文档介绍：第三课学会独立飞翔
第一节勤劳节俭伴我行
教学目标:
对待生活积极热情,尊重劳动和劳动成果,树立情感价值观。
通过学习和实践体会劳动的艰辛,在以后的生活中养成勤劳节俭的好习惯和正确的消费观。
掌握劳动的相关知识。
教学重点:对劳动的相关知识进行了解掌握,明确节俭的意义,并知道在以后的日常生活中如何去做到节俭。
教学难点:劳动的意义作用以及节俭的意义所在和表现。
一“劳动创造了人本身”
二劳动推动历史的进步
中国的四大发明
蒸汽机,飞机,电话,轮船,电视机,电子计算机,火车,空调,洗衣机….
《诗经》,《周易》,《论语》,圆周率,数学的定理公式,《物种起源》,社会主义理论,“三个代表”重要思想,“八荣八耻”…..
歌颂劳动
歌曲:《劳动最光荣》
诗歌:《闵农》
俗语:勤劳永不穷,坐食也山空。
名言:我们世界上最美好的东西都是由劳动,由人聪明的手创造出来的。
只有劳动才是神圣的。
——高尔基
三劳动创造了今天美好的生活
议一议:刘庄的变化给你的启示?
劳动创造财富,劳动创造生活,劳动创造未来!
从刘庄的变化中,你对“劳动创造财富,劳动创造生活,劳动创造未来”有哪些感悟?
刘庄人民在劳动模范的领导下,通过辛勤的劳动和智慧,使刘庄人民生活发生了翻天覆地的变化。十一届三中全会以来,人们用勤劳的双手和智慧的头脑,改变着生活,改变了家乡的面貌,从城市到农村都发生了翻天覆地的变化。