文档介绍：二、乘法口诀(一)
第一课时数松果
●同学们,通过学习5的乘法口诀,相信你一定会应
用5的乘法口诀进行乘法计算,并能解决生活中简
单的实际问题。
1. 把口诀补充完整。
二五( ) 五五( ) 一五得( )
( )五二十( )三十五( )三十
2. 看口诀,写算式。
五八四十三五十五五九四十五
,跳一跳。
?
5×4= 7×5= 3×5= 5×6=
1×5= 5×2= 8×5= 5×9=
5.
(1)一共有多少个小果子?
(个)
(2)一共有多少个小蘑菇?
(个)
1. 5×( )=40 ( )×7=35 5×( )=25
2. =
=
=( )个
第二课时摘桃子
●相信你一定能区别乘法与加法的含义,对乘法意义有了
更深的理解。
●关于5的乘法口诀,你掌握得熟练吗?运用所学试着解决
一些实际问题吧!
1. 一共有几只小鸡?
(只) (只)
2. 绿叶配红花。
5+5+5 7×5 4×5 5×8
5×7 40 5×3 5×4
“<”“>”或“=”。
5×8 5×7 4×5 5+4 5×2 3×5
6×5 5×5+5 9×5 46 5+5+5 15
?
8元 2元 6元
我买5支铅笔和一个笔盒
我买5本书
1. 有26朵花,5个花瓶能放完吗?
最多放5朵
2. 有18条鱼,每只小猫能吃到4条鱼吗?
第三课时做家务
●通过学习2的乘法口诀,你能用2的乘法口诀解决
实际问题吗?
●你在解决问题时要学会有条理地思考问题哟!
1. 对口令。
二五二七二九
二八二四二三
2. 看口诀写算式。
二六十二二四得八二九十八
3. 谁先到家。
2×5= 3×2= 4×5= 5×5=
8×2= 2×4= 2×7= 9×2=
。(在正确答案下面画“√”)
(1) (2)
4+4 4+2 4×2 5×4 5+4 5+5
( )( )( ) ( )( )( )
5. 一共有几面红旗?
□○□=□(面)
一共有几颗星星?
□○□=□(颗)
1. 接着画。
2. 填数。
第四课时需要几个轮子
●你掌握了3的乘法口诀了吗? 快应用3的乘法口诀
解决下面的问题吧!
1. 把口诀补充完整后列算式。
三四( ) 三九( ) 三六( )
三( )二十一三三( ) 三( )二十四
2. 小乌龟找妈妈。
2×3 三六十八 5×6
6×3 五六三十 3×2
6×5 二三得六 3×6
。
4×5= 2×8= 5×3= 3×3=
8×3= 5×2= 4×3= 3×7=
3×9= 7×3= 9×2= 6×3=
。
(1) (根)
(根)
(2)
一共有几棵树?
一共有几个苹果?
1. (1)8,10,12,( ),( )。
(2)12,15,( ),( )。
2. 把6朵花放在下图中,使每边有3朵,画一画吧。
第五课时可爱的小青蛙
●对已学过的口诀你要多进行练习,这样才能提高
解决问题的能力,加油!
1. 看谁算得又对又快。
5×3= 3×4= 2×8= 1×3=
7×3= 3×6= 9×3= 4×2=
2×7= 5×5= 3×3= 2×6=
2. 摘苹果。
5×3 9+3 6×3 2×6 9×2 10+5
12 15 18
3. 大转盘。
4.
?元 3元 5元 2元
(1)买8架玩具飞机要多少钱?
(2)小明用3张5元和1张10元人民币正好买一辆玩具汽车,玩具汽车要多少元?
(3)你还能提出用乘法解决的数学问题吗?
5. 一只青蛙2只眼睛4条腿,两只青蛙几只眼睛几条腿?
(只) (条)
1. 共有( )条线段。
2. 小青蛙共有( )条回家的路。
第六课时小熊请客
●你要在理解乘法的意义的基础上去学习4的乘法口诀。
●相信你不但能寻找到记忆口诀的好方法还能应用4的
乘法口诀进行计算。试试看吧!
1. 把口诀补充完整。
四六( ) 四八( ) 四四( )
( )七二十八( )三十六( )二十
2. 开火车。
2
3. 四九三十六三四十二四六二十四
4×9= 9×4=
4. 解决问题。
2元 5元 4元 6元
(1)小熊买了3瓶饮料,一共用了多少钱?
(2)小熊买了饼干和面包各4袋,一共用了多少钱?
(3)你还能提出哪些用乘法解决的问题?
一共有( )个小正方体。
加法算式: (个)
乘法算式: (个)
第七课时回家路上
●你能