购买粮食、蔬菜、水果、到商店购买油、盐、酱、醋,衣服、鞋帽、文化用品。这些需要购买的物品都是商品。
上述不同种类的商品有什么共同特征?
母亲亲手为你织的毛衣是不是商品?为什么?
一种物品要成为商品应具备的条件:


思考:
中秋节快到了,小张同学在浙北大厦买了一盒月饼,送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢?
小张在商店买时是商品,买来以后作为礼物送给爷爷时就不是商品而是礼品了。
下列属于商品的是?
空气、阳光
书店里卖的书籍
中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助
居民使用的自来水
医院里的各种药品
未经开采的矿泉水
百货店里尚未卖出的物品
商品——
用于交换的劳动产品
正在或等待
注:交换以后则成为消费品
思考:商品有什么基本属性(特点)
商品——
是用于交换的劳动产品
使用价值
价值
使用价值和价值的含义
判断:




X
探究二:货币的产生
牛奶
盐
红珍珠
矛
咖啡
问题:
,各自要卖出的是什么?要买回的是什么?交换方式是怎么样的?
,谁能交换?如果拥有红珍珠的人需要的不是咖啡而是牛奶,这些人能成交吗?这说明了什么?
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探究二:货币的产生