1 / 11
文档名称:

2023年精华小班美术教案(小班美术教案).docx

格式:docx   大小:17KB   页数:11页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2023年精华小班美术教案(小班美术教案).docx

上传人:mama 2023/5/25 文件大小:17 KB

下载得到文件列表

2023年精华小班美术教案(小班美术教案).docx

相关文档

文档介绍

文档介绍:该【2023年精华小班美术教案(小班美术教案) 】是由【mama】上传分享,文档一共【11】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2023年精华小班美术教案(小班美术教案) 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2023年精华小班美术教案(小班美术教案)>小班美术教案篇1 活动目标: 1、教会幼儿用木珠或瓶盖印成小花的方法。 2、通过印画活动,提高幼儿对颜色的认识能力和绘画的兴趣。 活动准备: 木珠,瓶盖,录音机,磁带,纸抹布,油画棒,颜料若干盘(内防海绵) 活动过程: 1、播放歌曲《春天来了》,激发幼儿想画花的愿望。 (1)出示范例,问:这些画美丽吗?是用什么印成的? (2)出示各种木珠和瓶盖,说:老师就是用这些大大小小的木珠和瓶盖蘸上各种颜色印成的,你们会印吗?大家都来试一试吧! 2、讲解示范。 将瓶盖或木珠蘸上颜色在纸上印一下,就成一朵花。大的瓶盖或木珠印大花,小瓶盖或木珠印小花。可以印成红、黄、蓝等各色小花,像花园里的鲜花那样又多又好看。最后,用油画棒画上茎和叶子。 3、幼儿进行操作,教师巡回指导。 每个幼儿用瓶盖或木珠印花。每个瓶盖只能蘸一种颜色,大家可以交换使用,要尽量多印些花。最后用油画棒画上茎和叶子。 4、欣赏与评价。>小班美术教案篇2 活动目标: 1、乐意参加印画活动。 2、能在***的帮助下将手上的颜料洗干净。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好****惯。 4、培养幼儿初步的创造能力。 活动准备: 1、用卡纸剪出大树的轮廓(没有树叶)。 2、红、黄、绿三种水粉颜料分别装在三只大盘子中,画笔一支,抹布若干。 3、手印画范例一张。 活动过程: 一、引题: 师:小朋友这是什么呀? 幼:手。 师:那我们的小手能干什么啊? 幼:吃饭、拿东西… 师:我们的小手真能干,那今天老师还要告诉你们一个秘密,我们的小手还能当树叶呢。(出示范图),那树叶是怎么印上去的呢,(拿出颜料,告诉小朋友就是这种神奇的水,然后印到大树上,将手掌蘸有水粉颜料的盘子里轻轻的按一下,然后印在大树上,我们的树叶就出现了,印好后请你要把小手洗干净。)小朋友想试试吗? 幼:想。 师:那我让你们试试。 二、请孩子用手掌蘸上颜料,在“大树”上印画。 师:树妈妈没有树宝宝很不开心,请小朋友来把它的树叶宝宝送回家把。 幼:好 三、印好树叶的孩子在配班老师的帮助下将小手洗干净。 四、结束: 今天树妈妈很开心说要谢谢我们小朋友呢,我们帮它找到了那么多的树叶宝宝,那我们小朋友该怎么说啊? 反思 平时,我们就带孩子到户外去观察了树木的样子,看到漂亮的树叶,孩子们都十分的开心,本次活动中,教师引导孩子先观察了树叶的形状,颜色,,孩子们发挥自己的动手及想象力,,给予了孩子很大的 小百科:手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成,主要是用来抓和握住东西,两个手相互对称,互为镜像。>小班美术教案篇3 设计意图: 最近接连下了好几场春雨,很多孩子都非常勇敢,自己打着伞坚持来幼儿园。叶林小朋友带来的雨伞一下子吸引了很多孩子的注意力,“你的伞真漂亮”、“对啊,我的伞上有小动物的。”“这不是真的,是画上去的。”“我的伞上也有……”“我的伞上也有……”孩子们一下子对雨伞产生了浓厚的兴趣。纲要指出:要结合培养目标和本班幼儿实际,充分考虑儿童的发展需要,对一些幼儿成长中必须具备的经验进行预设。因此,针对以上情况,我设计了此次活动,以下雨为切入口,将美术活动融入故事情节中,鼓励幼儿大胆为雨伞创造图象。并从中激发幼儿想象力,通过自己为雨伞命名,进一步培养孩子的语言表达能力。 活动目标: 1、鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像,初步学****为自己画的图像命名。 2、体验为图象命名的乐趣。 3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的欣赏能力。 活动准备: 淡粉、天蓝色的伞形纸,各色水笔,铅笔若干。小雨背景声音。 活动过程: 一、情景导入:最近经常要下雨,所以小狐狸开的伞店每天都有人来买伞。这一天又下起雨来了,小动物们又来到小狐狸的商店里来买伞。小狐狸很热情地拿出几把伞让小动物们挑选。 二、欣赏不同花纹的伞,鼓励幼儿为伞命名。 鼓励幼儿发挥想象,尝试为伞命名。 例:X买了小花伞,X买了洞洞伞,X买了窗子伞。 三、鼓励幼儿自己也来做一把漂亮的伞。 1、情景导入:是啊,天下雨了,每个人都需要一把伞,这样才不会被雨淋湿。可是小狐狸说,这么多人需要伞我一个人来不及,我做的一些漂亮的伞都卖完了,我这里只剩下一些做到一半的,没有花纹的伞。如果小朋友需要伞的话,就请小朋友自己来把这些伞画得漂亮一点。 