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我们不管进入哪家公司,都务必要专心完成述职报告,工作虽然取得优异的成果,但是也存在一些问题,所以须要写好一份述职报告,以下是我细心为您举荐的2023校长年终述职报告7篇,供大家参考。
2023校长年终述职报告篇1
我于20xx年12月19日被县教化局任命为副校长,主要分管学前至六年级教学工作,负责联系学校教务教科及两基工作;后来,依据学校工作的须要,于20xx年11月,调整分管学校的后勤工作,主要负责联系学校总务、政教处工作。无论当担什么职务,都深感所负责人之重大。因此,我本着“阳光工作,力求进步,虚心为怀,和谐相处”的为人理念,真正去敬一切人,敬一切事,敬一切物,时刻谨记“公、恕、朴、爱”的巡训示,到处践行“求实、严谨、勤奋、进去”八字校风。在这里我感谢教化先行者传授给我的为师做人的至理箴言,感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领,感谢全部同仁赐予我的帮助和支持,让我在阅历与实力、理论与实践都有所不足的状况下,能够较好的完成上级党委部署的任务和学校的各项工作,较好地履行自己的岗位职责。现将一年来的工作状况述职如下:
一、做事之前先做人
在我的工作和生活中,我始终相识到“做人”比“做事”更重要,一年来我是这样想的,也是这样做的。
1、常存进取之心。
能担当副校长一职是上级领导和大家对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上仔细严谨,讲求实效;待人处事上光明正大、诚恳、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整齐得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。
2、永怀真诚之意。
我始终对四周的人热忱真诚,年老的老师我敬之为长辈,青年的视之为挚友,我常为他们取得优异成果感到傲慢。无论是在生活中、工作中,只要他们须要帮助,我肯定会全力以赴赐予帮助和支持,特殊是政教处的和学校生活管理的几个同志,由于他们对自己的工作上常常会遇到困难,我常常关切、支持、帮助他们,无论是思想上还是业务上,都得有了肯定的提高,在肯定程度上促进了领导班子整合力的形成,保证了学校工作的整体推动。
3、牢树正直之形。
在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、老师利益出为发点,去思索问题,说真话,做实事,当好校长的“参谋”,做好执行工作的“勇士”。
二、勤奋学****武装自己
由于我个人学历低,工作方法、工作水平都有待进一步提高,所以,在我的潜意识里面,我对学****重要性的相识特别深刻,在我的工作过程中,我尤其注意学****学****的内容许多,形式也许多,始终以来都是这样坚持的。
1、我始终坚持加强教学业务的学****主动参与学校组织的各项活动,主动向老师们学****br/>2、注意网络的学****常常到网上查阅、学****br/>3、坚持多读书,多看报,从中领悟到了许多以前没有明白的东西;
4、常常学****和反思自己所分管的或是学校的其他工作。
三、努力工作丰实自己
1、以身作则为工作的基础。
虽然身为学校副校长,但我从没有搞过特别化。我从没有无故缺席、迟到或早退,哪怕是病假也少请。我真正的做到了“以校为家”,一年来基本上我大多数时间早早来到学校,很晚离开学校,假期其他人在休息不该我值班我也会为学校做一些力所能及的事,把学校作为自己的家。每逢我值班,我都早早来到学校,先到处转转,看看校内,了解学生状况,将办公室打扫干净,然后起先一天的工作,做到了以身作则,为老师和学生做好表率。勇于担当教学工作,主动参加教研活动等而且还常常提出一些较合理的建议。
2、在角色转换中考验自己。
在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。我不仅当好了分管工作的指挥员,还始终坚守在工作的第一线。每天在副校长和老师的角色之间不停地转换,既推动了学校的正常运行,又带动了学校的教化教学工作。
四、反思与感受
1、在自己担当的教学工作中,常常会由于学校管理的工作的“繁忙”而有些影响,所以我总是在出差办事前就把耽搁的教学任务调整完成好了,实行半其他的事情,力求做到教学任务与其他工作两不误。
