文档介绍：新课程理论考试试题(一)
一、填空题(,共10分)
1、新建立的基础教育课程体系是以邓小平同志“教育要以面向________,________,________ ”和江泽民同志“”的重要思想为指导。全面贯彻党的教育方针,全面推进。
2、现代学习方式的基本特点具有_______性,独立性、独特性、______性、_______性。
3、新课程倡导的学生观是:学生是_____的人;学生是________的人;学生是_______的人。
4、新课程评价的功能应主要体现能发挥其促进学生_______,教师______ 和改进_____的作用。
5、新一轮基础教育课程改革是建国以来的第次课程改革,是旨在提高,改变传统的人才培养模式,体现国家意志的政府行为。新一轮基础教育课程改革的时代背景是_______经济、_____化和____化。是为了迎接新世纪挑战而进行的,是历次课程改革的。
二、单项选择题(每小题只有一个最佳答案,2分/题,共60分)
1、新课程的培养目标应体现(   )
A时代的要求 B教学要求 C家长的要求 D学校的要求
2、教育改革的核心是(   )
A教材改革 B课堂教学改革 C课程改革 D教师素质提高
3、教材编写、教学、评估和考试的依据是(   )
A教学大纲 B学生发展特点 C国家课程标准 D课程改革纲要
4、制定国家课程标准要各门课程的特点,结合具体内容,加强德育工作的(   )
A积极性、主动性、有效性 B针对性、时效性、积极性
C针对性、科学性、主动性 D针对性、实效性、主动性
5、为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行(   )
A国家、自治区、学校三级课程管理 B省、县、乡三级课程管理
C教育部、教育局、教务处三级课程管理 D国家、地方、学校三级课程管理
6、基础教育课程改革纲要指出:教师在教学过程中应与学生(   )
A保持距离,建立威严 B加强了解,打成一片 C积极互动,共同发展 D相互尊重,共同提高
7、信息技术与学科课程的整合有利于(   )
A教学方法的变革 B教学过程的变革 C教学方式、学习方式的变革 D学习方法的变革
8下列不属于校外课程资源的一组是(   )
A科研院所、科技馆、多媒体教室 B教科书、实验室、博物馆
C家长、教师、工厂 D自制教具、校园草坪、阅览室
9、下列对教材理解正确的是(   )
A教材就是教科书 B教材是指与教科书有关的教学资源
C教材就是课程 D教学参考书不属于教材
10、教学方式、学习方式转变的基本精神是(   )
A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新
11、下列关于多元智能理论论述正确的是(   )
A人类至少有7种以上的智能,每一种智能作用不同,有的重要,有的是次要的。
B教育评价应该是多渠道的,采用多形式在不同的实际生活和学习情景下进行评价的。
C每一个人的智力都有统一的表现形式,每一种智力都有统一的表现形式,所以存在统一的评价标准
D各种智能是以整合的方式存在,他们有共同的发展规律。
12、关于教学策略的认识正确的是(   )
A教学策略即教学方法 B 能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略
C制定教学策略就是做好教学计划。 D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
13、下列关于教学设计的论述错误的是(   )
A教学设计具有灵活性的特点
B教学设计的方案一般不能修改
C在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价
D教学设计需要用系统的方法进行设计
14、新课程中教师角色将发生转变正确的是(   )
,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。
,新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。
,新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。
,新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。
15、在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是(   )
,新课程强调反思
,新课程强调权威、批评
,新课程强调教导、答疑
,新课程强调独立自主精神
16、面对新教材,教师首先要做的是(   )
①研究所教学科的《课程标准》②研究教材。
③教师要从课程整体设计高度、从学科知识技能整合视角、从教材知识技能的体系编排审视教材、灵活运用教材。④研究学生特点
A①②③ B①③④ C①②③