文档介绍：描写人物小窍门(一)
大家好,我是主持人妙妙姐姐,应广大“创粉”的要求,开辟了写作小窍门栏目,专门收集那些简单、实用的作文小妙招,我们的口号是:妙招虽小,招招无敌!
今天,我们请来了赫赫有名的谭玲老师,她是广西特级教师,全国优秀教师,担任教育部规划课题“发展与创新教育研究”专家评委兼南宁协作组组长。指导学生在全国40多家报刊、出版社公开发表作文1600多篇。她还是美术作文的创始人,1998年开创美术作文教改实验。美术作文极大地激发孩子的兴趣,放飞想象,张扬个性,让他们易于表达,乐于表达,妙笔生花。今后的日子,妙妙姐姐就和“创粉”们就一起学习,一起进步!
大家都知道,描写人物外貌,要抓住特点来写,可是有些同学却经常犯如下毛病:
一、蜻蜓点水,面面俱到。从头写到脚,眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵,全都写个遍;头发、身材、穿着,一样不放过。费了许多笔墨,却没有一点能给人留下深刻印象。
二、千人一面。许多同学描写外貌时,写的都是套话,无论写谁,都不约而同:“圆圆的脸蛋,白里透红,炯炯有神的眼睛,高高或扁扁的鼻子,小小的嘴巴。身材不高也不矮,不胖也不瘦。”世界上没有两片完全相同的树叶,没有两个完全一样的鸡蛋,更没有两个一模一样的人。即便是双胞胎,只要你仔细观察,也会发现他们之间的不同之处。
下面请听老师讲讲《戴进找挑夫》的故事:明朝有个叫戴进的画家,他最拿手的是画人物肖像,寥寥几笔就能勾画出人物主要特征,画得形肖神似。有一次,他来到南京,由于行李太多,就随便找了个挑夫帮忙。南京街上的人可真多,拥挤不堪,不知什么时候,戴进就和挑夫走散了。戴进这下可急了,这人生地不熟的,行李丢了,找谁去呢?急了半天,他终于想出了办法。他找来纸和笔,凭印象把那挑夫的肖像画在了纸上,然后拿着这画到街上向那些揽活干的挑夫打听。这招可灵了!挑夫们一看那画,便认出了画中人是谁,并告诉戴进那个挑夫住在什么地方。在挑夫们的指引下,戴进当天就找到了那个挑夫的住处,拿回了行李。从此,这件趣事也传为美谈。
听了这个故事,你得到了什么启发?
如果戴进没有仔细观察挑夫的外貌,当然画不出挑夫的肖像。所以我们平时要仔细观察人物的外貌特点,写作文时才能描绘出来。

让我们也来学学戴进,玩一个游戏“猜猜他(她)是谁”――仔细观察一位同学或老师的外貌,抓住他(她)的特点写一段话,然后在班上念一念,让大家猜猜他(她)是谁。如果大家马上就能猜到,那么恭喜你,你成了戴进的高徒,掌握了如何抓住特点写外貌。
再来欣赏一个描写外貌的片段吧:“他,长脸蛋,尖下巴,一笑起来就露出两颗兔牙。一对招风耳像两把小扇子。最惹人注目的是右脸蛋上那一道疤痕,它可记录着一个淘气包的故事呢……”瞧,小作者不仅抓住了人物的外貌特点,而且用上了比喻的手法,语言生动活泼,让一个淘气包的形象呈现于我们眼前。
小读者,你掌握了描写人物外貌的小窍门了吗?那就是――仔细观察人物外貌,抓住特点展开描写,语言要生动活泼。
趣味小练习

一、抓住不同人的年龄特征,给下列描写外貌的词语分类。