2、在管理工作中,我特别注意细微环节,对自己的工作要求特别的高。对老师要求比较严格,对工作的过程要求较细,这既是好事,同时有时显得无比的难为情,因为凡事都有一个按部就班的过程,老师的工作也一样。
3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用,推动班子工作合力的有效形成同,进而推动学校工作的稳步发展,是一个值得深思的问题。
4、当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题,值得我深思。
五、努力方向
1、要深化群众,广泛听取群众看法。
古人云:“兼听则明,偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴,以人为“镜”,虚心纳谏,知错必改,作为学校领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将通过定期召开分管部门及班主任座谈会,老师座谈会、学生座谈会,以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式,深化了解广众的呼声,学生的须要;还要常常深化教室、宿舍,深化到老师的各项教化教学活动中去;多开展家长与学校、家长与老师的沟通,仔细做好家长委员会的各项协调工作,以期不断改进和提高教化教学管理工作的水平。
2、在实践中不断查找问题,解决问题。
任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的,许多问题都是主动找上门来的,这时候往往会手足无措,解决问题的难度增大了。在学校不管是老师的教,还是学生的学,都会不同程度上存在着这样或那样的问题,如不能刚好和妥当处理好,那么小问题就可能会成为大问题,这个道理每个人都懂。问题在于我们部分老师和学生没有刚好发觉,甚至没有解决问题的有效方法。作为一个学校领导,不仅要有擅长解决和处置问题的实力,更要做个有心人,常常帮助师生解疑释难,通过耐性细致的工作实现学校、老师和学生的和谐发展。
3、以科学发展观统筹各项分管工作,不断提高自身的业务管理实力。
无论是管理工作还是教化教学工作,都将“以人为本”作为工作的核心。凡事则预立,在开展各项工作的同时,要敬重好、维护好广阔师生员工的利益,努力保障师生员工的精神需求和发展需求,充分推动广阔师生员工的主动性、创建性。以又好又快发展、健康可持续发展作为各项工作的基本要求,凡事立足长远,着眼将来,要为学校的可持续发展不断注入活力,要为实践“一切为了学生的终身可持续发展”的办学理念而不懈奋斗。
4、克服惰性,创新工作方法与思路。
在今后的工作中,不仅要注意发挥党员干部的模范作用,吸引更多的优秀老师加入到党员队伍中,充溢簇新血液,又要创新机制、架设平台,让青年老师提高相识、明确目标、敢挑重担、重在实践、勇攀高峰、不断成长,推动学校的可持续发展。在学校德育工作上,不仅注意常规德育量化管理工作,又要不断改革德育工作方法,积累德育工作的新阅历,加大德育工作创新的力度,努力开创学校德育工作的新局面,力求扭转德育工作“重中学,轻小学”的倾向,真正体现全校一盘棋的良好氛围;力求扭转重智育、轻德育的思想倾向,使“***优于成才”的教化理念得以实现。在学校教学工作中,不仅要注意提升广阔老师的课堂教学实力和效率,又要不断提高学生学****的主动性和能动性,推动学校教学质量的提升。
5、乐于奉献,一心一意为人民服务。
在今后工作中,我要接着保持旺盛的工作斗志,剧烈的事业心和责任感,不畏压力,勇挑重担;在工作中发扬无私奉献精神,用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。坚持廉洁自律的规定,坚持从实际动身,时刻牢记党的宗旨,不断加强党性熬炼,做敢于负责的模范,做擅长团结的模范,做廉洁奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎实实办事。
回顾一年的工作和学****从个人而言,尽了自己的主观努力,但比照一个好领导的标准来说,相差甚远,有时还有吃老本的思想。另外,对于学****不能持之以恒,特殊是对于社会这本无字的大书,学得更不深不透。我想通过这次民主测评,做到兼听则明,这样做一是对自身工作、学****生活的回顾、小结、反省、自勉,二是能听到更多的自己又看不见的缺点和错误,知错就改,使自己在今后的工作中更完善,更称职,让自己在教职工的监督、关切、帮助下,更好地发挥自己的一份力气。以上述职,敬请领导和老师们指责指正。
