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全国第二批政法队伍教育整顿全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇1
强化教育培训,进步队伍素质。继续深化学习《中国共产党..工作条例》、党章党规党纪等精神,强化政治自觉,不断增强“四个意识”,提升党性修养,教育引导司法行政干警不断进步政治站位、把准政治方向,确保全区司法行政系统干警思想更加过硬。〔工作时限:6月30日前〕
标准制度建立,夯实建立根底。结合..队伍教育整顿工作实际,建立和完善对全区司法行政系统干部职工的一系列的规章制度,以纪律、条规、标准来约束全体党员干部的一言一行,做到自重、自省、自警、自律,真心效劳广阔群众。〔工作时限:5月30日前〕
建立监视机制,确保制度落实。1、采取日常检查和集中检查相结合、平时抽查与年终总评相结合的方式,对各科室工作情况进展量化考核;2、以《党政领导干部选拔任用工作条例》为遵循,细化和完善标准选人用人议事规那么和施行流程;3、在干部任职环节,严格执行干部任前公示制度、干部任职试用期制度、干部任职谈话制度,实在加强了干部选拔任用的监视教育管理。〔工作时限:4月30日前完善相关资料〕
严格考评体系,促进队伍建立。建立奖惩鼓励机制,严格按照优那么奖、劣那么罚的原那么,完善考核方法,把工作业绩与评先树优挂钩,激发队伍的工作热情,推动各项工作有效开展和队伍素质不断进步。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇2
《指导方案》坚持系统观念,对第二批教育整顿进展系统谋划、整体部署,实在表达紧凑有序、严密联动、紧贴实际。
时间安排紧凑。第二批教育整顿于8月中旬开始至11月中旬根本完毕,为期3个月左右。学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”工作有机交融,特别是查纠整改、建章立制从一开始就要谋划启动、统筹推进。参加人员包括中央和省级政法机关以及直属单位、垂直管理单位、派出机构的全体在编在职政法干警,在编在岗工勤人员参照执行。
上下联动严密。注重两批次有机衔接、联动推进,对第一批教育整顿没有完成的顽瘴痼疾整治任务、已经挂牌但没有打破的案件线索,要延伸至第二批持续推进,确保整治彻底、查处到位、不留问题尾巴。对第一批教育整顿中发现的普遍性问题,要通过第二批教育整顿建章立制、加强顶层设计,不留制度破绽。中央和省级政法机关既要抓好自身教育整顿,又要重视解决本系统共性问题;既要抓住“关键少数”、以上率下,又要带动中层干部和普通政法干警全员参与。
多方结合紧贴。坚持教育整顿与学“七一”重要讲话精神严密结合,兴起新的学习贯彻热潮,筑牢政治忠诚的思想根基;要与党史学习教育严密结合,学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,把学习成效转化为教育整顿的强大动力;与学法治思想严密结合,更好地运用法治思维和法治方式解决问题;与开展“我为群众办实事”理论活动严密结合,着力解决人民群众“急难愁盼”之事和“最恨最怨最烦”问题;与深化巡视整改严密结合,深化推进巡视反响问题整改落实;与政法领域全面深化改革严密结合,破解体制性机制性难题;与业务工作严密结合,强化履职尽责、担当作为,促进政法工作高质量开展。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇3
《指导方案》立足高标准高起点,明确了第二批教育整顿的总体要求。要深化领会这一总体要求的新内涵,注重把握三方面要求。
紧扣“一条主线”。紧紧围绕打造忠诚干净担当的政法铁军这条主线,教育引导政法干警做政治忠诚的模范,忠诚于党的信仰,忠诚于党的组织,忠诚于党的理论和道路方针政策,实在做到“两个维护”;教育引导政法干警做干净干事的模范,遵纪守法,严于自律,廉洁从政;教育引导政法干警做担当作为的模范,认真履职尽责,积极主动作为,勇于克难攻坚,擅长推开工作落实。
