文档介绍：心理测量学试题(1)
一、单选题
1、———测验通常用于预期个体在职业、训练课程或教育中的成功。
A、智力 B、性向(能力倾向) C、成就 D、推理
2、速度测验的信度应以——取得
A、奇偶法 B、筛选法 C、反应时法 D、重测法
3、测验史上,第一次对个体差异进行测量的人是
A、比纳 B、高尔顿 C、卡特尔 D、铁钦纳
4、首创“心理测验”这一术语的是
A、高尔顿 B、比纳 C、波林 D、卡特尔
4、在其他条件均等的情况下,测验长度和信度之间的关系是
A、测验越长,信度越低 B、测验越长,信度越高 C、没有关系 D、上述说法都不正确
5、假设某大学生在词汇测验中得分为125分,在空间思维测验中的得分为110分,已知词汇测验的平均分为100,标准差为15,空间思维测验的平均分为90,标准差为20,那么这个学生的——能力更强?
A、词汇 B、空间思维 C、两方面相同 D、不知道
6、欲探讨当前我国汉族5岁儿童与苗族儿童智力发展的不同特点,下列工具哪种较为适合
A、最新原版韦氏学前儿童智力量表 B、罗夏克墨迹测验
C、韦氏学前儿童智力量表(中国版) D、瑞文图形推理测验(中国版)
7、最早的智力测验是由——编制的
A、卡特尔在1805年 B、卡特尔在1905年 C、比纳在1805年 D、比纳在1905年
8、假设你是个被指派为评估一项新的文化公平的智力测验的心理测量专家,用这一测验对一个小样本,反复施测得结果显示了高度的不一致性,那么,你的报告中对这个测验的最适当的表述为
A、这个测验时可靠的,但缺乏效度 B、这个测验是有效的,但不可靠
C、这个测验的价值值得怀疑 D、这个测验不具有文化公平性
9、投射测验主要用于
A、决定情绪和动机功能 B、诊断心理障碍 C、决定情绪经验的生理唤起 D、决定认知功能水平
10、——是测量场依存性—场独立性的测验之一
A、句子完成测验 B、卡特尔16PF C、学****能力测验 D、镶嵌图形测验
11、一个测验题目“尽可能多的列出曲别针的用途”,通常用于测量
A、聚合思维 B、发散思维 C、记忆 D、批判思维
12、如果研究表明,高考分数与大学学****成绩有高度正相关,那么可以认为,对于大学学****而言,高考分数具有较高的——
A、表面效度 B、预测效度 C、构想效度 D、区分度
13、计算一项测验的分半信度最常用的方法是比较
A、测验的前半部分与后半部分的得分 B、奇数项目与偶数项目的得分
C、将测验随机分为两部分,比较这两部分的得分 D、上述方法都可以
14、如果一个被试在一个心理测量中的得分处于第94个百分位,意思是
A、这个被试正确回答了94%的题目 B、这个被试的得分超过了94%的标准化样本
C、这个被试的得分超过了6%的标准化样本 D、上述都不正确
15、一项新测验与现存的经常引用的同类测验的相关,是——的证据
A、内容效度 B、实证效度 C、预测效度 D、构想效度
16、评价项目的主要指标是
A、信度 B、效度 C、区分度 D、难度和区分度
17、如果一个测验在测验使用者、测验人员尤其是受试者看来是有效的,那么,此测验具有——
A、表面效度 B、内容效度 C、构想效度 D、效标关联效度
18、下列哪一概念与其他概念不属于一类?
A、实证效度 B、预测效度 C、构想效度 D、同时效度
19、下列哪一项说法是正确的
A、样本越大,区分度越高 B、题目越难,越有鉴别力
C、受试者越同质,区分度越小 D、题目越多,系统误差越小
20、下列哪个测验更易受社会称许性的影响?
A、明尼苏达多项人格测验 B、主题统觉测验 C、学能测验 D、爱德华个人偏好测验
21、北京师范大学是一所强调教学和研究并重的大学,校方以学生对教师的评价衡量教师的工作绩效,校方的效标可以被认为是 A、适当的 B、污染的 C、有缺陷的 D、无效的
22、你正在某个职位挑选员工,你使用了一个具有信度和效度的心理测验,假设分数越高,胜任该职位的能力越强,那么你会选择哪一位?
A、张明: B、李华:T分数为65 C、刘昌:SAT分数为480 D、吴刚:IQ分数为110
23、如果开放性分数与销售技巧的同伴评价存在正相关,那么你可以认为:
A、开放性分数越高,销售技巧的同伴评价也越高
B、开放性能使人更有效的进行销售
C、销售工作能使人更开放的面对各种不同的经历
D、各种经历越丰富,越能使人具有开放性并在销售工作上做的更好。
24、假设你对一个销售代表样本施测了一个测验,你发现,在外向性和顾客服务导向这两个度