文档介绍：《泰兴教育》2006第4期
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关于召开初中课堂教学观摩研讨会的通知………………………………在初中课堂教学观摩研讨会上的讲话……………………………黄同林初中语文课堂教学现状分析………………………………………吴堂对初中数学备课的弊端及矫正的思考……………………………钱为群初中英语课堂教学现状分析………………………………………倪娟初中物理课堂教学现状分析………………………………………蒋银章——————————————————————————————转变观念立足课改着力塑造一支能征善战的教师队伍群体…熊亚中用校本建设引领学校内涵发展……………………………………焦国荣新课程背景下加强课堂教学模式改革的思考……………………于金凤课堂管理出效益……………………………………………………朱峰课堂教学高效在于管理精细务实…………………………………王俊高举课改旗帜提升教学质量……………………………………顾国芳优化课堂教学提高教学质量……………………………………张辉永加强课堂教学管理全面提高课堂质量…………………………钱广春践行“三个走进”放大洋思效应………………………………秦培元追求静立与灵动并存的教学境界…………………………………季润民加强教学管理提高教学质量……………………………………吴兴龙矫正课堂教学中的弊端的策略与思考……………………………吴佩荣狠抓课堂教学管理提高课堂教学质量……………………………李兆
提高课堂教学效率从细节做起…………………………………朱桂生
创新课堂教学理念强化课堂教学管理…………………………吕炳仁狠抓常规加强课堂教学管理
……………………………………申辉明改革课堂管理结构提高初中教学质量…………………………尹国东务实把握课堂教学理念求真开展课堂教学管理………………马建国动真格出实招狠抓课堂教学管理………………………………曹伟林构建教学反思平台多方位推动校本教研………………………陈冬华——————————————————————————————加强课堂教学管理切实改进教学作风…………………………常志华立足课堂注重实效构建和谐高效的课堂教学机制……………黄洁清找准课堂教学的着力点提升教学质量……………………………陈浩
改革课堂教学优化教学管理……………………………………周小峰注重实效规范教学管理…………………………………………何永峰实施精细管理提高课堂教学质量………………………………顾义华浅谈新课程理念下的课堂教学管理……………………陈中权陈寒松浅论语文课堂教学中的提问艺术…………………………………朱登华加强课堂管理提高教学质量……………………………………梅玉藻把握课堂教学的“每一分钟”……………………………………汤忠加强管理促进课改努力提高课堂教学质量……………………张裕良浅谈课堂教学中的隐性管理………………………………………王元平课堂教学重在有效…………………………………………叶济生陈健
加强教学管理提升课堂教学质量………………………………孔国年有效的学****是课堂教学的真谛……………………………………郭海荣向45分钟要效益……………………………………………………费国和
更新课堂教学理念促进学生主动发展…………………………陶永生构建生态课堂激发课堂活力……………………………………丁如红构建新教学观点探讨新的教学方式……………………………徐凯仁
关于召开初中课堂教学观摩研讨会的通知
各乡镇中心初中、市属初中:
为了进一步巩固和拓展新课程改革的成果,加大课堂教学管理力度,提高课堂教学质量,经研究决定于11月16日上午8时在黄桥初中召开初中课堂教学观摩研讨会,会议时间一天,出席对象:各中心初中、市属初中的校长和分管教学工作的副校长一名。请与会人员准时出席,各自“围绕课堂教学的理念与方式”、“课堂教学的管理与质量”两个议题,结合自己的工作实际,形成2000字左右的文章,打印60份带会交流。打印要求:题目黑体小3,单位、姓名4宋加黑,正文4宋,小标题加黑。(请一把手校长同时与会,并准备发言。)
二○○六年十一月十三日
在初中课堂教学观摩研讨会上的讲话
黄同林
一、如何做到坚持课堂教学与校本研究的统一
校本研究不是时尚,时尚的东西是走不远的。校本研究必须走进课堂,植根课堂,课堂是校本研究的基地。校本研究要重点研究如何降低成本、如何提高效率。具体说,要加强五个方面的研究。一是校本资料方面的研究。特别是初三,一定要有50%是自己编写的校本资料。二是课堂教学起点的研究。要面向绝大多数,满足学生需求,着眼学生发展。三是备课组建设的研究。备课组必须提升整体水平,正常开展上课、议课、评课等校本教研活动,形成良性循环。四是教学方式的研究。要引领教师从教学向做学问转变,从
“苦干型”、“经验型