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年度工作总结汇报(集锦13篇)
不管是学****也好,工作也罢,都离不开报告,报告可以在任务之前,也可以在任务之后,不同的阶段,报告的重点也不同,这样才能更好地完成报告。下面是素材为大家精心整理的年度工作总结汇报,希望对您的写作有所帮助,首页还可以浏览更多相关内容,欢迎转发分享、复制、下载!若您觉得内容不错还可以收藏本资料哦~
年度工作总结汇报第1篇光阴荏苒,时光飞逝,在这几年里,在院领导、科主任和护士长的领导下,科室同事的帮助下,较好地完成了各项工作任务,使自己较快地熟悉了新的工作环境,在工作态度、专业技术水平等方面均取得较大的进步。我认真学****治用问责”精神,坚持做好“三好一满意”服务。作为一名医生,我的工作职责是“竭尽全力除人类之病痛,助健康之完美,维系医术的圣洁和荣誉,救死扶伤”。现将其总结如下:
一、端正工作态度,热情为患者服务。
作为一名医生,为患者服务,既是责任,也是义务。我们医院拿综合实力来讲来还是处于发展阶段,要想在最短的时间内做强做大,我认为首先要提高服务质量,让每一个就诊的患者满意,并以此来扩大我院的知名度。参加工作以后,我努力提高自己的思想素质和业务道德水平,摆正主人翁的心态,急病人所急,想病人所想,竭尽全能地为患者服务;耐心对待每一位患者,不管自己多累,都不厌其烦地做好解释和沟通,争取将三好一满意工作落实到实处。
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二、认真负责地做好医疗工作,提高专业技术水平。
1、坚持业务学****不放松。参加工作后我仍然坚持每天学****每天掌握一种疾病;同时不忘学****本专业研究的新成果,不断汲取新的营养,锻炼科研思维;
2、坚持“精益求精,一丝不苟”的原则,工作过程中严格按照医疗操作常规进行,避免医疗事故及差错的发生;在工作中不断丰富自己的临床经验,时刻保持谦虚谨慎,遇到不懂的问题勇于向上级医师请教,努力提高自己综合分析问题和解决问题能力;严密观察病情,及时准确记录病情,对患者的处理得当;作为一名新医生,戒骄戒躁,精神饱满,不断学****br/>三、严格要求自己,积极为医院的发展建言出力。
作为医院的一员,“院兴我荣,院衰我耻”,建言出力谋求医院更大的发展是义不荣辞的责任。在做好本职工作的基础上,积极为科室的发展出谋划策,希望明年的工作能够再上新高。
四、全心全意为人民服务。
作为一名救死扶伤的医生,我要时刻牢记人民群众的生命安全永远是第一。时时刻刻做好争上第一线,努力为病人服务,对病人负责,做一个自然智慧心灵的高尚医生。医生的天职就是保护和挽救他人的生命,还有一个更大的任务就是挽救人的心灵,救人,救心,然后有更大的能力去帮助别人。
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五、放眼世界,展望未来。
作为一个好医生,我时刻关注着整个世界,关心人类的命运,关心自己的祖国,热爱自己从事的医学工作。当我全心全意投入自己喜爱的事业后,即使在别人看起来很累,但我还不会觉得累,显然我作对仍然还不够,我要努力进步。我要与时代同步,思想要敢于接近新事物,顺应社会,顺应自然,顺应自己,不要在原地不动。努力自主创新,这就是我在新一年要做的。
总结过去x年,在医院领导和同事们的帮助下,我的各项工作完成地较为圆满,但是我不能有丝毫的松懈,因为以后的工作还会面临更大的挑战和机遇。同时与其它先进同事相比还有差距,在今后工作中,我要继续努力,克服不足,创造更加优异的工作成绩。
年度工作总结汇报第2篇光阴似箭!一晃眼,从我加入人民医院——救死扶伤的护士,工作已有半年多了。在过去半年里,在院领导、科主任及护士长的正确领导下,我认真学****马列主义、重要思想。坚持“以病人为中心”的临床服务理念,发扬救死扶伤的革命人道主义精神,并认真严谨的态度和积极的热情投身于学****和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,但是日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的国优国标护士的重要性。在踏实地学****与医疗护理工作中,获得广泛病员好评的同时,也得到各级领导、护士长的认可。顺利完成了_年上半年的工作任务。其具体工作总结如下:
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(一)思想道德、政治品质方面
能够认真贯彻党的基本路线方针政策,通过报纸、杂志、书籍积极学****政治理论;遵纪守法,认真学****法律知识;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真的学****护士专业知识,工作态度端正,认真负责,树立了正确的人生观和价值观。在医疗护理实践过程中,服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的,遵守医德规范,规范操作。能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。
(二)专业知识、工作能力方面
