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高校生个人社会实践心得体会篇一
暑期社会实践对高校生来说有着很重要的意义。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会,也让我们从中学到了许多书本上学不到的东西。让我们吸取了丰富的养分,相识到只有到实践中去、到基层中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。
今年是我高校生涯中的其次个暑假,我和同学们共同组建了“****”暑期社会实践团队,进行了关于***健康学问现状及教化需求的相关调查。因为暑期社会实践的填补显得我的这个暑假相当充溢。第一次参与团队式的社会实践,刚起先的时候有许多的新颖 ,期望,不适和不快。但人总要学会长大,早些熬炼熬炼也好,为以后的工作积累一些社会阅历,学些做人的道理和做事的技巧。
从打算阶段的起先,我们的社会实践算是正式起先了。经过两天,我们跑社区、跑卫生服务站,做问卷调查、做采访,经过几天这样的走访,原本就“娇弱”的我们有些吃不消了,我们一个个乏累不堪,没事的时候坐在一起就相互比较肤色,我们每一个人都晒黑了。有时候晚上回去的太晚休息不到位,其次天出门脚都还痛,但我们大家却没有人叫苦、叫累。
本以为满腹经纶的我们可以借此大显生手,可每每遇到实际问题时,我们却掏空头也搜寻不到答案。时常陷入尴尬之中,也总是在这时,我才真真的意识到自己所到的学问是那么的有限。真的是感觉“书到用时方很少”,但是我想经过这次暑期社会实践,我们肯定会努力学****更好的驾驭专业学问,将来以饱满的看法和充分的学问来回报社会。
在暑期社会实践中,我们难免会有些摩擦、间或也应当有些争吵的,但我们都会相互的体谅。一个星期的暑期社会实践就这样的结束了,然而活动的每个场面却深深的印在我的脑海里,虽然是有苦有累的七天,但我觉得这是一次不错的经验,我又结识了几位新的挚友,开阔了眼界,从中学到了不少东西也增长了不少才能。
七天的社会实践,一晃而过,却让我们从中领悟到了许多东西,而这些东西将让我们终身受用。社会实践加深了我们与社会各阶层人的感情,拉近了我们与社会的距离,也让我们在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们作为学生的成材之路与肩负的历史使命。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到熬炼。
高校生个人社会实践心得体会篇二
这是我上高校以来的第一个寒假,没了作业的负担和学业的压力,本可以尽情地享受这安逸的时间的。不过在现今社会,任何企业都比较注意员工的“社会阅历”。可是对于我们这些涉世未深的学子,哪来的社会阅历呢?于是为了提高自己的实力,增加自己的社会阅历,我确定走向社会。于是,今年寒假我主动在家乡的一家超市找了一份寒假临时工——做促销员。
本以为,这是件很简单的事情,因为自己平常也常常去超市购物,对于那些销售员再熟识不过了。刚起先的第一天,经理支配了位有阅历的大姐带我,看着大姐很轻松地把促销产品推销出去,自己也有些跃跃欲试了。于是,在跟经理的协调之后,经理为我支配了一个专柜,促销的产品是豆腐干。
其次天,我便起先了独立的推销,可是,没了大姐在身边,我迷茫地站在柜台旁,不敢与顾客沟通,我不断地提示自己要大胆地接近顾客,拉拢顾客,可好长一段时间站在那一声不吭的。我天生性格就比较内向,这对于我来说,简直就是一个很大的挑战。我也知道,关键在于大胆地迈出第一步。这时,正好有位中年女子带着一个小孩经过柜台,我连忙叫住她,这场面,记忆犹新:“阿姨,过来看一看吧,这是苏州特产豆腐干,正逢春节,超市搞促销,买一送一哦!”“该不会是过期的吧?要不然怎么买一送一”。我一下子没了办法,心想,好难缠的顾客。要是平常,才懒得说明,不要拉倒。可我知道,我是来熬炼自己的,连忙说明道,“阿姨,您真会说笑,怎么可能过期呢,我们超市规模也不小,一直以诚信为本,顾客恒久是第一位的,若是有过期的产品,还怎么在这里立足呢?不信,您可以看一下生产日期(边说便把日期翻给她看)”。其实这些话也都是自己平常去超市时听促销员说的,心想,这下那位阿姨总可以放心了吧!万万没料到,她瞟了一眼那生产日期,说道,现在一些商家都把过期的商品的生产日期给覆盖掉,干脆换成新的,谁知道呢?这下,我真的有点怨了,不知道该说什么,也不知道怎么就突然冒出一句:不信我吃给您看。于是真的吃了那豆腐干。见状,那阿姨最终信了,她跟我说,既然你如此恳切,那好吧,就秤点吧。此刻,最终松了口气,第一单生意终于完成了。虽然有些许牵强,但,终归是第一次。信任有了这次的阅历,下次会做的更好。
社会实践心得体会篇三
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。在这个寒冷的冬日,我们xx中学“书香xx”社会实践小分队离开暂别象牙塔中舒适的生活,与xx等地新华书店门市联手,宣扬“人文”精神,举办“畅谈志向,共话人生”座谈,与小读者进行互动。我参与的部分一共包括“我的xx,以优雅的方式参加”调查问卷、趣味互动嬉戏两个部分。
作为文科的学生,我们身上具备人文气息、书香情怀,正是这一点,我们满怀信念,带着几分期许、几分热忱、几分激烈来到目的地。
