1牛顿第一定律第三定律.ppt

文档介绍：选择、计算
Ⅱ
牛顿运动定律的应用
近几年高考对本章内容的考查仍以概念和规律的应用为主,单独考查本章的题目多为选择题,与曲线运动、电磁学相结合的题目多为计算题。
找规律
选择、计算
Ⅱ
牛顿运动定律
牛顿运动定律
把握考情
题型
要求
内容
考点
填空
验证牛顿运动定律
实验四
以实际生活、生产和科学实验为背景,突出表现物理知识的实际应用的命题趋势较强,2016年高考应予以高度关注。
明热点
选择、计算
Ⅰ
超重和失重
牛顿运动定律
把握考情
题型
要求
内容
考点
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题的过程中,不仅需要相应的知识,还要注意运用科学方法.
理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,如图,其中有一个是经验事实,其余是推论。
①减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度;
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面;
③如果没有摩擦,小球将上升到原来释放的高度;
④继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持续的匀速运动。
请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列(只要填写序号即可)。在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是( )
A. ①是事实,②③④是推论
B. ②是事实,①③④是推论
C. ③是事实,①②④是推论
D. ④是事实,①②③是推论
B
16世纪末,伽利略用实验和推理,推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论,,与亚里士多德观点相反的是( )
:这说明,物体受的力越大,速度就越大
,如果不再受力了,它总会逐渐停下来:这说明,静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”
,较重的物体下落较快
,不需要受力
D
D
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