我本着“把工作做的更好”这样一个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作:协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作。认真接待每一位病人,把每一位病人都当成自己的朋友,亲人,经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作,医疗文书的书写需要认真负责,态度端正、头脑清晰。我课件下载认真学****科室文件书写规范,认真书写一般护理记录,危重护理记录及抢救记录。遵守规章制度,牢记三基(基础理论、基本知识和基本技能)三严(严肃的态度、严格的要求、严密的方法)。护理部为了提高每位护士的理论和操作水平,每月进行理论及操作考试,对于自己的工作要高要求严标准。
工作态度要端正,“医者父母心”,本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复,于是每次当我进入病房时,我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们,耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心,当看到病人康复时,觉得是非常幸福的事情。
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(三)在态度、学****方面
严格要求自己,凭着对成为一名国优国标白衣天使的目标和知识的强烈追求,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学****外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
(四)在生活方面
养成了良好的生活****惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同事们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。
(1)扎实抓好理论学****保持政治上的坚定性。
(2)在院领导、科主任的关心和指导下,顺利完成医疗护理工作任务,认真履行职责,爱岗敬业。
(3)以科室为家,工作积极主动,对待病员热情、耐心,满足病人的需求。
护理工作是平凡的工作,然而,我们却用真诚的爱去抚平病人心灵的创伤,用火一样的热情去点燃患者战胜疾病的勇气。
年度工作总结汇报第3篇本学期,我校教研工作紧紧围绕“教研促教改,教研提质量”这一指导思想,为实现“教研兴师、教研兴教、教研兴校”这一目标,扎实有效地开展了校本教研、教师培养和课堂教学研究等活动,初步尝试新教育实验工作,以此促进高效课堂教学目标的实现。切实调整教研思路,改进教研模式,强化教研工作向科学化、规范化和精细化管理迈进。现将本学期学校教研工作总结汇报如下:
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一、所做工作
(一)强化业务与理论学****夯实教师的专业知识与理论基础,打造学****型教师团队。
观念决定行为,行为决定方法。本学期进一步完善了教师学****制度,加强学****管理,以此促进我校教师积累教育理论和专业成长。通过七项活动实现目标:
“学”——教师要积极参加教研室、教研组组织的业务学****保证一周一次对教研业务学****的质量。本学期,教师都完成了业务学****任务,还撰写了学****心得和随笔。
“思”——增进教师的反思意识。按照美国学者波斯纳提出教师成长的公式“教师成长=经验+反思”,要求教师要认真写好教学后记,每节课后的'教学反思不得少于100字,一周的业务笔记里至少有一篇不少于500字的教学札记。本学期,每个教师都教会了一篇有质量的教学反思。本学期,教师不仅交回了自己承担研讨课的教学设计、说课稿,还按时交回了观摩他人课堂教学后的评课稿。
“听”——教研组要安排和组织本学科教师开展课堂教学研讨交流活动,为教师相互听评可搭建平台。教师每周至少听课一节次,积极鼓励教师跨学科,跨年级段,互相听课,相互交流,认真完成一定数量的评课稿,并做好听课、议课和评课工作。从常规教研业务检查看,本学期教师都按照要求,听课节次都在20节以上。
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“备”——认真备好每一堂导学案课,课前要积极参与学科组集体议课备课活动,认真聆听同学科教师在挖掘和整合教材、确定重点难点、课堂组织环节和选择教法学法等方面的优秀做法,为45分钟时间内提高课堂教学效率作辅垫。
“讲”——每学期教研组要给每位教师提供一次“主讲一堂高质量的公开课”的机会。本学期,重点对新调入教师和青年教师的课堂教学进行了听评与研讨。并组织学科组长和教研组长对这些老师的可进行了集体评议、反馈和研讨。
“读”——每学期每位教师至少要精读细读一本教育教学专著,撰写一篇不少于XX字的读书心得,学期末每个教师已经按照要求完成并及时上交教研室存档。
“研”——每个教师要有自己的教研小课题,并能在课堂教学中不断研究和总结,做好期中期末教学质量分析报告。每个教师都交回了课题研究总结。并组织参加了庆阳四中、五中的“新教育开放周”活动和了聆听了魏书生、朱永新等专家的报告会的教师,召开研讨交流会,谈自己的收获与感悟,每个人还撰写了汇报材料。
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(二)深化教研教改,锻造一流的教师形象
,提高教师队伍素质。学校的生命在于质量,质量的关键在于教师。要实现学校的长足发展,必须有一支师德高尚、业务精良的教师队伍。加大了教师的专业培养力度。
一是修订了《柔远初中青年教师培养计划》,加快教师培养的进程,促使年轻教师尽快成为教学的骨干力量。
