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循序渐进的“藏猫猫”藏猫猫.docx

上传人:C小yi 2023/5/27 文件大小:17 KB

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循序渐进的“藏猫猫”藏猫猫
由于宝宝还没形成客体永久性概念,一旦物体离开了他的视野,他就会认为这个物体不存在了,但是,当我们再一次把这个物体给他呈现出来,他就会奇怪,“为什么不存在的物体又回来了?”这种感觉会让孩子觉得很兴奋。所以,宝宝会不厌其烦地迷醉在藏猫猫中,不过,如何与宝宝玩藏猫猫,这中间可是有很大学问的哦!
  第一步:外界干扰为零
  宝宝刚刚能“靠坐”也就在三个月大左右,此时就可以和他玩藏猫猫的嬉戏了。有的妈妈会想当然地拿手帕拦住脸,然后快速拿掉手帕,同时笑着对宝宝说:“哦,原来妈妈在这里!”其实,这个时期的宝宝对妈妈带来的惊喜没有太大回响,反而眼睛随着手帕转,手帕竟然成了分散宝宝留神力的“元凶”。这时的藏猫猫可以选在宝宝熟谙的环境中举行,譬如寝室,不会分散他的留神力,妈妈可从门后一次次探出头来逗他。
  所以,最初与宝宝玩藏猫猫时,要把这个嬉戏简化到最简朴的程度,不能有其他的干扰因素。
  其次步:吸引宝宝多动手
  有了上面的体验,宝宝对藏猫猫嬉戏就不目生了。于是,当视线被遮挡以后,他就有了除去障碍的冲动,这时候,藏猫猫又多了一重功能,激发宝宝的动手才能。
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  宝宝四个月大的时候,妈妈可以把手帕放在宝宝的头上,遮住他的眼睛,然后用逗引的语调说:“宝宝,妈妈在哪里呢?”宝宝很想看到妈妈,就伸出小手捏住手帕,快速拉下来,然后开心地笑。最初宝宝探索手帕、捏手帕的动作会很生涩,在一次次的欢乐中,他的动作也会越来越纯熟。
  第三步:妈妈的小帮手
  等宝宝对捏、拉等动作逐步熟谙之后,妈妈可以把手帕放在自己头上,假装无助地问:“宝宝在哪里,妈妈怎么看不见呢?”宝宝会笑着帮妈妈把手帕拉下来,然后,妈妈可以用弥漫惊喜的语气说“妈妈的小帮手真能干”,接着抱住宝宝,他也会为自己的“成就”兴奋不已。
  这样的藏猫猫,不仅磨练了宝宝的动手才能,还让他通过能扶助妈妈而巩固自信仰。
  第四步:参与物越来越小
  当宝宝对这些都很熟谙后,妈妈可进一步缩小参与物(前面是手帕)的体积,磨练宝宝的精细动作才能。譬如,用微型的回力车、套杯里面最小的杯子、戏水鸭玩具里最小的鸭与宝宝藏猫猫,可将其一次次放在宝宝的头顶、肩膀、背后,然后引导他去探索,当他找到并抓住这个“小心爱”时,妈妈会看到他抑制困难后呈现出的幸福感。
  第五步:半被动藏猫猫
  当宝宝逐步长大,不得志于被逗笑,在参与藏猫猫嬉戏的过程中也逐步有了自我意识,热爱自己藏起来,让家长去探索,有了很强的主动味道,但鉴于其才能,客观来说,这只是半被动藏猫猫。
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  在半被动藏猫猫中,“肩头藏猫猫”是最为经典的藏猫猫方式之一,一人抱着宝宝,另一人与宝宝相对站在抱宝宝的人身后,以抱孩子的人的头为障碍物,与宝宝玩藏猫猫。那个参与藏猫猫的人假设总能做出其不意的动作,宝宝那么会开怀大笑。
  第六步:主动藏猫猫
  宝宝一岁左右,其模仿意识大大巩固,做嬉戏的主动参与才能也逐步提高,因此,他会模仿大人哄他藏猫猫的样子,举行主动藏猫猫。
  为了便于模仿,妈妈最初供宝宝模仿的藏猫猫理应是“徒手藏猫猫”,也就是说妈妈可以用双手当障碍物遮住眼睛,然后让宝宝藏起来,报告他:“妈妈要来找宝宝喽!”
  接着可以尝试用手帕、小毛巾、图卡、皮球等各种各样的物品当障碍物让宝宝模仿藏猫猫。请相信,障碍物的多样性是宝宝爱上藏猫猫的法宝哦!
  第七步:户外藏猫猫
  这理应是藏猫猫的最高境界了,妈妈可以把宝宝带到户外,然后自己静静藏起来,让宝宝找一找,当他从大树后、矮墙边、花坛旁等他意想不到的地方察觉妈妈的时候,确定开心极了!
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  当然,妈妈还可以把宝宝藏起来,然后让爸爸找一找宝宝在哪里,不要小瞧宝宝哦,只要你轻声和他耳语,他也懂得不暴露自己呢!
  不过妈妈确定要留神周边环境中的危害因素,以免发生意外。

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