把握“两高”要求。坚持高标准高起点的要求,对标党中央的决策部署,对标总书记“七一”重要讲话精神,对标人民群众的期待,运用好第一批教育整顿的成功经历,拉高工作标杆,加强顶层设计,注重整体谋划,力求站位更高、方案更优、举措更实、成效更好,确保教育整顿高质量。
坚持“三个突出”。第二批教育整顿要突出政治建立、表率作用、建章立制。加强政治建立,严守政治纪律,严惩政治腐败,防范政治风险,优化政治生态,提升政治才能,筑牢政治忠诚,做到“两个维护”。要深化贯彻总书记提出的“三个表率”要求,把表率作用表达在教育整顿各方面,率先垂范、以上率下,争做全国政法机关表率。把建章立制贯穿于教育整顿各环节,擅长系统集成教育整顿的成功经历,以制度创新补短板、强弱项、堵破绽,为打造新时代政法铁军提供制度保障。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇4
《指导方案》提出的筑牢政治忠诚、去除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神“四项任务”,充分表达了贯彻总书记关于加强政法队伍建立的新要求,是推进政法队伍自我革命的着力点,抓住了打造新时代政法铁军的关键。开展第二批教育整顿,要紧扣“四项任务”抓深化落实,增强教育整顿的针对性和实效性。
筑牢政治忠诚。筑牢政治忠诚是党中央对政法队伍的一贯要求,是政法队伍教育整顿的首要任务。要强化科学理论武装,深化学习贯彻新时代中国特色社会思想,深化开展党史学“七一”重要讲话精神,深化领会“中国共产党为什么能,中国特色社会为什么好,归根到底是因为马克思行!”这个重大论断,夯实政治忠诚的思想根基,进步政治才能,实在做到“两个维护”。弘扬伟大建党精神,用于指引方向、凝聚力量、昂扬斗志、砥砺品格,不断激发忠诚履职、担当作为的精气神。严明政治纪律和政治规矩,进一步营造良好的政治生态。
去除害群之马。中央和省级政法机关必须以刀刃向内的决心、刮骨疗毒的勇气,坚决去除害群之马。坚持无禁区、全覆盖、零容忍,清查对党不忠诚不老实的“两面人”,彻查“关系网”“保护伞”,深查执法司法腐败,严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败,维护好政法队伍肌体安康。尤其要深化汲取一些政法领导干部违法特别是严重违犯政治纪律、政治规矩的教训,采取坚决有力措施,突出见“人”见“事”,严惩政治腐败,彻底清查搞团团伙伙、结党营私的“两面人”,彻底去除政治隐患。把严的主基调长期坚持下去,以标本兼治的举措正风肃纪反腐强警。
整治顽瘴痼疾。中央和省级政法机关要剑指“六大顽瘴痼疾”,擅长从自身上查病灶、找病因、除病根。坚持上下联动、分类施策、标本兼治,突出问题整改与建章立制结合、猛药治疴与抓治本贯穿,既清扫“面上”问题,又解决“里子”问题,坚决破除制约严格公正执法司法、影响队伍形象的堵点难点。毫不松懈纠治“四风”,坚决防止形式、官僚回潮反弹,完善作风建立长效机制。
弘扬英模精神。英模精神是伟大建党精神的生动诠释。弘扬英模精神是铸魂扬威的重要内容和举措。要树立一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的政法英模和先进典型,大力营造宣传英模、学习英模、崇尚英模的浓重气氛,让政法干警见贤思齐,在全社会展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇5
《指导方案》明确提出学习教育、查纠整改、总结提升“三个环节”要环环紧扣、接续推进。要坚持问题导向和目的导向,细化举措、抓紧抓实,确保蹄疾步稳、推进有力,坚决防止“雨过地皮湿”。
学习教育环节要“求真”,做到真学真懂,学思用结合,筑牢政治忠诚,进步政治才能。把学“七一”重要讲话精神作为首要政治任务,充分运用省部级、厅局级政法干部学法治思想专题研讨班成果,引导广阔政法干警带着信念学、带着感情学、带着使命学,推动学习贯彻走深走实。创新载体方式,用好红色资,深化开展党史学习教育,在学党史、悟思想、办实事、开新局上见成效。上好廉政教育课,搞好警示教育,引导政法干警增强法纪意识、守牢法纪底线。
