文档介绍：乡镇学前教育发展规划
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观,全面实施科教兴市战略和人才强市战略;全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务,为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,坚持教育面向现代化、面向世界、面向未来,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
、奋斗目标。
确保3至6岁幼儿入学率达到92%左右,使社会弱势群体中适龄幼儿的受教育权利得到充分关注和保障。
二、主要任务
、进一步加强和改进少年儿童思想道德建设。
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导,努力构建以幼儿到小学纵向衔接、学校社会家庭横向沟通为主要特点的学校德育体系,建立德智体美相结合的评价体系。充分发挥学校教育在加强和改进少年儿童思想道德建设方面的主渠道、主阵地、主课堂作用,切实解决学校教育中存在的重分数、轻育人问题,促进少年儿童学生健康成长和全面发展,努力培养社会主义建设者和接班人。
、促进学前教育健康发展。
1、完善学前教育体系。学前教育是孩子成长的奠基性教育,学前教育机构、家庭、社会要进一步确立科学的学前教育观,着眼于儿童的身心健康,为他们未来发展奠定良好的基矗学校要坚持以儿童发展为本,突出素质启蒙教育,注重早期幼儿的潜能开发和个性发展,通
过各种活动,培养儿童形成健康活泼、好奇探究、文明乐群、亲近环境、勇敢自信、有初步责任感的良好基本素质。要防止学前教育学科化、小学化倾向。小学入学要为学前教育健康发展创造宽松的外部环境,不得对要求入学的儿童举行任何形式的考试、测试。积极开展学前教育研究,加强