2023校长年终述职报告篇2
我校在朝阳区教工委、教委的正确领导下,接着坚持“两个坚决不移”的工作方针,以制度建设和队伍建设为保障,以过程管理为主线,以制度落实的阶段反馈为切入点,以质量监控为手段,以“合力、效率、质量”为目标,“平安、有序、有效”地实施了学校的各项工作。通过学****实践、反思和改进等环节,促进了干部和老师两支队伍观念的转变、素养的提高和实力的增加;以奥运教化为契机,从学校的实际需求动身,突出了德育的针对性、实效性、主动性;以老师和学生的发展为前提,以教研、考研、科研为基础,以课程改革为动力,促进了新课改下课堂教学模式的形成;以年级组、教研组建设为抓手,初步构建起了教化教学质量的保证机制和监控机制。全校教职工上下一心、共同努力,使得校内面貌日新月异,教化教学质量稳中有升,进一步增加了我校的办学实力和社会影响,使学校的各项工作跃上了新的台阶。现将一年来的工作总结如下:
一、紧抓队伍建设,师资力气明显增加
学校始终坚持“两个坚决不移”的工作方针,即:一是坚决不移走内涵发展之路(通过提高老师的专业化发展水平来整体促进学校的教化教学质量的提高);二是坚决不移地走团结进取之路。领导班子统一相识,实行了一系列措施,“用真诚留住老师,用和谐的环境吸引老师,用美妙的前景激励老师,用优良的设施减轻老师的机械工作量”。既培育和留住了一批优秀的青年老师,同时也吸引了不少外区县、外省市优秀老师,学校的师资力气进一步增加。
(一)加强教科研活动,努力提升老师业务素养
1、理念是先导,学****是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念,让全部老师的教化理念提升到一个新的层面,本学年我校非常重视老师的理论和业务学****结合“朝阳区老师新课程基本功考核”,采纳集体与自学相结合的方法,组织广阔老师学****了新的《课程标准》,组织多次讲座,不断更新教化观念,树立适合素养教化发展的课程新理念,让先进的教化思想牢牢扎根于每位老师心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教化教学服务。
xx年9月下旬到12月中旬,我校开展了以增加老师基本功为目标的一系列培训活动,并于12月实行了“说课”竞赛,促进了老师教学基本功和教学水平的提升。
2、重视教化教学理论学****终身学****大众教化”是新课程理念提倡下的教学思想。学校在时间、经费上赐予了主动的支持,以激励老师参与各级各类有益于可持续发展的学历培训和业务培训活动。
在xx年朝阳区“农村老师实力提升工程”中,我校有11人参与了多项培训活动,而且收获颇丰:陈新红老师获“优秀干训学员”,田准获“中学优秀学员”,张晓知、顾军获评“优秀探讨课”,武向锦、王丽美获“优秀说课”,肖楠、郭玉杰获“优秀教学案例”等荣誉称号。
xx年4月,我校派顾军老师参与了英语学科骨干老师的封闭式培训,xx年6月又举荐官和应老师参与了心理健康教化的探讨生学****与此同时,还组织了多种形式的探讨课、公开课,通过学****沟通,让老师的观念得到更新,学问得到进步,理论得到提升,突出了“学以致用,学有所长,以人为本,和谐共进”的人才发展策略。
3、建立和实施了《金盏中学校级骨干老师探讨课制度》。本学期领先进入作课系列的老师有杨俊、吕彬、武向锦、郭玉杰、刘俊丽、王春、顾军、肖冬菊。其中,吕彬、肖冬菊完成了复****探讨课,刘俊丽、武向锦完成了初三探讨课。今后,学校将举全校之力,一如既往地为在学校发展中做出贡献、奋勉向上的骨干老师搭台子、设场子、压担子,为骨干老师的健康成长创设进步的有利条件。
(二)狠抓教学常规工作,重务实,重实效
1、仔细抓好教学检查工作。刚好进行教学常规的检查,能有力促进老师的教学工作,保证教学常规的落实。本学年的教学常规检查加大了力度,分别进行定期检查和不定时抽查。检查内容包括备课、听课、作业批改、教科研活动、单元检测等几个方面。在各学科带头人的帮助下,对各位老师的以上材料进行了耐性细致的检查,并作了公正的评估。教育处对检查结果刚好进行反馈,总结优点,指出存在的缺陷,以便老师刚好订正,扬长补短。