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绝密★启用前
2020-2020 学年八年级语文下册部编人教版 期中测试卷
（解析版）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、积累运用（ 10 题， 1-9 每题 2 分，第 10 题 11 分，共 29 分）
1．下列各组词语中，加点字读音有错误的一组是（ ）
A．战栗 lì 羁绊 jī 俨然 yǎn 斡旋 wò
． ． ．
B．阡 陌 qiān 窈窕 （tiǎo） 冗杂 rǒng 烧灼 zhuó
． ． ． ．
C．恬 静 tián 锵然 qi āng 淋漓 lì 戛然 jiá
． ． ． ．
D．归省 xǐng 俶 shū尔 幽邃 suì 蓦然 mù
． ． ． ．
【答案】 D
【解析】 D选项中俶尔 chù ，忽然，突然。尔：……的样子。蓦然，读音为 mò rán，
指突然，猛然。如：蓦然看去，这石头像一头卧牛。辛弃疾《青玉案 元夕》：“众里寻他
千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”刘成章《安塞腰鼓》：百十个腰鼓发出的沉重
响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。
2．下列词语书写有错误的一项是（ ）
．．．．
A．亢奋 佁然 大彻大悟 豁然开朗
B．宽慰 嗣音 人情世故 怡然自乐
C．震撼 窈窕 叹为观止 辗转反侧
D．争讼 城阕 张灯节彩 参差披拂
【答案】 D
【解析】 D城阙： ,特指京城。阕：是停止的意思，
如终了：乐阕。服阕（古代三年之丧满）。又作为量词使用，歌曲或词，一首为一阕；一首
词的一段亦称一阕，前一段称“上阕”，后一段称“下阕”。
张灯结彩：zhāng dēng jié cǎi，形容节日或有喜庆的事的繁华景象。
【考点】 字形
3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向高潮时，又戛然而止 ，让人回味无穷！
．．．．
B．.看待问题不妨从多角度去想，一切便会豁然开朗 ，存在是有其合理性的。
．．．．
: .
C．他不懂古文 ,面对图书馆里满架的中国历史资料 ,只能叹为观止 。
．．．．
D．进士第的官衔灯该还有吧，垂珠联珑 的朱门却早已褪色了。
．．．．
【答案】 C
【解析】本题考察了成语方面的知识。 C 不合语境：叹为观止，叹：赞叹；止：停止；
观止：看到这里就停止。现多赞叹所见事物已好到极点。应改为“望洋兴叹” （比喻做事时
因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。）故选 C。
4．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．最近的市场调查显示，大众购买低价艺术品，很重要的一个原因是出于装饰家居的
需要，这种消费现象值得商家重视
B．歼-31 在珠海航展的公开亮相，表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出
口隐身战斗机的国家
C．为了能在中考中获得好成绩，从现在起明年 5 月份，学校宣布将对同学们的用餐、
睡眠和学习做出统一科学的安排
D．沈石溪借助动物折射人类社会，他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学，
应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴下
【答案】 D
【解析】试题分析：A．句式杂糅，应该为“原因是装饰家居 ”和“出于装饰家居的需要”；
B．成分残缺，应该在“战斗机 ”后加“能力”；C．语序不当，应该把“从现在起到明年 5 月份 ”
放到“宣布 ”后。
考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用 E。
5．下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）（2分）
A．如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作
中的经验与感悟
B．文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有
高度的优秀作品
C．原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪
流旁边悠闲漫步
D．历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它
有较多理想色彩
【答案】 D
: .
【解析】试题分析：标点符号是书 面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅
助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结 合语境，准 确规范的
使用标点。 D 因为它倾向于真实再现后是分号；
6．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ）（2 分）
①全民阅读率的上升，显然是一件好事。
②因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。
③但有必要思考的是：现在齐升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读，
还是浅阅读？
④或者把问题进一步简化为：到底是高 质量的阅读还是低质量的阅读？
⑤在这些方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并
不尽如人意。
A．②④①③⑤ B．①③④⑤②C．②④⑤③①D．①④⑤③②
【答案】B
【解析】试题分析：语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写
衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、 关联词语的呼应、指代性
词语的指代意义、 和上下文的顺序照应、 和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从
陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度
选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上
述的角度找到 1——2 组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进
一步的检验。此题注意③④⑤衔接紧密不能分开，因此选 B。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
，不正确的一项是（ ）（2 分）
A．这种撞击也许深入到地壳内部，引起火山喷发。（这个句子的主语是“撞击 ”）
B．“与坚定不移地向南飞行 2020 里，直达最近的大湖目标的大雁相比”可以缩为“与
飞行相比”
C．“狂风吹来了，洪水冲来了，冰河爬来了”的排比、拟人手法加上极富特点的动词
的巧妙运用，把‘“狂风’”“洪水”“冰河”来的情状表现得惟妙惟肖
D ．“做，要靠想来指导；想，要靠做来证明：想和做是紧密地联系在一起的”是双重
复句。
【答案】B
: .
【解析】 B 项分析错误，改为“与大雁相比”。
这道题综合考查了句子成分、缩句、修辞、复句。
，搭配不正确的一项是（ ）
A．六一公公 ——— 社戏 —————— 《彷徨》
B．武陵人 ———— 《桃花源记》 ——《陶渊明集》
C．大苏 ————— 《核舟记》 ——— 《虞初新志》
D．窈窕淑女 ——— 《关雎》 ———— 《诗经》
【答案】 A
【解析】试题分析： 此题考查学生对文学常识的记忆．需要平时牢记课下注释，在学习过程
中有意识记忆，做好积累， A 项中《社戏》选自《呐喊》。
【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记 A。
9、下列对课文的理解，不正确的一项是（ ）
A.《社戏》以饱含深情的笔墨，刻画了一群作者本人儿时朋友的形象，表现了劳动人民
淳朴、善良、友爱、无私的美好品德，表达了作者对少年时代生活的怀念，特别是对农家朋
友诚挚情谊的眷念。
B．《回延安》是一首采用民歌体形式写成的激情澎湃的诗篇，诗人以赤子之心歌颂了
养育一代革命者的延安精神，从中，可以感受到诗人跳动着的脉搏——对“母亲”延安的那
份永不泯灭的真情。
C.《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集。《诗经》在先秦时期称为《诗》，