二是在继续抓好学科组议课制、导师制的基础上,实施“青蓝工程”,促进中青年教师专业成长。中青年教师每周必须听导师一节课,虚心学****导师的好思想、好经验、好作风,教学上遇到难题,应主动向导师提出,请求帮助指导,兼收并蓄,不断反思,逐步形成自己的教学风格。导师要言传身教,每月至少听青年教师两节课,并给予评课,提出改进意见和努力方向,并指导青年教师上好公开课,扎实做好指导帮扶工作。学校每学期召开一次“青蓝工程”经验交流会,广泛开展青年教师教学技能竞赛,如“说课比赛”、“评课比赛”、“教学基本功大赛”等活动,总结经验,寻找差距,探索改进,不断进步。
三是采用“走出去,引进来”的有效措施,多次外出培训学****不断更新教师教育教学理念。学校先后派出35名教师赴西峰、兰州等地参加新教育实验、班主任、教研组长培训学****为学校教育教学工作注入了无限生机与活力,全体教师教学艺术有了质的飞跃。XX年10月份选派骨干教师赴庆阳四中、五中参加了两校的新教育开放周活动,聆听了魏书生的专题报告会,XX年12月,选派教师参加的市教育局组织的“新教育实验”报告会和朱永新教授的“教师专业阅读”专题讲座,为学校进一步实施新教育实验大好了基础。
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四是坚持校本教研培训,引导教师读书学****并做到了目标化、制度化、经常化。由学校教研室牵头组织,以“读经典名著”和“实施新教育实验”理论专著为主,教研室又多方编写资料编写了一本《聚焦新教育》,引导教师阅读新教育理论,在实践中实验探索。并结合教育局每年度的读书征文活动,倡导教师多读书、读好书,开展读书活动,撰写读后感和读书征文评选活动,使广大教师丰富知识,开阔视野,提高综合素质,适应现代教育的需要。
,提高课堂教学效率。
一是转变教学观念。理念决定思路,思路决定出路。我校课堂教学改革以打破传统的教学模式、遵循以人为本的教育理念、培养学生的创新意识和实践能力作为教学重点,要求教师学****新理念,实现“五个转变”,即在教学任务上从教学生学会向教学生会学转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实践相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向理解与应用相结合型转变;在教学方法上从注重教法向注重教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。通过运用新教法,全面提高了课堂教学效率。二是构建课堂教学新模式。针对新一轮课程改革的要求,我校逐步探索从有效课堂向高效的理想课堂过度的最佳模式。以数学学科主要探索“先学后教、精讲多练、分层辅导”的课堂模式、英语学科主要探索“学生自主六环节”模式,即“提一提(见证预****议一议(互动交流)、试一试(展示体验)、讲一讲(整合精讲)、练一练(当堂检测)、说一说(小结评价)。语文学科主要探索“读写同步、以读促写序列训练”课堂教学模式。其他学科也根据学科实际确定了研究课题,在课堂教学上尝试探索。这些课堂教学探索与研究,已初见成效,课堂上学生的主体地位得到充分发挥,教学效果非常明显。
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,提升学校发展内驱力。一是研发学校课程,丰富课程资源。本学期,继续落实学校课程进课堂教学活动,学校已开发的“校情教育类”课程有《寄宿生生活教材》、《心理健康教育指南》和《安全教育常识》;“基础学科拓展类”课程有《“小作家”读写训练》、《演讲与表演训练》、《英语说、唱、演课程》、《我是小小祖冲之》;“乡土类”课程《华池历史名人故事》、《我可爱的家乡——华池》、《红色土地,辉煌史篇》;“体育艺术类”课程《南梁腰鼓》、《花样跳绳》、《我爱电子琴》、《我是小小“吉他”手》、《民乐我来学:唢呐与笛子》、《校园响起“葫芦丝”》、《华池民歌人人唱》、《巧手剪出一片精彩:刘巧儿剪纸》、《我是小画家:素描与国画》、《柔中“小小书法家”》。并提出了“6个一”活动:即每个教师必须参与一项学校课程的开发研究,每个学生要参加一项学校课程活动,每个班级必须要有一个特色活动课程,课题组每月举行一次阶段性总结,学校每学期举办一次学生才艺展示,学校每学期总结奖励一次有成果有成绩的优秀教师与班级。并逐步落实学校课程与国家课程的有效结合,实现了体育艺术类学校课程进课堂的目标,为学生培养了许多体育艺术方面有特长的学生,成为学校办学特色之一。二是坚持“教研兴校”、“教研兴教”、“教研兴师”的工作思路,逐步形成了“教—研—评”三位一体的教研模式。学校要求教师自觉听课,会评研讨课,能上示范课,精析汇报课,愿上引路课,敢上竞赛课。特别是评课,目前已形成认真严谨,一丝不苟的传统,以相互交流为目的,讲事实,列不足,看优势,谋发展,互相探讨,共同提高。促进教师专业发展与素质提升。学校教务处和教研室还组织教师开展了专题研讨课的听评议活动、教育论坛和教师教研技能竞赛活动。为教师开展校本教研,提升教研能力提供机会,搭建平台。三是以校本教研校刊为载体,及时总结和宣传学校的教研成果与信息。本学期,教研室黄俊负责主办主编了《教研快讯》9期,除安排和通报每月的“新教育实验”活动开展、介绍新教育实验相关理论和总结学校教师在构筑理想课堂、营造书香校园、师生共写随笔和研发卓越课程等方面的好做法外,还介绍一些新的前沿的课改理论,指导各教研组开展教学教研工作,确保了校本教研有序有效进行,促进了教师专业发展。