受到xx新华书店的相关负责人员热忱接待之后,我们很快就和一群活泼可爱的小孩子玩成一气,我们被他们由内而外散发出来的童真与仔细深深地吸引了。他们先是细致填写完了“我的xx,以优雅的方式参加”调查问卷,他们还提出了不少珍贵看法,如希望图书文字注上拼音、图书分类、介绍民族文化精神内容等等,他们还祝愿,发挥精彩,取得志向成果···
调查问卷部分结束后,我们大家一起玩趣味互动嬉戏,通过互动嬉戏,我们全部的实践队员都称被小挚友们渊博的xx学问深深打动了,他们基本能说出全部的奥运项目名称、国内外知名xx项目规则等等。
“艰辛知人生,实践长才能”。社会实践加深了我与社会的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才能,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是真正学****的大课堂,通过社会实践,让我们高校生提前了解社会,为将来真正走上社会供应珍贵的阅历和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。
通过这次实践,我还从小挚友身上学到了:我们要从小学****文化学问,了解中国各个领域的精髓,并且要深知国内外的大事,真正做到“家事、国事、天下事、事事关切”。
宣扬人文精神。通过我们的活动,让更多的孩子,从而让更多的家庭关注奥运、参加奥运,进一步营造江苏青少年心系奥运、喜迎奥运的良好氛围。通过全体队员们的努力,以有效的行动回馈社会,。同时提高xx“厚生”声誉、为学校增光添彩,切实起到学校与社会的互动效益,达到双赢效果。
社会实践接这段记忆,我肯定会恒久记住。我想,这段时间里所学到的学问,我肯定会受益终身!我为中国加油!为世界加油!
今年寒假,学校要求我们中学生参与社会实践,体验生活,应用所学学问提早适应社会。
我们缺少的主要不是学问,而是缺少将学问与实际相结合的实力。我们在课堂上所学的,与在实际当中遇到的是不尽相同的。其往往具有不明显的特征。这须要我们不断在实践中获得阅历,才能解决各种问题。
那我应当做些什么呢?诶,姐姐不是有一个衣铺,专卖衣服吗?不如就在那儿干一段时间吧,姐姐还可以指导我。打定办法我便去求姐姐,没想到姐姐很爽快地答应,让我其次天就去“上班”。
我刚到就起先一头扎入工作中,姐姐只教授了我一句话“把顾客当作上帝”,其他的就叫我自己渐渐领悟。我懵懵懂懂,正在整理衣服,突然,一个人走进店内,我才意识到有顾客上门了,我赶忙上前去招呼,我的心情既激烈又惊慌。激烈的是,熬炼自己的机会最终来了,惊慌的是,胆怯 自己会出差错,这样会令顾客不满足和不快乐。
我向这位顾客问好:“欢迎光临,请随意挑,我是第一天来实****招呼不周请多多包涵。”没想到这位顾客听了我的话,不但没有冷落我,微笑着对我说:“小姐,你的服务看法很好。我先看一看。”听了这番话,我那惊慌的神经忽然得到舒缓,而且还觉得很兴奋,因为这是我工作以来第一次听到顾客对自己工作的赞许和评价。
这样一来,更激发了我的工作热忱、我起先大胆地向她推销服装——从服装的面料,产地,价格等,都对她作了具体的介绍。她对我的介绍很满足,选择了几套服装,我给她了一些折扣,她承诺下次肯定还来光顾。她走后,姐姐突然从后面跳出来,对我说:“嘿,不知道原来你这么厉害,不一会儿就搞定了几套衣服,人家还对你赞叹不已。”
社会实践的时间不长,可它使我相识到:人的一生中,校内并不是恒久的学校,真正的学校只有一个,那就是社会。一周的实践一晃而过,却让我从中悟到了许多东西,而这些东西也将让我终身受用。
实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学学问实践自我的最好途径。亲身实践,而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增加了相识问题、分析问题、解决问题的实力。为相识社会,了解社会,步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学****中用学问武装自己,用书本充溢自己,为以后服务社会打下更坚实的基础。
当自己为如何教好一个学生而发愁时,才能真正体会到教学理论和教学实践的结合是多么重要,又是多么难以做到。
我的学生是表弟,一个初一的男生。表弟是一个求知欲很强的人,但是有点懒散,上课简单走神,特殊是英语总是他的弱点,无论怎么学总是不见起色,以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成果不尽人意。父母对他抱以很大的期望,希望他能够考上重点中学,近而考入重点高校。而他现在的学****状况,让他的父母感到担忧。
我可以感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望,也同时感到肩上的担子很重。虽然我是英语专业的学生,但我终归没有任何实际阅历,教好表弟对我来说是一个“挑战”。
在第一天的两个小时的上课中,我尽量与他聊一些比较好玩的事情,当然是有关于英语的。对于他这样的状况我觉得我应当从培育他对英语的爱好起先。从英语的一些趣味小故事,到比较出名的美国大片。我发觉他的表情也变得鲜活起来。但是只要我一提到他的课本,或是一提到有关语法的东西,他的眼神又起先晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时间很快就过去了,我跟表弟相处得还算开心。
