文档介绍：理解古诗词的思想内容
常见的考点:一是对古诗词内容的理解与概括;二是对作者所寄寓的思想内容的体会与评价
把握的角度:一、从分析意象、感悟意境入手;二、知人论世:也就是了解作者的自身经历、思想风格以及当时的历史背景、时代风貌;三、关注序和注释
古代诗词中常见的思想内容
一忧国伤时
 如:杜牧《过华清宫》长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。  如:杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。
 如:《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》
一忧国伤时
 如:杜甫《登楼》花近高楼伤客心,万方多难此登临。锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟。这是一首感慨时事的诗。作者写登楼望见无边春色,想到万方多难,浮云变幻,不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样,不可动摇,即使吐蕃入侵,也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负
二建功报国
建功立业的渴望
如:曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》
保家卫国的决心  如:王昌龄《从军行》
报国无门的悲伤如:辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿·少年不识愁滋味》
山河沦丧的痛苦 如:陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》
年华消逝,壮志难酬的悲叹如:苏轼《赤壁怀古》
揭露统治者穷兵黩武 如:杜甫《兵车行》
理想不为人知的愁苦心情 如:屈原《涉江》
三思乡怀人
羁旅愁思 
如:孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。温庭筠《商山早行》
思亲念友如:王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子·十年生死两茫茫》
边关思乡 如:范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》
闺中怀人如:王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行·候馆梅残,溪桥柳细》、李白《子夜吴歌》
三生活杂感
寄情山水、田园的悠闲如:王维《山居秋暝》、孟浩然《过故人庄》
昔盛今衰的感慨 如:姜夔《扬州慢》、刘禹锡《乌衣巷》
借古讽今的情怀如:辛弃疾《京口北固亭怀古》
青春易逝的伤感 如:李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
仕途失意的苦闷如:白居易《琵琶行》
告慰平生的喜悦 如:杜甫《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》、辛弃疾《西江月·明月别枝惊鹊》
五长亭送别
依依不舍的留念 如:柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》
情深意长的勉励 如:王勃《送杜少府之任蜀川》
坦陈心志的告白 如:王昌龄《芙蓉楼送辛渐》寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。【评析】:这是一首送别诗。诗的构思新颖,淡写朋友的离情别绪,重写自己的高风亮节。首两句苍茫的江雨和孤峙的楚山,烘托送别时的孤寂之情;后两句自比冰壶,表达自己开朗胸怀和坚强性格。全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
2003春季上海试题16、17题
(甲)过华清宫绝句杜牧
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
(乙)题华清宫杜常行尽江南数十程,晓风残月入华清。朝元阁上西风急,都向长杨作雨声。
【注释】1,数十程:数十个驿站的路程。2,朝元阁:唐朝宫殿。 3,长杨:长杨宫,汉宫名
,它们都属于□□诗
,但是写法不同:甲诗是通过描述【】讽刺了【】;乙诗是通过描绘华清宫凄清的景色,抒发了作者对历代王朝□□的感慨
实战操练
下列诗词中均有“愁”,请分析每一首诗中“愁”的具体内容。
1、长相思(白居易) 汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头,吴山点点愁。思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休,月明人倚楼。
2、菩萨蛮(辛弃疾) 郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。 青山遮不住,毕竟东流去。江晚正愁余,山深闻鹧鸪。
闺中怀人之愁国破家亡、报国无门之愁
3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
4、武陵春(李清照) 风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。
思友之愁、失意之愁惜春伤春,家破人亡之愁