文档介绍：厦门大学
硕士学位论文
断奏连奏跳奏——钢琴基础教学中的三种基本弹奏法
姓名:庄吟新
申请学位级别:硕士
专业:音乐学
指导教师:薛小明
20080401
内容摘要钢琴以其优美的音色和丰富的表现力而受到人们的喜爱。但是如何打好坚实的技术基础,进而系统地掌握钢琴演奏艺术,却是一个经常被演奏者忽视和误解的问题,也是一个非常重要的课题。随着钢琴的普及,一些钢琴基础教学方面的问题也逐渐暴露出来,如基础不扎实、弹奏方法不正确等等。出现这些问题,主要在于教学方法不得当,学****方法不正确,没有让学生在一开始就形成系统的概念,掌握正确的基本弹奏方法。因此,采用科学的现代钢琴教学方法,建立学生对系统的钢琴弹奏法的认识是我们的当务之急。当前,越来越多的师生投入到钢琴弹奏基础与教学法的研究中,许多国内外的教育家都在这一领域做了很多有益的贡献。许多钢琴演奏家总结了很多有效的基础练****探索了科学的弹奏方法,这些都给我们提供了宝贵的经验和参考素材。笔者在多年学琴经验和教学实践的基础上,收集了一些较先进的钢琴艺术表演与教学理论,从一个钢琴教育工作者的角度来由浅入深地分析各种钢琴弹奏方法,希望归纳总结出行之有效的钢琴基础教学方法,希望它能为致力于钢琴教学的人本文主要是结合教学实践、演奏过程的体会,从断奏、连奏、跳奏等三个方面来介绍钢琴弹奏的基本方法以及这些方法的训练过程和注意事项,并通过对不同钢琴作品的举例分析来论述各种钢琴技巧的用法,从而使这些技巧形成一个系统的体系,便于互相学****和交流。奏的重要意义以及断奏的注意事项,第二章进一步探讨断奏阶段之后的连奏技巧学****第三章进入到跳音奏法和跳音种类的分析。键词:钢琴断奏连奏跳奏们,为琴童和家长们提供一些帮助。论文主体分为三章。第一章主要介绍钢琴学****入门阶段的断奏训练方法、断·
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声明人┟.左吟勃厦门大学学位论文原创性声明鬵年兹呈交的学位论文,是本人在导师指导下独立完成的研究成果。本人在论文写作中参考的其他个人或集体的研究成果,均在文中以明确方式标明。本人依法享有和承担由此论文产生的权利和责任。,
谫耘导师虢捌、嚅日期:矽形年∥月岁日厦门大学学位论文著作权使用声明日期:帜月本人完全了解厦门大学有关保留、使用学位论文的规定。厦门大学有权保留并向国家主管部门或其指定机构送交论文的纸质版和电子版,有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论文进入学校图书馆被查阅,有权将学位论文的内容编入有关数据库进行检索,有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在解密后适用本规定。本学位论文属于C年解密后适用本授权书。槐C朐谝陨舷嘤ê拍诖颉啊獭作者签名:日
绪论改革开放以来,随着生活水平的显著改善,人们对文化修养的提高有了更迫切的需求,社会上学****钢琴的热潮更是经久不衰。随着教学、演奏和科研实践经验的不断积累与总结,钢琴演奏技术、教学方法和教学质量在不断地发展和提高。但是,任何教学都必须循序渐进。在钢琴教学过程中,钢琴基础课教学应该得到重视,要求打好基础、学****扎实。钢琴教师有责任探求出技术学****过程中比较正确的方法。其中,掌握科学的基本弹奏方法是重要步骤,这是绝对不能马虎跳过的关键一步。因为钢琴教学不同于一般以传授知识为主的学科教学,它是以实践为主的教学。它的首要任务在于教会学生在正确的思想和方法指导下,通过自己的练****和演奏实践,逐步建立起正确的演奏****惯,进而掌握钢琴演奏的方法和规律。所以,在这个过程中,初学阶段的钢琴基础教学就显得至关重要。这个阶段的基本功是否扎实,弹奏方法是否正确,因此,钢琴初级阶段的技巧学****是一个作为钢琴教师首先要研究的重要课题。作为教师,有必要把钢琴弹奏的基本方法这个重要环节牢牢抓住,并教会学生怎样去掌握这些基本环节,重视基础训练。本文集中论述了钢琴基础教学中的三种最基本的弹奏方法,主要包括断音奏法⒘糇喾吞糇喾佟1收咴十几年钢琴演奏和五年钢琴教学经验积累的基础上,对钢琴的三种基本弹奏法做一个总结和梳理,既提供知识性的介绍,又做出有针对性的辅导建议,旨在为学琴的业余爱好者以及钢琴教师、同行提供一些参考。都将影响到学生的整个学琴过程,如果这个阶段没有得到正确的引导,就有可能事倍功半。①本文关于基本弹奏方法的分类主要参照吴铁英孙明珠‘:华乐出版社,年月第一版:庀韧踅智僖衾纸坛獭贰綧】.武汉:武汉大学出版社,年月第一版:.
第一章断奏第一节断奏概念的介绍及断奏方法的重要性断奏,顾名思义就是断音弹奏,是指音不要连着弹,每弹一个音,手臂都要离开一次琴键的弹奏方法,是钢琴弹奏中最基本的弹奏法之一①。它的特点是音和音之问是独立、分开的。它是钢琴学****的初级阶段经常采用的一种我们强调初学阶段首先从断奏学起,