其次天,为了改善他懒散和喜爱走神的毛病,我给他讲了我同学的经验,给他阐明白学生的职责和学****的目的。他好像懂得了什么,时常地点头表示同意。此后,我也常常给他聊类似的事,时常地与他交谈学****体会。他的听课状态比以前有了很大的改观。每天上午工作两个小时,中间有一段休息的时间。因此,我在以后的讲课中,对他的要求慢慢严格起来,并常常给他讲解懒散的害处。他虽然听得进去,但改观不大,其实我认为这是可以理解的。
在这中间休息的时间里,他会和我聊一些课外的话题,包括年轻人追捧的非主流,流行歌曲,以及他爱玩的网络嬉戏。对于他说的话题,我都仔细去听,从这些我可以更多的了解孩子的心理。我和他一起分析这些流行文化,探讨发展的趋势和之所以能流行起来的缘由,从中我发觉他的见解很独特,同时在我的引导下,他也能有更多更正面的阐述。
通过这些沟通我告知他,在分析一个事情时要从哪几个方面考虑才会更为全面,这些思路在文章的写作上是很有用处的。我平常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时间拿给我看,与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此机会修正他句子当中的错误,拓宽他的写作思路。
由于每天做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的****惯。起先的几天,他听课时,时常会走神,一副心不在焉的样子。那时,我心里会感到很恼火:自己如此卖命地讲,他却束之高阁。好在我很有耐性,每当他走神时,我都会提示他,并耐着性子给他讲下去。
他做题时,喜爱动嘴,而懒于动手;
听课时,也只是“洗耳恭听”,从未做笔记。这正是他学****懒散的体现。记得有一次我讲完后,问他是否还有疑问,他点头表示全听懂了。过了两天,为了检验复****的效果,我对前一阵教的单词进行了抽检,但结果却使我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。
这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后,我不断地反思:是自己的缘由,还是他的缘由?不管怎样,有一点很清晰:他根本没听懂。面对懒散成性的他,我显得“手足无措”。学****成果的好坏,往往取决于学********惯的好坏。懒散是学****的“大敌”,我只得时常地督促他,鞭策他,使他渐渐变得勤快起来。
他是一个思维灵敏,有独特想法的孩子,假如他仔细审题,细致做答的话,我信任他会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知他,他频频点头表示赞同。我也起先意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学****看法。此后,我也常常给他上类似的课程,时常地与他交谈学****体会。他的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。
转瞬他就要开学了,我也结束了为期二十天的家教生活。他的学****看法比以前端正了很多,学****也知道勤奋了,以前的疑难问题基本得到了解决,写作水平也有了很大提高。他的父母很感谢我这段时间对他的帮助,看到他的进步,我也很欣慰。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的支配上,表弟的进步就是我最大的喜悦。
通过寒假的这段家教生活,我得到了许多感受。不仅让我体验了老师这个职业的喜与悲,同时也熬炼了我的表达实力,交往实力以及职业技能。我信任这些实践中的收获是在课堂上学****不到的,并且会让我受用一生。
社会实践”这个词我早有耳闻,无疑就是学生体验生活的一种方式,可是当我真正经验过一次时,我才发觉之前那种想法很无趣、可笑,因为它并不像我们想像的那么简单。通过开展丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践中认清自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学****的信念和毅力。
社会实践活动给生活在象牙塔的学生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,深化农村,能从中学了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来,从群众中去”的真正涵义。的确,感性相识到只身到实践中去,到基层中去检验才知道其正确与否,同样,只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来,才是青年成长成才的正确之路。这次短暂而充溢的实践将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经验,一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。