2、出示没有花纹的伞,幼儿选择,用水彩笔来装饰伞面。 3、教师在活动过程中鼓励幼儿为自己画的伞命名,如果幼儿还不会命名,教师可以帮助幼儿来为自己画的伞命名。 4、教师在活动过程中要及时观察并鼓励能够为自己的伞命名的幼儿。 5、幼儿在作画过程中,教师可以及时提示幼儿在伞面上画的时候,可以一边画一边转动伞面。 四、情景中游戏: 1、嘀嗒嘀嗒下雨啦,快点我们也来撑起小雨伞吧。 为幼儿提供一支铅笔,将小伞撑起,幼儿在雨声音乐情景中踮起脚尖走路,体验下雨在雨中撑伞走路的情景。 活动反思: 这节课孩子们很感兴趣,回答问题特别的积极,小雨伞是日常生活中常见的物品,他们都比较了解,但是没有特意的去观察过伞上的花纹,在我的带领下,孩子们可以认真的去发现,雨伞上面的花纹,注意雨伞的颜色,活动进行得很顺利。>小班美术教案篇4 小朋友们都很喜欢玩游戏,也很喜欢听故事,除此之外,他们更喜欢亲临身临其境去探索身边的新鲜事。如果家长或老师能多加关注,便会发现其实在我们日常生活当中,也有很多可教之材。 今天,咱们就和小朋友们一起来玩《与大灰狼决斗》的小游戏,通过战胜大灰狼的游戏,愉悦幼儿的身心,激发幼儿强烈的作画愿望,进一步体验多种工具绘画所带来的快乐。 一、活动目标: ,充分享受活动带来的快乐。 、长长的直线条。 。 二、活动准备: 《与大灰狼决斗》,理解"篱笆"的含义 (数目和幼儿人数相等),鸡妈妈头饰一只,大灰狼头饰一只。 ,录有欢快、沉闷的音乐磁带一盒。 "小鸡家"周围。 三、活动过程: ,幼儿扮作小鸡,一起随音乐做起床、做操、吃米等模仿动作。(评:活动开始,老师和幼儿以鸡妈妈和小鸡的角色出现,幼儿容易对老师产生依赖感和信任感。对于个别幼儿的"自由"动作,老师未加干涉,给了幼儿自由发挥的空间。) "篱笆",学****用粉笔画密密、长长的直线条。(1)"大灰狼"第一次袭击,激起幼儿插"篱笆"的兴趣。"大灰狼"随着沉闷、缓慢的音乐,走到小鸡的家,嘴里不停地说:"我的肚子饿极了,小鸡的肉好香啊? 老师嘱咐幼儿别害怕,并不时地对"大灰狼"作出反击。"大灰狼"突然摔了一跤,狼狈地逃回了家。(评:大灰狼是幼儿较熟悉的动物,它出场时间虽然很短,但马上引起了幼儿强烈的反应,激发了幼儿保护自己的意识,激起幼儿插"篱笆"的欲望,为下面活动的开展打下了一个基础。添加大灰狼摔跤的环节,使活动自然过渡。) 3、插"篱笆",初步学****用粉笔在地上画直线。师:"大灰狼就住在附近,实在太危险了,我们怎么办呢?"幼a:"我要把大灰狼打死!"幼b:"我拿枪把大灰狼枪毙掉!"幼c:"我们躲在家里不出去!"师:"我的孩子真勇敢,想了这么多办法,妈妈喜欢你们!这样吧,我们把家造得牢一些,在家的周围都插上篱笆,大灰狼就进不来了!好吗?"老 师先让幼儿观察插"篱笆"的过程,老师边插边讲:"我们在家的周围插上篱笆,要从上到下直直地插下来,插得长一些,多一些,不让"大灰狼"钻进来。"然后幼儿练****插"篱笆"。(评:组织讨论,让幼儿根据已有的'生活经验进行想象,老师的肯定也鼓励了幼儿与大灰狼决斗的勇气。 幼儿第一次用粉笔,非常开心,完全融入活动过程中。由于在地上画有一定的难度,对幼儿是一次很好的锻炼机会,也使 4、"大灰狼"第二次袭击,补插"篱笆",部分幼儿继续用粉笔在地上画直线。"大灰狼"第二次恶狠狠地出现了,边走边说:"哇,插上了这么多篱笆,看看有没有地方可以钻进去。"幼儿跟随着老师观察"大灰狼"的行迹,当"大灰狼"发现篱笆稀疏或插歪的地方想钻进来的时候,老师鼓励幼儿勇敢些,马上补插上篱笆。 过了一会儿,大灰狼看了看,说"今天实在太累了,下次来一定吃个饱!"然后灰溜溜地走了。(评:这是一个对幼儿的画作评价的环节。让大灰狼来评价哪些线条画歪了、画短了?哪些地方画少了?幼儿在活动中,很明确地知道自己什么地方画得不太好,并通过对付大灰狼,及时地进行更正。最后大灰狼的话,为下一个环节作了铺垫。) 5、继续插"篱笆",用粉笔在地上画密密、长长的直线。师:"看来大灰狼还会来,我们的家还不够牢固,我们怎么办呢?"幼a:"我们再多插些篱笆!"幼b:"我们搬走吧!"幼c:"我们把篱笆插得长长的!"师:"孩子们的办法真好,我们一起再插上些篱笆,插得直一点、插得多一点、插得长一点,好吗?" 幼儿自由选择地方,补插"篱笆"。最后老师和幼儿一起检查。(评:这个环节提供了幼儿继续用粉笔画直线的机会。同时,幼儿观察篱笆的过程,也是对作品再次评价的过程,增强了判断能力,更丰富了幼儿的绘画经验。同时也提供了幼儿相互学****相互帮助的机会。) 6、.随着沉闷、缓慢的音乐声响起,"大灰狼"第三次出现,围着小鸡的家走来走去,不时地用肩膀挤挤"篱笆",还气呼呼地说:"这里的篱笆太多了,怎么进不去!……"然后灰溜溜地走掉了。老师和幼儿一起随着欢快的音乐庆祝胜利。(评:结束部分也是对幼儿的画再次作肯定评价的部分。通过与大灰狼决斗,幼儿懂得了团结起来力量大的道理,体验了胜利的喜悦,同时增强了幼儿作画的自信心。) 四、活动评价: ,以游戏情节贯穿始终,将绘画技能很自然地融入游戏中,使幼儿学得轻松,学得开心。同时,幼儿很轻松体验了粉笔的画法,让幼儿体会多种工具作画的乐趣,整个活动轻松有趣。 ,层层递进。从"大灰狼"的出现,激起幼儿作画的愿望,到幼儿练****画直线,补画添画,到第二次练****最后"大灰狼"的离去,是一个幼儿反复练****反复评价的过程,幼儿的知识经验不断得到巩固和发展。 。"鸡"与"大灰狼"相比,是以弱对强的关系。但活动结束后,"鸡"战胜了"大灰狼",让幼儿懂得了团结起来力量大的道理,培养幼儿勇敢的精神,萌发了幼儿相互帮助的品质。

