文档介绍：教师论坛�
让每一朵鲜花都享受阳光�
韩燕�
�安徽省马鞍山市西湖花园小学�安徽马鞍山���������
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当我看着夏雪那双天真无邪的大眼睛时,我真的无法想象�字写的真棒�⋯‘今天夏雪打扫卫生最积极。”渐渐地,我喊她�
她竞生活在一个无声的世界里。这个可怜的孩子,就在她五岁�回答问题时便没有讥笑声了,而且我还听出表扬她时同学们的�
那年,由于过量注射庆大霉素,而导致双耳听力丧失。从此,�掌声总是很热烈。�
乌云笼罩了这个原本幸福的家庭�她的父母都沉浸在巨大的悲�由于我不对她另眼相看,在我潜移默化的影响下,所有的�
痛中。他们带着孩子跑遍了全国各家有名的医院,虽经过千方�孩子都愿意与她交往,把她当成是我们集体中的一分子。夏雪�
百计的治疗,仍无法使她的听力恢复正常。然而心疼孩子的爸�在集体温暖的怀抱中,整天生活得无忧无虑。在校园里每一朵�
爸又舍不得把她送进聋哑学校,于是她就成了我的学生。�鲜花一样享受着阳光的温暖��
记得她刚入学时,我教拼音,她总是发不准音,急得哭了�课文《海伦·凯勒》上完了,我正准备离开,夏雪红着脸�
出来。于是我便利用休息时间和课余时间教她,先教她摆对口�来到了我身边,她用激动的、含糊不清的语调轻声地对我说:�
型,再跟我学发音,我有意放慢速度,我发一次音,她也跟着�“老师,我最敬佩的人就是海伦·凯勒,我也想向她那样,做�
发一次,由于她舌头不听使唤,尽管用了很大的力气,发音也�一个坚强的人,用自己的笔去激励更多的残疾人,扬起生活的�
不准,有时还喷了我一脸的吐沫,对此,我没有嫌弃,没有放�斗志。老师,你说我行吗�”听着她的话,我的眼眶不禁湿润�
弃,而是一遍又一遍不厌其烦地教着。当然由于特殊原因,对�了,我微笑着对她说:“夏雪,相信我,只要你努力,你也会�
她过关的要求也降低了,等她基本上发准了音,我就奖给她一�成为中国的海伦·凯勒。但首先你必须相信你自己,你——能�
颗星,这时,我总能看到孩子脸上那灿烂的微笑。�——行�”夏雪感激地看着我,认真地点点头。�
由于口齿不清,而且动作不协调,每天放晚学布置好家庭�夏雪,这个坚强的孩子,开始用她的行动去实践着自己的�
作业后,我总要给她特殊照顾,帮她抄家庭作业;课堂上写作�誓言。上课时,她目不转睛地盯着老师,似乎生怕听漏了一句�
业时,只要发现她哪个字写得不规范,我总是一遍一遍讲给她�话;下课了,同学们在教室外自由自在地活动,她却趴在桌前�
听,横在哪儿,竖在哪儿,然后帮她把错字擦掉,再握着她的�聚精会神地看着课外书籍。她坚持每天读报半小时。�
手一遍一遍地书写。�自从我向她推荐了《读者》后,她简直爱不释手,每一篇�
有一次教学“浪”这个生字时,我请同学们组词,有的说�文章都要认真读上好几遍,遇上不太理解的部分还经常拿来向�
“浪花”,有的说“海浪”,这时我看到夏雪也胆怯地举起了手,�我请教。课余,她和班上热爱文学的女生成立了文学兴趣小组,�
“夏雪,你来组个词�⋯‘波浪线�”我费了好大的劲才听清她�经常写一些随笔,童话来请我批阅。�
的组词,我没有半点指责,而是立刻表扬了她,并让同学们给�时光荏苒,一晃六年过