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《匆匆,太匆匆》青少年文学丛书.pdf

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《匆匆,太匆匆》青少年文学丛书.pdf

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《匆匆,太匆匆》青少年文学丛书.pdf

文档介绍

文档介绍:楔子
七月,一向不是我写作的季节,何况,今年我的情绪特别低落。某种
倦怠感从冬季就尾随着我,把我紧紧缠绕,细细包裹,使我陷在一份近乎无
助的慵懒里,什么事都不想做,什么事都提不起劲来,尤其对于写作。
写作是那么孤独,又那么需要耐心和热情的工作。这些年来,我常觉
得写作快要变成我的“负担”了。我怕不能突破自己以往的作品,我怕不能
引起读者的共鸣,我怕失去了热情,我更怕——亘古以来,人们重复着同样
的故事,于是,我也避免不了重复又重复——写人生的爱、恨、生、死,与
无可奈何。我的好友三毛曾对我说过一句话:“如果我们能摆脱写作,我想
我们就真正解脱了!”或者,只有写作的人才能了解这句话。才能了解写作
本身带来的痛楚,你必须跟着剧中人的感情深入又深入的陷进去,你必须共
担他们的苦与乐,你必须在写作当时,作最完整的奉献,那段时间中,作者
本身,完全没有自我。所以,最近我常常在失眠的长夜里,思索这漫长的写
作生涯中,我是否已经奉献得太多了?包括那些青春的日子,包括那些该欢
笑的岁月,包括那些阳光闪耀在窗外,细雨轻敲着窗棂,或月光洒遍了大地
的时候。我在最近一本小说《昨夜之灯》中写了一段:
“全世界有多少灯?百盏,千盏,万盏,万万盏⋯⋯
你相信吗?每盏灯下有它自己的故事?”是的,每盏灯下有它自己的
故事。其中一盏灯光下,有“我”这么“一个人”,“孤独”的把这些故事,
不厌其烦的写下来,写下来,写下来⋯⋯于是,我会问“为什么?”于是,
我会说“我累了。”我从不认为自己的写作是多么有意义的工作,我也从不
觉得自己有“使命感”。当初,吸引我去写作的是一股无法抗拒的狂热,其
强烈的程度简直难以描述。而今,岁月悠悠,狂热渐消。于是,我累了,真
的累了。
今年,我就在这份倦怠感中浮沉着,几乎是忧郁而□徨的。我一再向
家人宣布,我要放弃写作了。又隐隐感到莫名的伤痛,好像“写作”和我的
“自我”已经混为一体,真要分开,是太难太难太难了。又好像,我早已失
去“自我”了。在那些狂热的岁月里,我就把“自我”奉献给了“写作”,
如今,再想找回“自我”,蓦然回首,才发现茫茫世界,竟然无处有“我”。
这种情绪很难说清楚,也很难表达清楚,总之,今年的我颇为消沉,颇为寥
落,而且,自己对这份消沉和寥落完全无可奈何。最可怕的,是没有人能帮
助我。
七月,天气很热。
七月,我正“沉在河流的底层”。“沉在河流的底层”是俄国作家“屠
格涅夫”的句子,第一次读到它的时候我才十几岁,懵懂中只觉得它好美好
有味道,却不太明白它到底是什么意思。其后,在我的作品中,我不厌其烦
的引用这个句子,说来惭愧,依然不太明白它的意思。现在,我又引用它,
更加惭愧!我还是不太懂。我给了它一个解释,河流是流动的,“沉在河流
的底层”,表示“动的是水,静的是我,去的是水,留的是我,匆匆而过的
是水,悠悠沉睡的是我。”不管这解释对不对,我的心情确实如此。
就在今年这样一个七月的日子里,有封来自屏东万峦乡的短短小笺,
不被重视的落到我眼前,上面简单的写着:
“琼瑶女士:您好!
在以前你不认识我,希望以后你能认识我,很奇怪,是吗?这里有一
个故事;我一直想写但写不出来,一个我的故事,我和“鸵鸵”的故事。“鸵
鸵”是她的乳名,一个发音而已,湖北话。她今年二十四岁,我二十六岁。
她和我在民国六十六年(一九七七)十月二十四日晚上八点十分在同学的舞
会中认识,这其中发生了许多许多感人的事。她那儿有我完整的资料:信、
素描、字画、各类的东西。我这儿有她的照片,我的三本日记,信有五百封
左右。
一切资料均有,但我写不出任何一个字。请帮我一个忙好吗?帮我写
出这个故事。
此祈愉快韩青敬上又及:她本名袁嘉珮,我叫她‘鸵鸵’。辅大。我本
名就叫韩青,文大。
请联络:我家电话(八七)八八八×××。”
这封信没有带给我任何震荡,因为信里实在没写出什么来。而这类信
件,我也收到得太多了。我把信搁置在一旁,几乎忘记了它。几天后,我收
拾我那零乱的书桌,又看到了这封信,再读一遍,我顺手把它夹在“问斜阳”
的剧本里。
再过几天,我看剧本,它从剧本中落了出来。
怎么?“它”似乎不肯让我忽略它呢!
我第三次读信。读完了,看看手表,已经是半夜了。屏东万峦乡,很
陌生的地方,不知道那位“韩青”已入睡否?或者,我该听听他的故事,即
使我正“沉在河流的底层”,不想写任何东西,听一听总没有害处。而且,
某种直觉告诉我,写信的人在等回音,写信的人急于倾吐,写信的人正痛苦
着——他需要一个听众。于是,我拨了那个电话号码,感谢电信局让台湾各
地的电话可以直接拨号,而且没有在每三分钟就插嘟嘟声,来打