文档介绍：一、通用技术课程是一门什么课程?
通用技术在本课程中是指信息技术之外的,较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术, 是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。通用技术课程是一门立足实践、注重创造、高度综合、科学与人文融合的课程。
简易机器人制作
现代农业技术
汽车驾驶与保养
建筑及其设计
服装及其设计
家政与生活技术
电子控制技术
技术与设计1
技术与设计2
教材体系结构
二、为什么要学习通用技术?
,技术日益成为我们生活中无时不在、无处不在、无所不在的客观存在,成为社会变化的重要因素。
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加拿大20世纪80年代
俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一
英国1988年开始从小学
美国20世纪70年代
法国高中20世纪80年代
日本从1994从小学到高中开设
韩国初中到高中从1990开设
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现在我国沿海经济工业主要以来料加工为主,知识产权(技术)掌握在别人的手里,只赚取了低廉的加工费.
我国工业的技术含量不高,如制衣行业,几亿件衣服还不值一架波音飞机。
4、通用技术是高中学生必修课程
技术素养是当代青少年的基本素养,通用技术课程就是要培养学生的基本素养。
三、如何学好通用技术课程?
(1)要学会综合运用多学科知识,善于思考,勤于动手,积极参与技术活动和亲身经历、体验设计过程。
(2)采取自主学习、合作学习、网络学习等多种学习方式,促进能力的提高。
(3)要注意使用本书导读
明确“学习目标”会使我们明确学习的方向, 为进入学习过程做好心理准备。
了解的“章节构成”, 能使我们总揽全貌
“马上行动”使我们所学的知识与能力得到即时的巩固、应用。
四、评价的管理(要求)
凡具有我省普通高中学籍的所有在校学生都应参加普通高中会考,通用技术暂不实行高中会考免考制度。
通用技术课程学生学业成就的评价等级分为A、B、C和E。
1、积极参与技术课程中的学习和实践的全过程(认真听课、阅读、讨论、积极回答问题);
2、技术活动档案袋记录基本完整,方案、作品
3、书面测试达标;
应视为合格。取得合格或合格以上成绩者,获4学分。对有特别优秀的设计、制作成果,或有所创新、发明的学生,应给予特别鼓励。
第一章走进技术世界
技术与设计 1
技术就是人类为了满足自身的需求、愿望,以
能更好的适应大自然,而采取的方法和手段。
什么是技术?
请列出“对人们工作和生活方式 影响最大的10项技术”
下面是美国科学家经过严格的筛选,选出了10项对人类贡献最大的技术。跟你的看法一致吗?
第一项:眼镜 眼镜使眼睛有缺陷的人,对世界更加亲近;人类的缺陷,可以通过技术发明来弥补。 第二项:原子弹 人类文明,可以在一瞬间被摧毁。它告诉人们,核武器是多么的危险,争取和平是多么的重要。 第三项:印刷术 理由:极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项:管道技术 把洁水带到各家各户,又把污秽水带走。 第五项:骑兵马战技术 马战技术出现后,促成了强大国家的产生。