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2025年刻舟求剑阅读答案（共9篇）
篇1：刻舟求剑阅读答案
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
注释：
--本指徒步过河，此指渡过。 --从。 --急忙，立即，匆忙。 --用刀雕刻。 --指示代词，这儿。 --不是很糊涂吗?惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。 --掉下。 --像。 --这里是我的剑掉下去的地方。 --周代国名，都城在今湖北江陵县北。 --寻找。 --代词，代“剑”。 ，其：他的。 ，其：(指示代词)那。 ，其：他。 ，之：助词，不译。 ：动词，停止。 ：前进。 ：也。
1、《刻舟求剑》这则寓言出自《_______________》，编者是_______________。
2、解释下列词语。
①涉( )
②是( )
③遽( )
④求( )
3、翻译句子。
①是吾剑之所从坠。
__________________________________________
②求剑若此，不亦惑乎?
__________________________________________
4、这则寓言故事包含了什么道理?
____________________________________________________
参考答案：
1、吕氏春秋 吕不韦
2、①渡江 ②这儿 ③急忙 ④寻求
3、①我的宝剑是从这儿掉落下去的。
②像这样找剑，岂不是太荒唐了吗?
4 、世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的'需要。
有一个渡江的楚国人，他的剑从船上掉进了水里。他急忙用刀在船沿上刻了一个记号，说：“这儿是我的剑掉下去的地方。”船停止以后，这个人从他所刻记号的地方下水去找剑。船已经向前行驶了很远，而剑却不会和船一起前进，像这样去找剑，不是很糊涂吗?
篇2：《刻舟求剑》阅读答案
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？ （选自《吕氏春秋》）
问题：
1．解释下列句中划线部分的内容。
（1）遽契其舟（ ）
（2）求剑若此（ ）
（3）不亦惑乎（ ）
2．用现代汉语翻译下面句子。
（1）是吾剑之所从坠。
_______________________________________________________
（2）舟止，从其所契者入水求之。
_______________________________________________________
3．假如求剑者来到了你的身边，你会对他说什么呢？根据寓言的寓意用四字短语完成下面填空。
我会对他说：“下次再遇到类似情况，你不应该墨守成规、____________________，而应该随机应变、________________________ ”。
参考答案：
1．
（1）立刻、匆忙
（2）像这样
（3）迷惑、糊涂。
2．
（1）这是我剑掉下水的地方；
（2）船停了，从刚才所刻记号的地方下水找剑。（重点词语翻译正确，意思对即可）
3．前一横线可填：固执己见、不知变通、因循守旧……后一横线：见机行事、随机应变……（符合要求，意对即可）
篇3：《刻舟求剑》阅读答案
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
划分下面句子朗读停顿（划一处）（1分）
其剑自舟中坠于水
解释文中划线字。（3分）
涉（ ） 契（ ） 惑（ ）
翻译下面句子的含义。（2分）
是吾剑之所从坠
为何“求剑若此，不亦惑乎！”？这对你有何启示？（4分）
参考答案
其剑/自舟中坠于水
渡过；雕刻；迷惑，糊涂。
这里是我的剑掉下去的地方。
因为他（楚人）不知道舟在动而剑却是静止的这一动一静的道理，所以让人迷惑。启示：事物都是发展变化的，应尊重实际，学会用发展的眼光来看待问题。
篇4：《刻舟求剑》阅读答案
《刻舟求剑》（10分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
小题1:、《刻舟求剑》选自《--------------- 》，作者 ，战国末秦国人。（2分）
小题2:、与“而剑不行”的“而”用法相同的是（ ）（2分）
A、先自度其足，而置之其坐 B、至之市，而忘操之 C、拔山倒树而来
小题3:、文中点明中心的句子是 ，这句话的意思是 （4分）
小题4:、这个故事使你悟出的道理是：______ （2分）
参考答案：
小题1:《吕氏春秋》、吕不韦
小题1:C
小题1:舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
小题1:不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题
小题1:考察文学常识。《吕氏春秋》、吕不韦
小题2:错，应选B“而剑不行”中的“而”：转折连词，却。A 连词，表顺承。B转折连词，却。C连词，表示修饰，不译.
小题3:找议论的句子。（舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？）；船已经向前走了，而剑没有，像这样找剑，岂不是太糊涂了吗?
