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20110419-新课程、新教师岗前培训项目介绍.doc

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文档介绍

文档介绍:新课程、新教师岗前培训项目介绍
清华大学附属中学在教育部基础教育课程教材发展中心的领导下,以清华创新教育培训中心为载体,开设“新课程、新教师岗前培训”项目,培训对象是准备步入教师行列的在校大学生和已经签约准备进入教师岗位的新教师。
培训围绕新教师的特点,,以训练新教师学科教学基本功为核心,采用微格教学的形式,把教师的教学行为分解为各种教学技能加以培训,然后再进行综合教学实践,从而形成整体课堂教学能力。本次培训旨在使新教师初步掌握有效的教学技能和科学的教学方法,丰富实践知识,增长教学智慧,提高学科素养和教育教学能力,从而保证课堂教学的有效性,使之尽快成长为一名合格的教师,以适应“十二五”基础教育改革和发展的需要。
一、主办单位:教育部基础教育课程教材发展中心
清华大学教育研究院基础教育研究所
清华创新教育培训中心
清华附中教育培训与发展部
二、培训对象:新入职的青年教师
三、培训地点:清华大学附属中学
培训时间:建议在6月10日-7月20之间
四、培训内容:
第一部分:教师通识培训
第二部分: 教学技能培训
五、项目特色:

邀请教育部专家和领导解读我国基础教育的现状和未来教育发展趋势,聘请清华附中、海淀区的特级教师、教研员和市区级学科带头人、市区骨干教师和教学经验丰富的一线教师为培训教师,实现了优秀师资的大整合。

统筹规划前期培训和后期追踪,通过集中培训、微格教学、基本功测评三个环节,将理论学习与教学实践相结合,课程体系科学合理。

改变传统的以讲授为主的培训方式,以参与式、体验式培训为主,在培训过程中,鼓励参训教师从认知、实践、体验和反思,建构基本学科思想和学科知识体系,掌握学科教学基本技能和方法。

本培训项目将实现高端引领、高位运行。在训练学科教学基本功的同时融入新课程的教育理念,使新教师、高站位,为其成为教学新秀奠定坚实基础。

在前期调研的基础上,根据教师“学科教学基本功”方面出现的共性问题,有针对性地聘请名师进行学科教学基本功的专题讲座,依据课标、结合教材和学科特点给予理念的指导和实践方法的讲授。
6、观摩听课拓视野
邀请市、区骨干教师上现场课,参训

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