最近更新

2024年日文论文开题报告 7页

锥环挡板振荡流反应器传热过程的实验和模拟研.. 2页

锂离子电池正极材料LiNi0.5Mn1.5O4的制备及性.. 2页

2024年旅游管理专业求职信范文集合 6页

2024年旅游求职信范文4篇 6页

2024年旅游与环境学求职信2篇 5页

铜催化的分子内炔烃的氢化芳基化反应研究的开.. 2页

铁路重载货车车轮辐板热机疲劳强度评价方法的.. 2页

铁路设计院向国际型工程公司转型实现途径研究.. 2页

2024年施工合作意向协议书(精选15篇) 50页

铁基非晶高效三相异步电机研究的开题报告 2页

2024年新闻学专业求职信汇编八篇 13页

钦州市HIV-1流行状况及亚型分析的开题报告 2页

2024年新郎婚礼答谢词精选15篇 16页

钢琴协奏曲《黄河》中的伴奏音乐元素研究的开.. 2页

钢—混凝土组合曲线箱梁稳定性研究的开题报告.. 2页

2024年新老生交流会总结 4页

2024年新的一天激励自己的正能量句子 7页

2024年新生社团面试自我介绍 8页

哈师大附中2024届高三第三次模拟考试英语试卷.. 11页

孕妇学校艾梅乙培训课件 32页

房屋建筑自然灾害综合风险普查工作实施方案 9页

2024成都三诊文、理科数学及答案详解 17页

财产保险公司人伤管理集中管理办法 21页

小学民族团结评选实施方案 5页

果实品质测定 7页

电信公司营业班长申报“服务明星”事迹材料 5页

3D包点和值投注表 2页

人宇特能讲座--张维祥 415页