文档介绍：《神奇的机器人》教学反思
[《神奇的机器人》教学反思]13、《神奇的机器人》教学反思:
说明文最大的魅力,就在于他那科学的真知对人的吸引力,《神奇的机器人》教学反思。教学时力求通过文本中科学的真知对人的吸引力,通过作者准确的语言来吸引学生,让学生和老师一块儿去经历一次情感与智慧的旅行,教学反思《《神奇的机器人》教学反思》(..)。创设“参观机器人博物馆”的情境,给说明文注入了活力,也让学生对机器人兴趣盎然,从一号厅在工作中的大显身手到二号厅中,在生活中给我们带来无穷乐趣的机器人,不仅让学生理清了文章脉络,也为三号厅的创设提供了线索。
《神奇的机器人》教学反思2 第2篇教学反思总结
〖预览〗在教学工作方面,在备课过程中认真钻研教材,深刻理解教材,灵活运用教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,认真地上好每一节课。备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。教学中,我重视学生的思维能力、自学能力的培养,一面自觉学习先进教育思想方法、优秀教学方法等,一面继续进行“课堂教学”的分层教学研究,着力点放在激发兴趣---教给方法---养成习惯---培养能力---形成品格上,改革教学方法、手段,增大课堂容量,提高学习兴趣,实现“后进生转化,中等生优化,优秀生提高,各类学生都得到应有发展”的目标。对于班级的学困生,给予特殊的关照,课堂上多提问,多巡视,多辅导,在课堂上对他们的点滴进步给予适当的表扬,课后多找他们谈心,使他们树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣,并发动班上的优等生做学困生们的辅导老师,组成一帮二小组,根据各自的情况给学困生定出目标,让他们双方都朝着那个目标前进。教学反思总结。常思考,常研究,常总结,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新能力”,以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。……《神奇的机器人》教学反思3 第3篇县水利局工作总结及今后五年工作打算
〖预览〗结合我县水利实际情况,充分利用当前国家对水利的高度重视的契机,通过积极争取,2013至2016年期间全县水行政执法工作和水利建设工作取得了较大的发展。现将全县水利情况作汇报总结汇报如下:一、2013年-2016年水利情况1、水行政执法工作一是加大了宣传力度。为切实搞好水法律法规宣传。我局每年安排专项资金,每年3月22日至27日进行水法律法规宣传。二是严格水资源管理。围绕水资源配置、节约和保护三个环节,通过健全制度、落实责任、提高能力、强化监管四项措施,严格用水总量、用水效率、入河湖排污总量三项控制,加快节水型社会建设。三是加大河道采砂专项整治力度。开展了持续的河道采砂整治行动,成立河道采砂管理办公室和警务室,增加了执法人员和执法交通工具,加大了河道采砂整治力度。制定了《衡山县河道采砂专项整治方案》,组织多次大规模联合执法行动,取缔非法采砂船、无证码头,清除采砂尾堆,编制完成《涓水河道采砂规划》。十二五期间,共查处水事违法案件近40件,依法处罚5件,纠正违法行为22件,调解水事纠纷39件,审批许可35件,积极配合武广高铁、潭衡西高速和衡岳高速公路协调办协调矛盾纠纷56件,乱采滥挖现象得到基本遏制。2、工程建设工