文档介绍：学生课本
配套材料
《牛津初中英语》7A介绍
一、学生课本
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《牛津初中英语》按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排,以话题为主线,任务为主导,辅以功能和结构项目,有效培养学生综合运用英语的能力。各单元围绕一个话题展开,内容联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神。围绕话题内容的是一系列的课堂活动和要求学生完成的任务,学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语,真正体现以学习者为中心的教学理念。功能、语法和词汇是语言运用的重要基础,同样得到应有的重视。教材将语言知识置于生动的语言情景之中,使枯燥的语言学习成为真实、有趣的实践活动。
话题
任务
语法
词汇
教学建议
话
题
7A 有两个模块(Module)六个单元(Unit),每个模块三个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活(the students’ here and now),容易引起学习兴趣。具体内容如下:
Module 1 Getting along with others
Module 2 Teenage life
Unit 1
This is me
Unit 2
My day
Unit 3
Let’s celebrate
Unit 4
Food
Unit 5
Going shopping
Unit 6
Fashion
见面打招呼;介绍自己,介绍别人
学校及学校生活
中外节日和相关文化、习俗
饮食文化和饮食卫生
购物
服装与时尚
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任
务
在以上的话题情景下,各单元的中心任务(Main task)贯穿始终,各类活动均围绕中心任务(Main task)展开,为完成中心任务(Main task)做铺垫。中心任务(Main task)属于输出(Production),旨在培养学生口、笔头综合运用英语的能力。每个模块的课题(Project)是对三个单元能力要求的进一步提升。各单元的中心任务(Main task)和各模块的课题(Project)安排如下:
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模块
单元
任务主题
任务
课题
Module
1
 
Getting along with others
Unit 1
Writing about yourself
Task 1: Writing a profile of yourself
Task 2: Introducing yourself to the class
Project 1
 
My friends
Unit 2
Your favourite activities
Task 1: Completing a happiness chart, and discussing likes and dislikes
Task 2: Writing an e-mail to your e-friends about your school life
Unit 3
A festival display
Task 1: Discussing and making a writing plan
Task 2: Making a poster for the school display
Module
2
 
Teenage life
Unit 4
Healthy eating
Task 1: Writing an article on your diet
Task 2: Reading your article to a partner to check for mistakes
Project 2
 
Different lifestyles
Unit 5
Let’s go shopping
Task 1: Writing a guide to your favourite shopping mall
Task 2: Describing your favourite shopping mall to the class
Unit 6
Designing fashionable clothes
Task 1: Talking about the design of a set of clothes pleting a poster
Task 2: Designing a set of clothes and making a poster; presenting your poster to the class
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语
法
7A 的语法内容主要有:一般现在时和现在进行时。其中,一般现在时是在小学已接触过的be动词的基础上进一步学习其用法,并介绍行为动词的一般现在时。现在进行时在第五单