查纠整改环节要“动真”,做到真查真改,自查自纠与组织查处相结合,坚决去除害群之马,整治顽瘴痼疾。激发自查自纠内力,通过谈心谈话、、组织生活会等方式,用好批评和自我批评的思想武器,引导政法干警主动向组织讲清问题。增强组织查处威力,通过举报线索核查、第一批教育整顿重大案件深挖、职务犯罪专项攻坚、巡视整改落实情况检查等方式,对党的十八大以来不收敛不收手的腐败分子严惩不贷。进步顽瘴痼疾整治效力,重点整治政令不畅、执行不力的问题,本级影响执法司法公正的问题,机关形式、官僚的问题,条线顽瘴痼疾整治不彻底的问题。
总结提升环节要“较真”,做到真破真立,突出建章立制,稳固教育整顿成果,形成长效制度机制。重视顶层设计,擅长集成教育整顿的成功经历,补齐制度短板,有效解决制约政法队伍建立的共性问题。尤其要充分运用教育整顿成果,完善执法司法责任体系、执法司法制约监视体系、正风肃纪长效机制、干警素质才能提升机制、政法干部轮岗交流机制、从优待警保障机制,制定全面加强新时代政法队伍“四化”建立的标准性文件。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇6
《指导方案》强调,要用好“自查从宽、被查从严”政策和开门整顿、抓住“关键少数”、深化巡视整改策略。用好政策策略,做到原那么性与灵敏性相结合、内力驱动与外力推动同发力。
抓住“关键少数”。既要强调监视向“关键少数”聚焦,又要强调“关键少数”带头抓。贯彻党中央《关于加强对“一把手”和领导班子监视的意见》,进步发现和解决领导干部自身问题的才能。领导干部要发挥表率作用,带头查纠问题,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,带头遵纪守法、严抓严管。
用好宽严政策。确立“自查从宽、被查从严”政策导向,是政法队伍教育整顿的一大创造,目的在于教育大多数、惩罚极少数。要结合中央和省级政法机关的特点,进一步细化政策,区分违法问题与不正之风,厘清从宽与从严的界限和适用情形,明确操作程序。既要以“自查从宽”来引导,对主动自查、主动交代、真心悔过的干警,依纪依法从轻、减轻处分;又要以“被查从严”来倒逼,对拒不交代问题的违纪违法干警,依纪依法从严处理。
坚持开门整顿。把人民满意作为教育整顿的出发点和落脚点,做到让人民群众参与、受人民群众监视、由人民群众评判。开门纳谏,通过征求“两代表一委员”意见、政法单位意见、基层群众意见等方式,倾听人民群众的呼声和诉求。深化“我为群众办实事”理论活动,推出更多便民利民举措,做到“民呼我为”、取信于民。
深化巡视整改。近年来,中央和省级政法机关根本都开展了巡视工作。要把深化巡视整改作为教育整顿的一个有力抓手,对标对表巡视整改要求,逐项整改落实到位,进步教育整顿成效。
全国第二批政法队伍教育整顿工作方案7篇7
《指导方案》对加强组织领导提出明确要求。开展教育整顿是一场深化的自我革命,政治性、政策性、法律性都很强,必须加强组织领导,压紧压实责任,构建起条块结合、上下贯穿、内外发力、齐抓共管的责任体系,确保教育整顿各项任务落实见效。
落实条块责任。各省〔区、市〕和党委要承担起本地区政法队伍教育整顿主体责任,“一把手”是第一责任人,做到重要工作直接部署、重大问题直接过问、重要环节直接协调、重要案件直接督办。省级教育整顿领导小组及其办公室要发挥统筹谋划、协调推进、督办落实等作用,推动省级党委政法委和政法各单位落实好教育整顿详细责任,确保各项部署落到实处。中央政法委领导班子、中央政法单位党组〔党委〕要承担起本单位教育整顿主体责任,既抓本单位教育整顿,又要加强对下级指导,推动本系统教育整顿深化开展。全国和省级教育整顿领导小组成员单位要协同配合、形成合力。
强化督导推进。继续发挥中央督导组的督导利剑作用,加强对省级党委政法委和政法单位,片区内中央政法单位的直属单位、垂直管理单位、派出机构进展督导。全国教育整顿领导小组及其办公室,采取灵敏有效方式,直接对中央政法委、中央政法单位教育整顿进展督导。
搞好评估验收。教育整顿根本完毕后,要开展评估验收工作,主要是“七看”:一看总书记法治思想和总书记“七一”重要讲话精神是否坚决贯彻,二看政治忠诚是否进一步筑牢,三看去除害群之马的效果是否明显,四看顽瘴痼疾是否得到有效整治,五看机关作风是否明显改观,六看“我为群众办实事”理论活动是否有实效,七看抓治本的制度机制是否建立完善。对评估验收不合格的要进展补课,确保教育整顿到位有效。