文档介绍：专题
气象物候
第一课时
气象:大气的状态和现象,例如刮风、闪电打雷、结霜、下雪等气候现象。
物候:指动植物或非生物受气候和外界环境因素的影响而出现的季节变化现象。(如植物的发芽、开花、结实,动物的冬眠、始鸣、繁殖、候鸟的迁徙等。非生物现象如初霜、始雪、初冰、解冻等)
气象物候
气象物候
你知道哪些预知天气的方法?
看云识天气
思考:
1、本文说明的内容是什么?
2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句?
3、课文中使用了哪些说明方法?
4、课文说明的语言有什么特点?
通读课文,整体感知
1、本文说明的内容是什么?
2、本文是采用什么结构形式来组织全篇的?全文的中心句是哪句?
云和天气的关系。即如何通过观察天空中各种云来识别阴晴风雨。
本文是“总说——分说——总说”的结构。
中心句是:云就像天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
阅读·交流
阅读第四、五节,完成表格:
云的种类
云的形状、特点
天气情况
仿佛白色绸幕
它向前推进,天气将转阴
像毛玻璃
它预示将要下雨或下雪
布满天空
连绵不断的雨雪就要下降
形成高大的云山
马上就会下暴雨
卷层云
高层云
雨层云
积雨云
位置
高
低
更低
2000米左右
阅读第六节,完成表格:
名称
产生和分布情况色彩
天气征兆
晕
华
虹
霞
产生在卷层云上,分布在日月周围
产生在高积云边缘部分
雨过天晴,在太阳对面的云幕上
早、晚。太阳照着对面的云彩
里红外紫
里紫外红
彩色圆弧
云层变红
日晕三更雨,月晕午时风
华环由小变大,转晴;由大变小,转阴雨
东虹轰隆西虹雨
朝霞不出门,晚霞行千里