小题4:道理也就是寓意。不要用静止的眼光看问题，而要用发展的眼光看问题。
篇5：《刻舟求剑》阅读答案
楚（周代国名,都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽（jù）契（qì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？——节选自《吕氏春秋·察今》
（1）解释加点词的意思。
①楚人有涉江者
②从其所契者入水求之（）
③不亦惑乎（）
（2）翻译句子。
舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
______________________________________________________________________
（3）这则故事告诉我们什么样的道理？
______________________________________________________________________
参考答案：
（1）①过江②雕刻③疑惑
（2）船停下来后,从刻着记号的地方下水找(剑)。船已经走（行驶）了很远，而剑还在原来的地方不会随船而前进。用这样的办法来找剑，岂不是很糊涂吗？
（3）世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
篇6：《刻舟求剑》阅读答案
刻舟求剑（14分）
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
下面句子停顿不正确的是 （ ）（2分）A．其剑/自舟中/坠于水 B．从其/所契者/入水求之C．何不/试之以足D．私拟作/群鹤舞空下列划线的字用法不同的一组是 （ ）（3分）A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者 B．从其所契者入水求之/昂首观之 C．又留蚊于素帐中/于土墙凹凸处 D．遽契其舟/常蹲其身-解释划线的词语（2分）
（1）楚人有涉江者（ ） （2）遽契其舟（ ）
翻译下面的句子（4分）
（1）是吾剑之所从坠
（2）求剑若此，不亦惑乎？
寓言故事一般表达了作者对某种人和事的认识，这则寓言故事对你有何启示？（3分）
答案
B
D
（1）渡 （2）立即，匆忙
（1）这里是我的剑掉下去的地方。（2）像这样找剑，不是很糊涂吗？
做任何事都要根据实际情况，灵活采取对策，不能因循守旧、不知变通。
解析B应是“从/其所契者/入水求之”.
D中应是“那只/自己”。
这是对文言实虚词考点的考查。要求学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确。要求学生在学和积累。
这是考查对文言文句子的理解和翻译。文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。注意对句子中关键词的理解和重点句式的调整。如：“所、若此、惑”等重点词语要理解精准。
这是考查对文言文中心主题理解和表达。学生能分析和概括作者在文中的观点态度，要求考生在分析归纳原文有关内容的基础上，以推理的方式，分析和概括在某一叙述事件或说明某一道理时作者的主张和看法。能结合文章做具体分析，意思表述合理即可。
篇7：《刻舟求剑》阅读答案
刻舟求剑
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽①契②其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！（节选自《吕氏春秋·察今》）
注释
①遽（jù）：立刻，急忙，马上。
②契（qì）：用刀刻。
17．解释下列句子中加点的词语。（每小题1分，共2分）
（1）从其所契者入水求之 求：
（2）楚人有涉江者 者：
18．把文中的画线句翻译成现代汉语。（2分）
求剑若此，不亦惑乎！
译文：
19．“楚人”与《河中石兽》中的讲学家有什么共同之处？（2分）
参考答案
17、（1）寻找（1分）
（2）……的人（1分）
18、这样去找剑，不是很糊涂吗？（2分，每句分，意对即可。）
19、楚人与讲学家都脱离实际。
参考译文
有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑。船已走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？
篇8：《刻舟求剑》阅读答案
甲、乙两篇文言文，完成6～9题。(12分)
楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之：舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
．下列加点词的意思相同的一项是(2分) ( )
．解释下列划线词的意思。(4分)
(1)遽契其舟( ) (2)不亦惑乎( )
(3)兔走触株( ) (4)冀复得兔( )
．用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾剑之所从坠。
(2)兔不可复得，而身为宋国笑。
．甲乙两文后来分别演化成了什么成语?这两则寓言都讽刺了哪种人?(2分)
答案
A
(1)雕刻 (2)糊涂 (3)跑 (4)希望
(1)这是我的剑掉下去的地方。
(2)兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。
刻舟求剑和守株待兔。 讽刺的都是那种因循守旧、固执己见、不知变通，不懂得根据客观实际，采取灵活对策的人。
篇9：《刻舟求剑》阅读答案
阅读下面的文言文，完成1216题。（19分）
楚有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：是吾剑之所从坠。舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？
北人①生而不识菱者，仕②于南方。席上啖菱③，并④壳入口。或曰：啖菱须去壳。其人自护其短，曰：我非不知。并壳者，欲以⑤清热也。问者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何⑥地不有！
①北人：北方人； ②仕：做官； ③菱：即菱角，水生植物，可食。
④并：连同 ； ⑤以：用来 ⑥何：哪里